六年级上册英语张雨涵

我个人觉得语涵号 文雅 淡淡的 很适合女孩子

雨涵是雨中的荷花。菡萏乃荷花之意,“涵”字应写作“菡”。染雨林立、、坚强

涵本身有包容和修养的意思。雨也许是出生时下着雨。这样的话算第一个解释。
另外涵是形声字，有水泽众多的意思，想是与雨相对吧。

雨晶莹剔透,万物生长离不开雨,雨带有忧郁但同时也充满清新感,雨字看上去很弱但实质是坚韧.涵字很有书香味道,有郁郁的美丽,在名字中一般有涵字说明父母对你期望大,同时这个名字也具有诗意对你生活,学习工作可能会有帮助

好多人瞎起名，其实他父母都不一定了解真正的意思，只是图好听。涵做动词有包容，包含的意思。做名词指公路或铁路与沟渠相交的地方使水从路下流过的通道。
菡可读hàn和hán，荷花别称。
雨涵从字面和意义上讲不如雨菡

雨涵是雨中的荷花。菡萏乃荷花之意,“涵”字应写作“菡”。
染雨林立、、坚强

01、雨薇、雨旋、斐雨、雨霜

02、雨涵、代雨、枫雨、雨贞

03、雨俞、靖雨、雨含、雨宛

04、媛雨、怀雨、琴雨、沁雨

05、修雨、雨柔、雨玫、雨芙

06、寒雨、雨颖、娴雨、雨彦

07、雨谷、雨曼、雨淑、雨凡

08、雨莹、雨敏、语雨、海雨

09、雨智、雨芬、卉雨、雨妙

10、慧雨、婷雨、琰雨、欢雨

前2个读着很别扭。
雨涵比较诗情画意，很写意浪漫。
语涵则是希望将来的孩子谈吐风雅，贤淑有才华。
看你是怎样给孩子定位了。

船长》一文选自法国著名作家维克多·雨果的短篇小说《“诺曼底”号遇难记》。课文讲述了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈撞击即将沉没的时候，镇定自若地指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险，自己却坚守在船长岗位上，随着客轮一起沉入了深渊，歌颂了哈尔威船长忠于职守、舍己救人的崇高精神。
课文在写作上有两大特色：一是通过描写人物的语言和行动来表现人物的品质；二是叙述中恰当地融入议论，几处深刻的议论发人深省。
希望可以帮到你

小林是孩子们学习的榜样，默读课文后，可让学生想一想，小林为什么值得我们学习呢?我感觉他有些像前面出现的阿切尔，也是个生活的有心人。当生活中遇到难题时，他就积极开动脑筋，连晚上躺在床上还在想“得把雨衣改一改”。为了解决这个难题，“小林一直在想啊想”。正因为小林“一直”在想，他才能从徐徐张开的裙子上得到启发，马上动手做。但是发明也不是那么容易的事，解决了张开的事又出现了收不拢的事。也因为小林“一直”在想，他才能从吹气的救生圈上再次得到启示，他又动手完善了雨衣。在缉郸光肝叱菲癸十含姜爸爸的帮助下，实用的充气雨衣终于做成了。 这是一篇略读课文，要让学生自己默读，再交流一下，看看他们是否已粗知大意。然后引导他们想一想或讨论讨论：日常生活用品有哪些需要改进的地方。鼓励学生像小林那样，多动脑筋，动手做做看。