六年级英语综合学习

示例一：第①条。表现了对兽首拍卖事件的关注，传达出我们被这一事件所激发出的爱国热情。
示例二：第②条。表现了对兽首拍卖事件的关注，传达出我们要铭记历史、勿忘国耻的心声。
示例三：第③条。传达出中华儿女期盼国家强盛，流失文物早日回归的强烈愿望。
评分：共2分。
．①中国对被劫掠而流失的文物拥有不可置疑的所有权。②兽首价格一路飙升，已经远远超出了文物本身的价值，这是国外商人利用华人的爱国热情投机赚钱的手段。
评分：共2分。每个要点1分。
．示例：崛起的中国早已今非昔比，只有坚定不移地继续走强国之路，我们才能向世界发出更加响亮的声音！

【答案】
【小题1】刘兴勇：孝老爱亲，困难面前不低头。刘安容：爱岗敬业，默默无闻做贡献。郑定祥：诚实守信，朴实厚道暖人心。
【小题2】答案示例：年少意坚，勇于担当。病床前的身影是他的孝顺，山路上的跋涉是他的勤奋。他的话语感动了重庆，他的行动诠释了坚强。
【小题3】示例：采访社区老大爷时你问：大爷，您好！您对评选重庆市道德模范人物有何看法？ 采访市宣传部长时你问：部长，您好！本次活动对提升重庆市民的思想素质有何作用？ （每问2分，称呼问候语1分；问题有价值，符合对象身份1分。）
【答案解析】【小题1】
试题分析：了解材料中人物所做的事情，分析人物行为的思想根源，然后归纳这种思想所表现的精神品质类型，说明理由。
考点：理解文意，概括要点。
点评：本题不难，材料内容明确，易于概括。阅读考试中大多有概括要点这类的题目，解答时关键是要仔细的阅读文字，根据要求分析文字信息。概括要点，语方要简练，点明即可。
【小题2】
试题分析：推荐语的内容要写明三点，一是他做了什么事，二是他做的事有什么社会影响，三是他的行为表现了什么道德品质。而这些内容不是平实的交代，要用抒情情的语言表达，可用修饰手法，语言要精练。
考点：理解文意，语言表达。
点评：本题有难度，学生对“推荐语”的特点不了解，组织不好语言。“推荐语”属于评价类，对评价的对象要有所了解，评价中要突出其精神品质及影响，语言要生动，有情感色彩。
【小题3】
试题分析：“老大爷”没有文化，提问用语不要太文雅含蓄，要用通俗的语言提问比较浅显的问题，比如“这样做好不好”；而对宣传部长管理领导之类的人提问，语言要注意标准规范，有文化的特色，提的问题层次要高一些，比如“规划”“措施”之类。
考点：语言实际运用
点评：本题有难度，学生对采访活动是陌生的，不知道采访语言的特点。采访用语首先要注意彼此的身份地位，用语要恰当，其次要围绕采访目的提出中心话题，问题不可太多，还有注意提问的问题与对方的关系，让对方有兴趣有话要说，能够回答你的问题。

大题小作 红叶题诗 借题发挥 金榜题名 金题磨滚手玉躞 离题万里 破题儿第一遭 文不对题备陆 下笔千言，离题万里 小题大作瞎嫌 雁塔题名 大题小做 吕安题凤 品头题足 题名道姓 小题大做 雁塔新题

【答案】
【小题1】①B ②A ③D ④C 
【小题2】参考示例：①读书既要常看，也需方法，更要学以致用。 ②短短六句，即将读书之道阐述得淋漓尽致，可谓精辟！ ③那些只会埋头死读却不知消化的“两脚书橱”，正是“读书不难，能用为难”的最佳佐证。（批注不限于题目所列角度，也不必说明批注角度，表述合理即可得分）
【小题3】参考示例：我更认同A，理由：读《荷马史诗》，让我们在感悟真理和正义之美的同时，也领略了古希腊文明的灿烂与辉煌。 （要求言之有理、言之有据）
【答案解析】【小题1】试题分析：本题要求给读书故事选择正确的主人公，题目本身难度不大，但如果平时课外阅读量比较小的话，做起来还是有点吃力。
考点：本题考查学生课外积累的能力。
点评：解答本题，主要靠课堂和课外积累，平时的学习过程中，可以将那些对自己有启发意义或教育意义的故事、名人轶事进行分类整理，并且随时翻阅，以加深自己的记忆。
【小题2】试题分析：“藏书不难，能看为难；看书不难，能读为难；读书不难，能用为难……”，这句话运用了排比的修辞手法，说明了读书要读好书，好读书，并且要学以致用。
考点：本题考查学生做读书批注的能力。
点评：做读书批注，可以写心得，作评价；也可以联想、概括等，无论从哪个角度来写，都要结合具体内容进行具体批注。
【小题3】试题分析：A、读经典的书，就发现了世界的入口。B、读流行的书，就走在了时代的前列。C、读实用的书，就架设了生活的桥梁。这三项内容是从不同的方面不同的角度来阐述读书的种类，选择自己比较认同的观点，并充分合理地说明理由即可。
考点：本题考查学生谈观点的能力。
点评：此题是一道开放题，针对题中的三种观点，仁者见仁智者见智，有赞同的，也有反对的，但是无论哪种见解，都要结合自己的读书经历说出具体的理由。

复习方法:
1.在课本里把该背下来的背下来，找一些题来做。
2.准备考试的时候老师都会发测试卷下来的，也就是以前考过的试卷。你就好好看看错的地方，最好把错的重新抄一遍。

“被录取的考生误报了也不能投档。”安阳市招生办副主任于重生提醒广大考生，在填报征集志愿应确认自己尚未被任何院校录取（以各县（市）招生考试综合服务大厅查询结果为准），已被录取、预录取及阅档状态的考生不能填报。
除了艺术类外，征集志愿均按平行志愿投档。考生在填报征集志愿时要认真阅读征集志愿的要求，剩余计划量大的院校或专业可能会降分征集志愿。“有的学校可能只是某些专业有缺额，”于重生说，考生应按代号查阅专业目录的对应内容，了解缺额专业情况和学费标准。

1比较轻松的气氛，谈论话题五花八门。话题一般围绕孩子学习生活

2互相之间比较客气，谈论各自的事业及见闻。

3玩笑，活跃，奇闻异事。