教师招聘面试的时候,试讲不需要做课件。
教师招聘面试应该注意着装一定要干净大方,符合教师的身份,切忌太短、太紧、太花。面试抽题之后会有一定的备课时间。在这段时间要快速熟悉讲课的内容,写出板书设计。面试过程中一定要注重礼貌,进入面试室要与考官问好,讲课过程中要注意与学生的互动。
教师招聘考试
教师招聘考试或入编考试:是具有从事教育行业的能力后,进行的竞争上岗考试。
教师招聘考试全国没有统一的考试形式和考试大纲,部分省份实行全省统一考试,但是大部分省份还是由当地区县教育局根据当地区县各学校招聘老师人员进行汇总,然后由区县教育局和人事局统一组织招聘考试,考试形式一般分为笔试和面试,有些地区直接笔试,无需面试。
教师招聘面试的时候,试讲不需要做课件。
教师招聘面试应该注意着装一定要干净大方,符合教师的身份,切忌太短、太紧、太花。面试抽题之后会有一定的备课时间。在这段时间要快速熟悉讲课的内容,写出板书设计。面试过程中一定要注重礼貌,进入面试室要与考官问好,讲课过程中要注意与学生的互动。
教师招聘考试
教师招聘考试或入编考试:是具有从事教育行业的能力后,进行的竞争上岗考试。
教师招聘考试全国没有统一的考试形式和考试大纲,部分省份实行全省统一考试,但是大部分省份还是由当地区县教育局根据当地区县各学校招聘老师人员进行汇总,然后由区县教育局和人事局统一组织招聘考试,考试形式一般分为笔试和面试,有些地区直接笔试,无需面试。
试讲课程的六个步骤如下:
一、导入
在教学中,新课的导入是一个很重要的环节。试讲的过程是考官评价考生教学技能的过程,因此考生一定要重视导入环节,努力设置新颖的导人,在试讲之始便吸引住考官的注意力清咐。对于15分钟的试讲,一般来说进行两三分钟的导人后就要转入正题。导入固然重要,但要短小精悍,不能喧宾夺主。
二、新授
导入过后是新授环节,也称为主题探究。"主题"指课堂教学的主题,"探究"指师生对本课主题的学习和研究。新授是课堂教学的主要环节,这一环节实施得如何,将在很大程度上决定试讲的成败。
3、巩固练习
巩固练习是课堂教学的重要环节。巩固一般发生在主题探究之后。巩固的目的就是强化,但是强化不仅发生在巩固阶段,强化往往与主题探究交替进行。做好巩固练早悔习,在理解的基础上强化巩固、提倡积极的巩固练习和重视组织各种练习等方法进行。
4、小结
课堂小结的意义主要在于:对所讲授的知识加以整理、总结;深化概念、规律。反馈信息;设下伏笔,活跃思维,为后续教学服务。
5、作业
布置作业是教师资格面试试讲的一个环节。作业的目的有两个;一是帮助学生与遗忘做斗争,二是促进学生思维方法的形成与巩固。因此,作业要与所学内容相一致,形式可以多样化。
6、板书
教师资格面试试讲时,要注意板书与所教内容的一致性。在试讲要结束时,补充完整板书,注意书写和编排设计。
教师资格证报名条件如下:
不需要单独考教答睁纯育学和教育心理学。这两门课程已经统一归入统考的科目二,是幼儿的《保教知识与能力》,小学的《教育教学知识与能力》,中学的《教育知识与能力》,并由省教育厅统一组织考试。
各级各类学校各专业毕业生在教师资格证考试笔试结束并成绩合格后,可报名参加数月后的面试考试。同时笔试成绩为两年有效期,期间都可以进行面试报名。注:考生参加面试的具体时间安排将在《面试准考证》中标明。(面试分为:说课、试讲)。