屈原六年级英语课文

屈原写爱情的六字诗词?
1个回答2024-03-10 11:02

屈原的爱情诗句:

1.若有人兮山之阿,被薜荔兮带女萝。

2.既含睇兮又宜笑,予慕予兮善窈窕。

3.乘赤豹兮从文,辛夷车兮结桂旗;被石兰兮带杜蘅,折芳馨兮遗所思。

4.余处幽篁兮终不见天,路险艰兮独后来。

5.表独立兮山之上,云容容兮而在下;杳冥冥兮羌昼晦,东风飘兮神灵雨。

6.留灵修兮憺忘归,岁既晏兮孰华予。

7.采三秀兮于山间,石磊磊兮葛蔓蔓;怨公子兮怅忘归,君思我兮不奇迹。

8.山中人兮芳杜若,饮石泉兮荫松柏;君思我兮然疑作。

9.雷填填兮雨冥冥,猨啾啾兮狖夜鸣;风飒飒兮木萧萧,思公子兮徒离忧。

10.惜吾不及见古人兮,吾谁与玩此芳草。

屈原的故事的课本剧怎么演啊
1个回答2024-03-10 00:00
只要用心去演,认真对待这件事情,就一定能演好!加油↖(^ω^)↗
屈原课本剧
1个回答2024-06-09 09:10
你是要什么?是这个PPT吗?
屈原课本剧剧本
1个回答2024-07-04 17:57
《屈原》(一)

人物表

屈 原--执着理想、宁折不屈、人格辉煌的诗人

灵 秀--感情忠贞、智慧沉静的少女

南 后--柔媚骄横的贵妇、私重情浓的母亲

张 仪--执着目的、不择手段、多谋善辩的政治家

诚 实--虽有诚实却无坚贞的人

楚怀王--志大胸狭、喜怒无常的君王

靳 尚--追逐权力的奴隶,身居高位的小丑

灵 慧--殉葬的生灵

渔 夫--一个世俗的老者

群 众--若干



第一集

[浑天浊地的长江上,背负拖舟重荷的纤夫们艰难的前行。他们从喉里、从心里发出悲凉高亢的呼号声……

旁 白:历史上竟有这样的奇迹,一个人的存在与死亡溶入了永恒的宇宙,结合于大自然的轮回,两千多年来成为华夏子孙一代又一代的精神、品格的追求!创造这个奇迹的是一位诗人--屈原。让我们回到两千二百年前,听一听他的心声……

 [公元前约二八六年,楚国的都城郢都城里,左徒府前大街   

[众生哭嚎声越来越大

诚 实:灵秀姐,你看,那边来了一支送葬的队伍……咦,那边怎么又来一支送亲的队伍?灵秀姐,你怎么哭了?

灵 秀:诚实,你难道看不出来?这是殉葬啊!

诚 实:这就是用活人殉葬?

礼 官:(高呼)行礼!一拜、二拜、三拜,起灵!

诚 实:等一等,你们等一等……

屈 原:停止这种惨无人道的殉葬! [众声音急停

屈 原:起来,孩子,难道你是自愿把青春奉献给曾侯?

殉葬女:……不……

屈 原:难道你迷恋那豪华的坟丘?

殉葬女:(不知所措,惊恐地摇头)不……

屈 原:那好,起来,跟我走。   [众哗然。

灵 秀:先生,不能,不能啊!

屈 原:与其为这无辜的生灵痛惜流泪,不如立即制止这种惨无人道的陋习常规!

礼 官:左徒大人,你这是干什么?!

屈 原:礼官,我要带走这个姑娘。

礼 官:……那怎么行,她是曾侯的殉葬品!

屈 原:她是个有灵性的人。

权贵甲:用生灵殉葬是神圣的祖制!

权贵乙:它早已镌刻在不容侵犯的钟鼎!

权贵丙:用生灵殉葬是天经地义的!

屈 原:有这么多的金银珠宝,难道还填不满一个王侯的虚荣心,非要让拥挤的墓穴,再去吞噬一个无辜的生命!

靳 尚:对,对,左徒大人说得有理,用生灵殉葬确实是惨无人道的陋习……可这是老祖宗留下的规矩呀!

众 人:(喧哗)对呀。

靳 尚:左徒大人,不让曾侯用生灵殉葬,他们庞大的家族恐怕不会答应。

众 人:(怒潮般地吼起)不答应,我们不答应!

老夫人:左徒大人,曾侯是两朝元老,功盖千秋。这个女子是他生前最喜欢的舞姬,就让她跟曾侯一同去吧。

屈 原:老夫人,左徒多有冒犯。曾侯大人,国家元老,功盖两朝,理应厚葬。可是,老夫人,您看看,这个孩子尚且年幼,倘若她也是曾侯的家族,您也舍得把她活活地埋葬吗?

老夫人:左徒大人,我求求你了……   [曾侯家族纷纷、哀求。

靳 尚:左徒大人.这样下去恐怕要出事呀!起灵,起灵!

礼 官:起灵!

屈 原:慢!大王已授命于我制定《宪令》,我已把废除殉葬写入……

灵 秀:(急忙制止)先生,记住您和大王的约定。为了千秋大业,何妨有一两次小小的进退!

屈 原:如果连眼下一个美好的生灵都任其侮毁,还妄谈什么天下百姓的安危!礼官,你们想要用这个姑娘殉葬,必须从我的尸体上踏过!

权贵乙:屈原!不要以为你赢得大王的恩宠,就可以肆意横行,我这把宝剑早就想在你身上捅个千疮百孔!

屈 原:好!

屈 原:孩子,走!

众 人:左徒大人……不可以呀!……这是曾侯的葬礼……!

屈 原:此事在大王那里我定有交待。曾侯的家族,我愿以重金将此女赎买。否则我等着你们来血洗我的家宅。走,孩子!

[众人议论着散去,只留下张仪、靳尚

张 仪:一场好戏啊,可惜结局令你心中不快!

靳 尚:张仪大人,刚才为什么你一言不发?

张 仪:我是秦国的使节,这是你们楚国的内政,我能说什么呢?不过你可曾留意上刚才屈原说的大王授命于他制定《宪令》……

靳 尚:《宪令》?

张 仪:对,《宪令》!它才是这盘死棋中的活眼。
靳 尚:可恨屈原这狂徒,他和大王有莫逆之交,满朝文武也拿他无可奈何。
张 仪:因为你们的满朝文武,不过是些目光短浅的庸碌之辈,只知在方寸之间争长夺短。
一个关于屈原跳河的英语故事中屈原的台词,不要太长,六年级的水平!
1个回答2024-01-27 19:12
QuYuan walked towards a bank of MiLo laying his long hair down to the full length .His face was pale like a lief .A fisherman saw him and asked:"aren't you the Prime Minister "san lv"?Why do you come here.Why your condition is so bad?"Qu said:"The people in the whole world are turbidy like polluted water.But I am so clean.Besides, They are drunk ,but I am awake .Because of this reason ,I got expulsion as the punishment given by the king.The fisherman said:"If someone is a great man ,he will stand by the whole world people supporting their opinion.even it isn't ***.Now that ,the people in the whole world are turbidy like poplluted
六年级孩子不爱看课外书怎么解决六年级孩子不爱看课外书怎么办呢
1个回答2024-01-19 00:19
1、激发孩子对书的好奇,培养孩子内在驱动力。很多孩子不物团伍喜欢读书,就是因为家长目的性功利心太太强,搞得孩子每次看书,都是处在一种被逼无奈的或档状态下,甚至把读书阅读,当作一种负担。这种抱着上刑的心态去阅读,就算家长强制100次,买上上千本书,孩子也不会有太大的兴趣的。
2、想激发孩子内在驱动力,让孩子真正爱上阅读,除了家长要告诉孩子阅读的好处之外呢,帮助孩子挖掘到自己的兴趣所在,然后根据孩子的喜好和兴趣,跟孩子一起选购孩子感兴趣的书,这一步很关键。
3、让阅读成为某种固定模式中的一个罩或环节,孩子更容易养成习惯。在固定的时间做同样的一件事情,慢慢的孩子就会形成条件反射,坚持下去,孩子也会更容易养成习惯,这就是奶油妈妈一直提倡大家制定家庭惯例表的原因。
六年级课文《老人与海》课后题解答
1个回答2022-09-19 17:01
请解释问题,谢谢!
苏教版六年级上册英语书第六课课文
1个回答2024-03-04 12:57
故事是这样的 以前在各大学校里都流传着这么一个恐怖故事 说是A校有不干净的东西 每当十五的时候 学校门口的鲁迅像的眼睛就会动 所有教学楼都会停电 楼梯会从原来的13阶变成14阶 实验室的水龙头放出来的水会变成红色 还有1楼尽头的那个厕所只要有人进去了就再也出不来了 于是 一群不信邪的孩子们约好15那天去探险 晚上12点 他们准时来到了那所学校的门口 鲁迅像的眼睛望着左边 他们记下了 生怕出来的时候记不得有没有动过 他们来到了教室 打开开关 咦 不是亮着的么? “骗人。”一个男孩发出抱怨 “再看看吧。” 来到了楼梯口 “1 2 3...13没错阿 是13阶阿?” 孩子们有点怀疑传说的真实性了 于是他们又来到了实验室 水龙头打开了 白花花的水流了出来 “真没劲阿 我们白来了!” 刚开始的刺激感都消去了一半。 最后 他们来到了那个厕所 女孩子虽然口上说不相信 可是还是不敢进去 于是让刚刚很拽地说不怕的小C进去 看了表 1点整 2分钟后 男生出来了 “切 都是骗人的” 孩子们不欢而散。 出门时 一个看门人发现了他们 喝斥他们怎么可以那么晚还在学校逗留。孩子们撒腿就跑 小B特地注意了一下门口的石像 没错 眼睛还是朝左看得 “骗人的”他嘀咕了一声 “喂 小B么?小C昨天晚上和你们一起出去玩 怎么还没回来?”第二天早上 小C的妈妈打电话过来询问。 小C也没有去学校上课 孩子们隐约感到不对了 于是 他们将晚上的探险之事告诉了老师和家长 大家在大人的陪同下回到了那个学校。 “什么? 我们的鲁迅像的眼睛一直是朝右看的阿。”校长听了孩子们的叙述 不可思议的说。 “可是我们昨天来的时候是朝左看的阿” 出门一看 果然 是朝右看得... “可是昨天的确有电阿” “昨天我们这里全区停电...你们怎么开得灯?” “还有楼梯!”孩子们迅速跑到楼梯口 “1 2 3...12?” “我们的楼梯一直是12阶的。” “不可能!!!” “还有实验室”一个孩子提醒道 “对 实验室” 一行人来到实验室 就在昨天他们开过的那个水龙头下 有一摊暗红色的痕迹。 “是血迹。” “那...小C昨天还去过那个厕所...”大家都感到了一阵莫名的恐惧 “走 我们去看看”校长也意识到了事情的严重性 ... 推开门... 小C的尸体赫然出现在大家的眼前 因为惊恐而睁大的双眼 被割断的喉管血淋淋的 内脏散落在已经干掉的水池里... “阿...”小C的妈妈当场昏了过去 几个老师马上冲出去呕吐... 小B也被吓得目瞪口呆 在他晕过去的前一秒钟 他瞥见小C的手表 指针停在了1点... 就是小C进去的那个时候... 顺便说一下 他们去探险的那天晚上 并没有门卫... 将此贴转向5个以上的论坛不会魔鬼缠身且能实现一个愿望 。 不回帖者晚上凌晨过后往往.....不好意思,我也处于无奈
高一课文《离骚》中第个一段介绍屈原自己的身世经历的目的是什么?
1个回答2024-02-12 06:03
彰显自己地位的尊贵,自己的与众不同。帝高阳之苗裔兮,是想说他与楚王同宗同祖,情谊深厚。朕皇考曰伯庸,讲他父亲是楚贤臣,忠心辅佐楚国,享有美名,而自己也继承了父亲的忠诚。后面讲他自己出生,取名,又说:“纷吾既有此内美兮,又重之以修能。”都是表明他对楚国忠贞不二,希望楚王不要听信谗言而疏远他,希望楚王顾及旧情,重视贤臣。
屈原课本剧剧本
1个回答2022-10-28 00:05
上网把郭沫若的话剧《屈原》调出来就OK了
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