英语六级积分分配

苏教还人教啊？

不完整啊，不好

雕梁画栋:指房屋的华丽的彩绘装饰,常用来形容建筑物富丽堂皇。或:指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。

巧夺天工:人工的精巧胜过天然,形容技艺十分高超。只用于形容人工事物，不能用于天然景观。

独具匠心巧妙的心思。具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。

引人入胜的意思:是胜:胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人!

古色古香的意思是:形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。

余音绕梁:形容歌声优美，给人留下难忘的印象

不落窠臼:窠:鸟巢;臼:舂米的石器。比喻有独创风格，不落旧套。

雅俗共赏:形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。

美不胜收:胜:尽。美好的东西很多，一时看不过来。

脍炙人口:脍:切细的肉;炙:烤熟的肉。脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们的称赞和传讼。

曲高和寡:曲调高深，能跟着唱的人就少。旧指知音难得。现比喻言论或作品不通俗，能了解的人很少。

妙笔生花:比喻杰出的写作才能。

阳春白雪:原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。比喻高深的不通俗的文学艺术

笔走龙蛇:形容书法生动而有气势

不同凡响:凡响:平凡的音乐。形容事物不平凡，很出色。

别具一格:别:另外。另有一种独特的风格。

酒鬼聊天
　　两个爱尔兰人坐在一个酒吧间里喝酒。其中一人问另外一个：“你是哪儿的人？”
　　另一个回答：“我目前在此地，都柏林，不过我生在科克郡。”
　　“不是开玩笑吧？我生在科克郡，现在也在都柏林……咱们再来一杯吧！你生在科克郡什么地方？”
　　另外一个答道：“我生在我妈的房子里，门前有一条小河从萨克村南边流过。”
　　“上帝保佑。”第一个人叫道：“你能相信吗？我也生在我妈的房子里，也离萨克村不远。为了咱们的亲近，来，我们再干一杯。那么你是在哪个学校上学呢？”
　　“我上学是在镇上的圣母受难学校。”另一个答道。这时第一个人已经兴奋得不能自己，他大声叫了起来：“天啊，太不可思议了，我也是在那家学校上的学，这个世界真是太小了。老板，再给我们每个人来上一杯。”
　　这时，酒吧里的电话铃响了，老板接电话：“克兰酒吧……噢，今天晚上没有什么新鲜事，就是奥哈拉家的那对双胞胎又喝多了。”

五方天雅汽配城
五方天雅汽配城总占地面积40万平方米，总建筑面积25.5万平方米。一期工程已投入使用，二期占地面积10万平方米，建筑面积5.5万平方米，三期占地面积20万平方米，建筑面积15万平方米，二期、三期工程将于今年下半年相继动工。一期二期为汽配市场，三期为大型旧机动车交易市场。
五方天雅汽配城一期概况：一期占地面积13.5万平方米，建筑面积6.2万平方米，共有店铺1500间左右。市场位于朝阳区王四营乡，雄踞东五环与京沈高速出入口交叉处，毗邻京通东四环入口，交通便利通畅。市场分为汽车配件、汽车修理和汽车装饰三个区域。市场内南北向通道宽20米，东西向通道宽18.5米。店面均为南北方向开门，沿店铺两侧均有停车带，顾客可通过市场内通道轻松到达任何地点。长11.3米，宽4米的门面，富于人性化的设计。店铺层高5.5米，商户可根据各自的需求加设二层，在降低了租金的同时（2.00/m2/天），也减少了商户的经营成本。“一个店铺的租金双倍的使用面积”，更体现出富于人性化的管理。市场内设有多种形式的广告位，便于商户的形象宣传，扩大品牌知名度。汽配城将建立更加完善的设施配套体系，同时还将为商户提供更加完善的服务保障、信息保障和安全保障。
全部建成后的五方天雅汽配城紧临京朝交管所，盛华检测场，盛华驾校及多家4S店，将使京城东五环地区形成以五方天雅汽配城为核心的汽车行业产业链。

一只小牛在田野里面努力的耕田，哪怕被主人打，也没有怨言。任劳任怨的做着自己本职的事情

英语六级总分：710分，具体分值分布情况如下：

一、英语六级作文

写作部分占整套试卷的15% =106.5分

时间：30分钟

二、听力部分 =248.5分

听力部分占整套试题的35%，每个题都是7.1分。

1、长对话 8% 8个题目 每小题7.1分。

2、听力篇章 7% 共7小题，每小题7.1分。

3、讲话、报道、讲座 20% 共10个小题，每小题14.2分。

三、阅读理解 35% =248.5分

1、选词填空 5% 10个题，每小题3.55分

2、长篇阅读 10% 10个题，每小题7.1分。

3、仔细阅读 20% 共2篇，一篇5个题，每小题14.2分。

四、翻译部分 汉译英 15% =106.5分

扩展资料

大学英语四、六级考试（CET）分为四级（CET-4）和六级（CET-6）两个级别。大学英语四、六级考试的设计参照了《大学英语课程教学要求》（以下简称教学要求）。

四级参照《教学要求》中规定的“一般要求”；六级参照《教学要求》中规定的“较高要求”。

大学英语四、六级考试的分数报道采用常模参照方式，不设及格线。四级考试的常模群体选自全国16所高校的约三万名非英语专业的考生；六级常模群体选自全国五所重点大学的约五千名非英语专业的考生。每次考试等值后的卷面分数都参照常模转换为报道分。

四、六级考试单项成绩有四个部分，这四个部分以及所占的分值比例为：听力占35%，阅读占35%，翻译和写作占30%。各单项报道分的满分为：听力249分，阅读249分，翻译和写作212分。各单项报道分之和等于报道总分。

教学目标：

1背诵古人论述学习、做事的三段名言。

2独立读懂短文，感悟画家的独特构思。

3通过评议“优秀作文选”，进行多向互动的口语交际，提高口语交际能力。

4练习写信，提高与人书面交流、沟通的能力。

课时安排：4课时

教学过程：

第一课时



（读读背背、阅读）

一完成“读读背背”。

1学生自己试读三段文言形式的名言。读准字音，不懂的字词查字典；与同学研究、揣摩语句的意思。

2指名读名言，说句子大意，教师相机点拨。

3练习读通顺，读流畅，讨论：每段名言告诉人们的道理。

4多种方式练习背诵。

二阅读短文《踏花归去马蹄香》。

1各人自读，同桌互读，把短文读正确、读流利。

2按短文后的第一题阅读、思考，写一写自己对主考官选中的那幅画的看法。

3交流自己的见解，老师补充原文最后的评论。

因为只有这一幅画真正表现了“踏花归去马蹄香”的含义。在这句诗里，“踏花”“归去”“马蹄”都是比较具体的事物，容易体现出来；而“香”字则是一个抽象的事物，用鼻子闻得到，用眼睛看不见，而绘画是用眼睛看的，所以难于表现。没有选中的那些幅画，恰恰都没有表现出这个“香”字来；而被选中的这一幅，蝴蝶追逐马蹄，使人一下子就想到了那是因为马蹄踏花泛起一股香味的缘故，所以是成功的。

4说说自己见过的构思奇妙的画。



第二课时



（口语交际）

在这次口语交际之前，应组织学生编“个人作文选”。让学生从本学期或升入五年级以来的作文中，选自己认为优秀的作文，按一定的顺序编辑在一起，工整地抄写或打印装订成册。

一观摩、浏览。

评选前，把学生各人编的作文选全部陈列出来。

三五个同学自由结组，观摩、浏览全班同不的作文选，现场议一议每本作文选的长处和不足。

二小结推荐，全班评选。

1每组向班级推荐三至五本优秀作文选，并逐一说明推荐理由。对推荐意见有分歧的作文选，重点展开评议。作者本人亦可参加，自评或申辩。

2在评议的过程中统一认识，归纳评选标准：

（1）作文选中每篇作文质量要比较高。做到：内容充实，有真情实感，有一定条理，语句通顺。

（2）作文种类齐全，篇数较多。

（3）字迹工整。

（4）装订整齐，美观。

（评选标准和如何掌握评选标准，是学生天评议的裨性内容或争论的焦点。为了使学生充分展开口语交际，老师不宜过早地拿出统一的标准，让学生从不同的角度去争辩，在争辩中逐渐统一看法，可联系某一作文选入选与不能入选，讨论评选标准。）

三交流体会，介绍经验。

“优秀作文选”评出来之后，大家鼓掌通过。

请“优秀作文选”作者介绍自己编辑作文选的经验。

学生互相交谈编个人作文选的收获和体会，讨论如何把这项有益的活动坚持下去。



第三课时



（习作指导）

一阅读“习作提示”，明确习作要求。

这项习作是写信，请同学们认真阅读“积累·运用六”中的“习作提示”，想一想，“提示”里提出了什么要求。

引导学生自己讨论，归纳，明确以下几点：

（1）写信对象：外地亲人、远方小伙伴。

（2）写信内容：介绍自己最近学习、健康、毕业考试等情况；暑期打算；升入初中后的想法……

（3）达到标准：要写具体，真实；注意格式；写完后认真修改；用稿纸抄写工整。

（4）写好信封寄出去，变可发电子邮件。

二认真构思，想好再写。

大家已经明确了这次习作的要求，接下来应该做什么，同学们议一议。

归纳学生意见，使学生知道，写作文不要急于动笔，习作前应认真地想一想：写什么内容，先写什么，再写什么，想好以后再动笔。

三动笔写信，完成初稿。

老师要关注作文有困难的学生，个别指导。了解全班学生的习作情况。



第四课时



（习作讲评）

一典型初稿评议，引导修改。

信的内容一般属于个人秘密，本来不应该公诸于众，但是，作为我们小学生这封写给远方亲友的信，如果人个认为没有值得保密的事，是否可以读给老师和同学们听一听，请大家欣赏一下或征求点儿意见？谁愿意读就主动站起来读。

对主动读给大家听的信，评一评，说明哪儿写得好，提出修改意见。老师相机点拨：如写信注意称呼，个人身份，说话的角度、口气；信的内容是否写清楚；最后怎样写祝语、落款等。

宣读评议三五篇即可，留下更多的时间让学生自己认真修改和工整地誊写。

二认真修改，誊抄。

同学们听了几位同学读自己的写的信，以及大家的评议，对如何修改自己的作文心中有数了。现在请同学们认真地把自己的信读一读，改一秘方，铕，工整一誊写在稿纸上。

三写好信封，装封邮寄。

把信封写正确非常重要。谁来说一说，写信封应该注意什么。信封写好后，将信装在信封内，封好口，到邮局里寄出去。