找来一张比较硬的白纸,在上面画上袋鼠的头部外形,画上眼睛,鼻子嘴巴,涂上颜色即可。
猴子头饰与其他两个的个数比是2:5,那么猴子就头饰占总数的2÷(2+5)=2/7
小猫头饰则占总数的1-1/3-2/7=8/21
总数就
48÷8/21=126(个)
答:这三种动物头饰一共有126个。
六一怎么装饰教室才好看如下:
1.从平面造型向立体、半立体造型发展。
为了促进幼儿空间概念的发展,室内环境布置的物品,要从平面造型向立体、半立体造型发展。表现立体、半立体造型,在幼儿园通常使用折叠方法,如用彩色纸折叠动物、花、圆姿拆树叶等。捏的方法如用彩泥塑造立体形象。卷的方法是用一个圆棒为轴,用旧挂历纸或牛皮纸包裹两至三层粘成长筒,可作房舍、树干、树枝和栏杆等。
浮雕方法是按山橘枣线谷线画线再折成半立体造型。纸编方法是用线条编织成动物、人、花草等,这种方法比较难,可由教师来做。幼儿园教室布置环境离不开树木、花草、房舍、动物、人物等形象,教师要动脑筋想办法,用简单的方法表现复杂的事物,力求设计方法简单,形象美册好观。制作方法与使用的材料见墙壁装饰实例。
2.用留、换、添、减的方法。
留:在布置环境中,树木、房舍、太阳、人物等形象是经常使用的,教师可以制作得精细一些,在装饰板上保留较长时间。
换:根据季节的变化及主题活动的需要不断更新内容。例如要表现各季节的树,教师可用废旧的泡沫制作一棵树,将大头针扎在树枝上,让幼儿制作各种树叶及果实,根据需要将树叶及果实挂在树枝上,并可随时更换。用同样的方法还可以表现人在不同季节穿不同服装的造型。
添:根据需要在原墙壁装饰中添加一些内容,例如庆祝“六一”国际儿童节,可在两棵树中间挂上彩旗、彩灯或气球。庆祝元旦、春节时可以添加窗花、拉花、灯笼等装饰物。
六小龄童是一个非常敬业的演员,由于原来拍的时候资金有限,所以就只能这么做了。
16个角色有16个人的特点,这演技不得不说是现如今多少演员不得不甘拜下风。这部剧拍摄了整整六年,这在当今演艺圈应该算是个奇迹。
其实看看老一辈表演艺术家,在他们身上有一种为了集体事业的无私奉献精神,反观当下的某些动辄开口要天价出场费的做法,这种精神应该得到大力发扬光大。
且来说说六小龄童这个老戏骨演员,不得不说六小龄童真的是神通广大,不仅扮演的孙悟空技艺超群,给许多观众留下来了深刻印象,甚至在00后也被当作偶像。
六小龄童就连现实生活中的本人也是演技爆表,可见在西游记中一个人饰演16个角色就自身素质来说不仅体力非一般人所有,就如茶馆中的茶客——第四集困囚五行山、人群中的看客——第四集困囚五行山、小和尚——第六集祸起观音院、老太太——第七集计收猪八戒等等不起眼的小角色。
说起86版《西游记》,它是多少人的童年回忆,它在资金缺乏的拍摄环境下却有着重播次数高达3000次,收视率达到89.4%收视神话。它的经典之处不仅仅是在于是多少人童年不可分割的一部分,更是在于86版《西游记》的拍摄水平质量,演员的敬业素养,历经整整六年的时间才完成这个神剧。从道具到演员没有一个不尽心。