介绍棋艺的作文英语六年级

棋艺是指下棋的技艺。

棋艺相对来说，是建立在已有一定水准的棋手之上，在对局的同时，可以感受到对方的气质，性格，从而达到双方棋手的内在沟通，而不是输赢。对于初学者在对局过程中所展现出的对于输赢的执着，以及不成熟的行棋手法，可以说距离棋艺还是有些距离的。而且棋艺应该是棋技的升华。棋艺应该是形而上的一部分，更倾向于道的一部分。

棋艺也是迹数指象棋或围棋的本领与技巧。棋道是中国文化的一部分，棋艺不仅是指下棋人的基本根底，更深一层的可看作是一个人的内在品质。

表示棋艺很高超用四字词语形容

1、出神入化

出神入化，汉语成语，拼音是chū shén rù huà，意思是形容袭州耐文学艺术或技艺高超达到了绝妙的境界，还形容超脱了神通达到了自由国度的境界。出自《西厢记》。

2、神乎其技

神乎其技，汉语成语，拼音是shén hū qí jì，意思是形容技艺或手法十分高明。出自《二拍春十年目睹之怪现状》第三一回：“他仗着这个法子去拐骗金银，又乐得人人甘心被他拐骗，这才是神乎其技呢！”

如下：

先画出一个正方形然后再画出格子再画出黑白棋子。

双方轮流在一个九个方格的棋盘上画十字或圆圈，以所画的三个记号成直、横、斜线相连者为胜。

然后，三个口子对角连线、四条边上的中间连线，棋盘便被画好了，不过，也可用以前画好的棋盘，有了棋盘就要采集棋子。

棋的读音：qí。

最早出现于甲骨文，由“木”和“其”构成。“其”字表示几案上有簸箕，整个字的意思是几案上有像簸箕横竖成行条纹的木制品。它指围棋盘，引申表示各种棋。

字源演变：

棋，甲骨文（木，小木块）（其，箕筐）（双手，抓持），造字本义：博弈玩具，在箕筐内投掷有不同记号的若干小木块，或手持盛有小木块的箕筐不断摇动，以小木块记号的组合结果定输赢。 

隶书及楷书则又将篆文下形上声的字形改为左形右声的结构。在六书中，甲骨文字形属於形声兼会意；篆文及隶书、楷书的字形则属于形声。新中国成立后，“棊”和“碁”作为异体字并入了“棋”字。

古籍解释：

博棊，从木其声，渠之切，同棊。

又《集韵》《韵会》居之切，音基。《集韵》根柢也。或作檱。《史记·律书》万物根棋。

（棊）《唐韵》《集韵》《韵会》渠之切《正韵》渠宜切，音其。或作碁、櫀，通作棋。《说文》博棊。《徐曰》棊者，方正之名。古通谓博弈之子为棊。

又《楚辞·招魂》菎蔽象棊，有六簙些。《注》樗蒱马也。

又《博物志》尧造围棊，丹朱善之。

又《刘向·说苑》雍周谓孟尝君曰：足下燕居，鬭象棋，亦战鬭之事乎。

六子棋怎么画如下：

1、先用尺子画两个长方形，外面的粗，里面的细，这是棋盘的边界线。

2、在长方形里面，画八条横线，把长方形分成九等份。

3、在长方形内，再画七条竖线，分成八列，但中间的一条不画。

4、在上下两方靠近边界线的四个格内，分别画两条斜线，把四个小格画成米字格。

5、在小格内，画出相同的小折线，上下两方是对称的。

第一种吃子方法是最常用的，后两种走法一般六子棋在双方默认情况下才可用。游戏中当一方的棋子被对方围困住无法行棋或者被吃到少于两颗棋子时，就被判为输棋。一般情况下都是使用第一种方法来玩。

规则与五子棋非常相似，除了第一次黑方下一颗子外，之后黑白双方轮流每次各下两子，先连成六子者获胜。

因为公平性不是问题，棋盘是可以任意地大，甚至是无限大亦可。对一般玩家而言，采用围棋的十九路棋盘即可。

对专业棋士而言，采用五十九路棋盘。专业棋士可用电脑玩五十九路棋盘；若不用电脑玩的话，也可以拿3×3个围棋棋盘合并起来玩。

由于棋盘接合的线也算一路，这9个棋盘共形成五十九路的大棋盘。当然，在实际对局时，应先用一个围棋的十九路棋盘开始；当下超过棋盘时，才拿新的棋盘合并上去。

游戏介绍：

六子棋是流传于中国民间的一类版图游戏。是一种双人对弈搏杀的一种游戏，交战双方棋子数均为六颗，故称六子棋。六子棋的棋盘为3乘以3的方格。

棋子可信手拿来，只要互相区分即可。六子棋，又名连六棋，为改良自五子棋一般规则及连珠棋规中“先手必胜”之不合理情况及国际棋规中之繁复规则。发明人为台湾交通大学资讯工程系教授吴毅成。