初中英语句式建议
孩子初三了,有哪些建议可以给他1个回答2024-01-20 16:13
对于初三孩子来说,面临功课压力繁重,内心迷茫紧张,对生活未来有不少莫名担忧。建议家长们可以多跟孩子沟通交流,及时关注和调整家庭教育态度和方法,帮助孩子思想变得成熟起来。
1、行动上:改变固守教育
对初三孩子来说,他们不大愿意接受居高临下的教育方式,所以家长们需要改变居高临下的教育方式,学会耐心倾听孩子的问题,站在孩子的年龄立场去想办法解决事情。家长们跟孩子沟通时候,尽可能让自己保持平和态度,学会尊重孩子选择,哪怕孩子说出的问题他的理解和处理方式不符合自己的意见,也需要顺着先说。古语云:“信其师,才能听其道 。” 只有真正与孩子统一战场,才能彻底解决问题。
2、思想上:去掉多余的爱
孩子成长路上必不可少有风雨,这也是他们健康成长所需的“养分”。不过,许多家长因心疼孩子喜欢各种包办,其实这是不好的。毕竟在老母鸡羽翼下生存的小鸡,是永远长不大的。孩子已经是初中生了,这时候父母不要再以爱的名字让孩子按照自己要求来做,这样的爱是窒息。在孩子面对挫折时候,家长们需要停止抱怨,而是拥抱孩子然后跟孩子站在统一战线总结经验,让孩子通过总结来不断完善自己的行为。
3、选择上:做好把关人
对于初中孩子来说,很大部分人迷茫是不懂为什么要继续读书。建议父母可以从人生经验、社会变化、青少年犯罪等角度与孩子进行深入探讨,让孩子真正认识到读书的价值和意义。同时父母可以帮助孩子挖掘其自身优点和兴趣爱好,通过确立梦想目标的方式,鼓励孩子以学习方式实现梦想。
总得来说,父母需要帮助孩子了解他们为什么要读书,以及该如何读好书从而实现梦想,这是摆脱迷茫最好方法。
给准初三家长的建议1个回答2024-04-28 09:00
1.准备记录本
记录本的内容包括孩子考试成绩,至少有月考、期中考试和期末考试的成绩。阶段性地关注某一个或两个学科的单元考、周考、晨考和作业的成绩。
2.明确阶段性教育目标
包括学习成绩(班级排名、年级排名),生活习惯和亲子沟通目标。初三最后学期是个分秒必争的阶段,一定要及时关注孩子在短期内的目标是否能完成,这也能反映孩子当前的状态。
3.收集中考信息
及时根据报考范围为孩子选择好的高中学校,不打无准备之仗。并在各阶段及时在各地教育考试机构网站、当地社会报纸的教育栏目、各大门户网站等获取官方的资讯,这一点家长一定随时关注。
4.了解学校升学比
家长要了解孩子所在学校的学生分数段和升学比例。这样自己就能根据孩子成绩,大概有个心理预期,对于后期学习计划调整等都会大有益处!
了解的途径是班主任、学校领导、学生家长和校外专业老师(比如我呀 )
5.家长和老师沟通的要点
老师很忙,初三的老师更忙!所以在和老师沟通时,一定要注意自己的主要目的,每次沟通以5分钟为宜,内容不易过多,忌祥林嫂式地描述。
表扬孩子一个优点,寻找一个解决办法。
6.处理好亲子关系VS 学习
家长在帮助孩子学习前要做的功课是保证顺畅的亲子沟通。不要单纯因为自己的意愿而增加孩子的学习负担。一切学习计划、辅导,影视在于孩子沟通的前提下进行。
学习细节包括帮助背单词、课文,让孩子复述课堂内容(讲一个知识点或一道题),帮助孩子抄错题(最好整理在电脑中,可调整顺序、随意选择性打印)。
7.解决生活中的干扰
家庭生活秩序变动要提前跟孩子沟通;电视(电脑)时间:中学生每周末不多于三小时,不建议用电脑查作业答案;手机时间:中学生每天不多于十五分钟,如果学生不能自主管理,其他时间手机要放在客厅。
8.父母统一战线
每个家庭要有一位家长主要负责孩子学习指导,其他成员配合,切忌在孩子面前教育意见不统一。
9.别把负能量带给孩子
家长有些价值观会严重干扰孩子的学习,一定不要把这些传达给孩子。
最合适的观念是:把孩子送到任何地方学习,都要相信学校、相信老师,避免家长的评价影响孩子对教师和教学的信任。
10.陪伴很重要
无论这一年多忙多累,都一定要多花时间了解孩子,相信孩子,挤时间关注孩子学习。
11.身心成长很重要
身心的成长也是中考的重要部分,大量的作业会占用孩子很多的睡眠时间,孩子挑灯夜战时,别忘了给孩子送上一杯热水,给予一些关怀。同时,需要提醒孩子切莫牺牲睡眠时间去学习,不然第二天昏昏欲睡,降低了学习效率(重点)
此外在饮食起居上要注重营养饮食,做到均衡饮食,保证蛋白质和维生素的摄入。
12.不得不说的一模考试
一模历来作为中考的前奏被各高中所看中,也能正常反映同学的实力,一模难度大是历年的特点,无需过度紧张,或许你弄不到校排名,不用纠结,平时校排名、班排名具有参考性,一模后的一段时间,学校或会有所动作,其实就是告之你的实力。(但是方法对了,提升还是完全有可能的…)
13.填志愿的时候,多留几条后路
填志愿,选择重点、普通各层次学校,你尽可能地多选几家,不可盲目仅盯着几个“高大上”,一报到底不可信,容易没学上。盲目攀高不可做,孩子到不了上一个层次的学校,家长硬报,最后吃亏。
拿着分数找学校已经没有可能,教育局严格执行招生计划,任何学校单独扩招都不可能。要有兜底的学校,以免落空以后没学上,尴尬难受。
其实,在初三这个学年中,中考家长和孩子一样是很容易感到疲惫的!
但是,我们家长疲惫的原因往往是出在自己身上!家长感到疲惫的原因,往往不外乎以下几点:
1.满足过多
进入初三了,很多家长只要孩子成绩好,其它的想方设法地满足,其实这是不可取的。
2.照顾过多
有些家长过分关心孩子的学习,不光周末陪孩子培优,有的还每天回家以后陪读书、陪背书。
3.包办过多
只要孩子一心学习,其余事情都来由家长包办。研究表明,适当的让孩子做家务能提高孩子的动手能力、改善亲子关系。
4.禁止过多
孩子初三了,除了学习,很多兴趣和爱好都是被禁止的。有些家长还信奉“棍棒出孝子”,孩子成绩差了要打,上网要打,早恋要打,自己心情不好也要打。(当然现代社会,打的少了)孰不知,孩子是越打越叛逆。
5.期望过高
很多家长动不动就对孩子这样说,我当年如何如何,哪像你现在……别的同学如何如何。这样说的动机当然不坏,无非是想激励孩子向自己看齐,把学习搞上去。但这种说法本身就有问题。
每个孩子都有自身最特殊的天赋&最脆弱的自尊。青春期的孩子,恐怕最反感的就是纳智捷和别人家孩子比了,想要激励孩子,也要用对方法!这样的期望过高,往往是适得其反,让亲子关系紧张。
让初三家长减少“疲惫”的16字方针:
对孩子,我们要多了解、理解、鼓励、督促。
作为初三家长我们要做到脑勤、手勤、腿勤、口勤。
脑勤:信息时代,家长一定要多学习,多接受新的教育观念,所以要脑勤。
手勤:家长要把收集的资料归纳、整理,尽可能的从中吸取经验。
腿勤:多和班主任沟通、联系,定期跑跑学校,了解孩子的学习和思想动态。特别是初三元月期末考和4月模考以后,家长一定要拿着孩子的成绩单,尽可能地多跑跑相关学校。也让孩子有机会真正做决定。
口勤:妈妈一定要负责营造和谐的家庭氛围,多倾听,少唠叨,多和有经验的家长联系、沟通。妈妈的“口勤”千万不能放在初三孩子和初三爸爸身上。
最后一点,家长一定要正确看待考试和分数。
家长要给孩子创造一个温馨良好的环境,鼓励孩子努力考好,但也要有考不理想的思想准备,我觉得定目标肯定要的,要有具体要求和一些奖惩条件(比如这次计算没考好,接下来每天练习两题…)
努力使其保持一个平静的、力争上游的心理状态。
分数从一定意义上说明成绩的好坏。我觉得分数不代表一切,但是分数能反映出很多问题。所以最明智的做法就是合理分析每次考试的分数情况,从而找到解决方案。
正确的做法是:
具体分析各科分数高低的原因,从中总结学习经验,找出失分的具体原因:是平时没学会,没复习到,还是考试时粗心马虎……并把缺陷部分及时设法弥补上,以利今后的前进。
用比较法看孩子越看越黑暗,用发现法看孩子越看生命的闪光点越多。
中考,也许是初中学生第一次面临的人生重大选择和转折,承载着无数父母的殷切希望。
中考很重要,希望初三党们都能积极对待。家长们也要充分了解初三所会出现的问题!
让孩子在初三这一年过得充实而又快乐,自己的生活也能够不再疲惫!做好孩子的知心人,学会顺其自然,平和心态,与孩子一起成长吧!
建议书的格式是什么?3个回答2022-06-30 12:36
建议书是个人、单位和有关方面为了开展工作、完成任务、进行某项活动而提出意见时使用的一种文体,有的也叫意见书。写建议书要认真负责、严肃对待,内容要具体,语言要精练。
1.在第一行正中写"建议书"三个字。2.写接受建议对方的名称。3.正文:(1)建议的原因或出发点,便于对方考虑。(2)建议的具体事项。4.表达建议者的愿望。5.结尾写表示敬意的话,如"此致敬礼"等语。
6.写上建议者的名称和写建议书的日期。
建议书的准备技巧
撰写建议书前,您先要准备好撰写建议书的资料,这些资料是您从销售准备开始时就应留意的,因此,建议书的资料取自于销售准备、询问调查、展示说明等各个过程,,您在这些销售过程对客户的了解及对客户的影响,是建议书成败的主要因素。
建议书的格式是什么2个回答2022-09-20 01:50
建议书是书信的一种,格式与一般书信大致相同:
1、标题。可以写:“建议书”或“关于×××的建议书”。
2、称谓:开头顶格写称呼。
3、正文:正文由两部分组成:第一,写建议理由:二,建议的具体内容。可以分条写。
4、落款:在右下方写提建议的姓名及时间。
建议书的格式是什么呢?1个回答2023-02-05 18:51
建议书:与写信不同的是,建议书在最后没有祝语,其他的与写信格式一样。在最后写上署名和日期。
以下是建议书的格式:
建议书(或是关于XXX建议书)
XX先生或女士等尊称
您好!
正文
署名
日期
建议书的格式2个回答2022-12-12 19:59
一、题目
二、称呼(顶格写,加冒号)
三、正文(开头空两格)
四、提出建议(如:
1、
XXXXXXXXXXX
2、
xxxxxxxxxx)
五、写建议人姓名和写建议书的日期(写在又下角)
格式跟写信差不多。
我刚学到,有点映像。
提建议的句式1个回答2023-08-06 08:51
用Shall we...在表示建议或征求对方意见时,可用以Shall开头的一般疑问句.其肯定回答一般可用:All right,OK,Good idea等.
用Let's...表示“让我们”(包括双方在内)做某事“这一建议时要用以Let's 开头的祈使句.而Let us在表示让我们做某事时,不包括对方在内.如:Let's go and see the pandas.Let us go,will you?让我们去吧,好吗?
用Why not...Why not...意思是:为什么不……?后接不带to的不定式(即动词原形).Why not...是省略了主语的省略形式,完整句Why don't you/they/we...如:Why don't you go with me?Why don't you try again?=Why not try again?
用What about...意为“……怎么”后可接名词、的代词和动名词.如:What about going out for a walk?I'm going to the park.What about you?
用had better 意为“最好”,“还是……好”,常用于口语,后接动词原形.如:You had better stay at home.You'd better go now.
用Don't...来表示建议,通常用于祈使句的否定形式中.如:Don't play in the street.Don't throw it like that.
Would you like+短语?这个句型意思是“……怎么样?”后接sth.或to do sth.如:Would you like another cup of tea?Would you like some colour pencils?
Will you please+动词原形……?它的意思是“请你……好吗?”如:Will you please come tomorrow?Will you please pick it up?