六年级必须背课文吗英语

怎样背书背得快必须一分钟背一篇课文
1个回答2024-03-11 09:46
背书首先不要急 越急越背不进的 要对自己有信心
然后不管书有多么枯燥 也要当成乐趣一样 不要死记 理解最重要了
晚上和清晨背书最好 晚上虽然累 你也要坚持看、记 越多越好 躺在床上还要闭着眼睛把背过的想一遍 不熟也没关系 因为人脑很奇特 睡梦中也会自己工作 自己整理!
清晨脑子最清醒了 这时再把书拿出来看看 会惊奇地发现昨晚那些怎么背都背不通的东西居然能连贯了
这是临阵磨枪法 若你想长时间记着 就要经常看看 每次间隔时间越来越长(例如从每天一遍到几天一遍再到每周一遍 因为人是有遗忘规律的)
只背一下不巩固的话对长期来说是没有用的
采用“蚕食法”记忆.
先背一段
把这一段的句子标上序号,先背第一句,然后背熟第二句,再把1-2句连起来背一遍.然后背第三句,再把1-3句连起来背一遍.依次类推,直到背完这段.
按同样的方法背完第二段.再把一二段连起来背……依次类推,直到背完全文.在从头至尾背一遍.这样就肯定会啦!
一.明确目的,集中精力背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句,最忌东张西望,漫不经心,注意力分散.如果是一篇很简单的文字,背了几天后仍老出错,这肯定是用心不专的缘故.至于出现“前记后忘”的现象,则是正常的,这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓.二.反复阅读与再现相结合背诵一篇短文,仅仅读几遍是行不通的,一定要熟读到滚瓜烂熟的程度才行.单纯地反复阅读效果并不好,学习者应该在文章还没有完全记住前积极进行尝试再现,回忆不起来时再阅读.这样容易记住,保持时间也长.特别生疏的语句,注意多尝试再现几次.因为尝试再现是一种比阅读更积极的智力活动,又是一种自我检查的过程,使人更能集中精力,掌握识记内容的重点、难点,并及时改正记忆中的错误.开始时可短一些,容易一些,然后作一定幅度的调整.背诵过程中,如果“卡壳”,应该进行追忆.追忆是有意和间接再现的形式,它需要付出很大的意志力,克服一定的困难,多方面寻找线索,进行积极灵活的思维.因此,不能一“卡壳”就立即停止背诵.文章通过理解消化,已纳入自己的知识系统,语句通过熟读试背,也已朗朗上口,如果再反复朗读几遍,就能流利地背诵下来.复习背诵的时间用得越多,记住的效果就越佳.早晨背诵过的课文或知识,晚上睡前以及第二天起床后,应进行一次复背,并在每周六或周日再作适当的温习背诵,以后过一个月再复背一次.这样,可保证很长一段时期不会遗忘.这里需要提醒大家注意的是复习的时候可以把原文提炼成一个提纲,边看提纲,边复习背诵,这样记忆和熟练程度就会更加明显.三.加强默写,强化训练 所谓“眼过千遍,不如手抄一遍”.这也是运用内部语言背诵的一种形式,既用脑,又动手,可加深对文章的记忆.因为文字本身就是一种图形和符号,经常默写可帮助我们促进右脑的开发.采取默写手段,可有效地巩固已经背诵了的课文和知识,而且对加深记忆大有好处.一篇文章,就这样一段一段地把它“吃掉”.最后,遵循“整体→部分→整体”的原则,按照背诵各段的方法,再把全篇串联起来,进行背诵.如果能切实做到循序渐进,长期进行默写训练,那么一定会有助于背诵的质量和效果.
给小学生上英语课必须全用英语吗
1个回答2024-01-31 03:00
全用英语,不一定要用英语来解释孩子们不懂的单词或其他,仅量用手,身体,脸等的表情来解释,或用图形.这是我看拉美国人教学方法后得出的结论.你不用英语,孩子们就会觉得你都不用,他们已可以.那学得不牢已不深.给他们一个学习的环境.要求他们也尽量用英语.多做英语游戏,多教著名的英语儿歌,有趣的故事,甚至动画片都可以帮助你和孩子们.
高中生必须读的课外书
1个回答2024-02-11 02:48
高中生必须读的课外书,比如说是钢铁怎么样炼成的。还有高尔基的童年,我的大学等三部曲。还可以读一本简爱。红与黑等等吧。
初中生必读的课外书有哪些?更重要的,必须要读的
1个回答2024-03-14 05:40

《瓦嘉达的自行车》

适读年龄:9岁以上

这部小说由同名电影《瓦嘉达》改编而成。电影《瓦嘉达》曾获威尼斯电影节电影未来奖最佳影片、悉尼国际电影节最佳影片、亚太电影奖最佳儿童影片(提名)等,代表沙特角逐奥斯卡最佳外语片,在国际上备受赞誉!讲述了沙特小女孩瓦嘉达梦想拥有一辆自行车,却不被当地宗教所允许,遭受来自家庭和社会的压力,但最终凭借自己的不懈努力,在妈妈的理解和帮助下,实现梦想的故事。

《32秒16》

适读年龄:9岁以上

08年北京奥运会200米比赛中,非洲女孩萨米亚跑了最后一名,比第一名慢了整整10s,但她追求梦想、希望和自由的精神却让全世界为她起立鼓掌!她的故事被联合国亲善大使朱塞佩•卡托策拉改编,感动和激励了无数人。索马里女孩萨米亚,为了奔跑梦,为了奥运冠军梦,跨越十年之久,甘冒各种挑战和危险踏上一次又一次的旅途。在枪林弹雨、多灾多难的索马里,跑步是生活中的唯一期待。为了希冀更好的未来,萨米亚将赌上性命,跑过沙漠、跑过海洋……

小学生要求背诵课文,必须一字不差有必要吗?
1个回答2024-01-13 23:58

一字不差,这是种态度的要求吧!

对于早期(1-2年级学生)有积极指导意义,那个阶段的孩子的分析思维,类比思维还没有建立起来,背诵课文是一种纪律约束,态度的要求吧,仅此而已!

对于3年级以上学生,意义不大。不过,作为一种衡量标准来说,如果你家孩子在分析,理解基础上能一字不漏的背诵处理,说明孩子的学习效率非常高,但是我还是不建议让孩子以这样的结果来搞学习。

供参考

请问哪种动物是六个月生孩子的,必须在十二生肖里面的?
1个回答2024-01-18 12:55

我认为是牛,听说过一个关于十二生肖排列先后的故事,本来牛可以排在第一位的,后来让鼠得了逞

结婚前必须做的六件事
1个回答2024-02-10 18:03

怎么背成语字典记得劳,还实用.我有需要必须背成语字典.
1个回答2024-01-20 16:26
每个成语都是一个故事,你可以记住它的来历和那个故事,一般故事都是很有意思的故事所以很好记得,而且故事都和用法有关联的,你记得故事就知道成语在什么时候用了.一举多得的好事,你还不试试?加油哦
小学生必背的六本国学是什么?
1个回答2024-02-10 05:27

小学生必背的国学常识:

1、唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩 。

2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元,他们是唐朝古文运动的倡导者。

3、一门父子三词客:苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。

4、豪放派词人:苏轼、辛弃疾,并称“苏辛”; 婉约派词人:李清照(女词人)。

5、李杜:李白、杜甫。小李杜:李商隐、杜牧。



6、屈原:我国最早的伟大诗人,他创造了“楚辞”这一新诗体,开创了我国诗歌浪漫主义风格

7、孔子:名丘,字仲尼,春秋时鲁国人,他是儒家学派的创始人,被称为“孔圣人”,孟子被称为“亚圣”,两人并称为“孔孟”。

8、苏轼称赞王维“诗中有画,画中有诗。”

9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,其诗广泛深刻的反映社会现实,被称为“诗史”,杜甫也因此被尊为“诗圣”,有著名的“三吏”:《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三别”:《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。

10、我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公书》),作者是汉朝的司马迁,鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,有:12本纪、30世家、70列传、10表10、我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公书》)。

八上必背课文有哪些
1个回答2024-01-19 02:14

八上必背课文有《三峡》、《记承天寺夜游》、《与朱元思书》等。

1、《三峡》

《三峡》是北魏地理学家、散文家郦道元创作的一篇散文,选自《水经注》三十四卷《江水》。全文分为四段,以生动的笔墨描绘了长江三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。

第一段写山,形象勾勒出三峡雄伟峭拔的整体风貌;第二段写水,突出了夏季江水之迅疾;第三段写春冬三峡之景,由景境导出了作者的心境;第四段写秋天三峡之景,渲染了秋天的萧瑟气氛。

通过渔歌的描写,让人体会渔者们的辛苦和生活的艰苦。全文结构严谨,布局巧妙,浑然一体,用语言简意赅,描写则情景交融,生动传神。

2、《记承天寺夜游》

《记承天寺夜游》是宋代文学家苏轼创作的一篇古文,真实地记录了作者被贬黄州时的一个生活片段,文中对月夜景色的描绘十分美妙。

本文不仅展示了作者与张怀民的深厚友谊,以及对知音甚少的无限感慨,同时传达出其壮志难酬的苦闷及旷达乐观的人生态度。全文情感真挚,言简义丰,起于当起,止于当止,如行云流水,一气呵成。

3、《与朱元思书》

《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的山水小品,是吴均写给好友朱元思的信中的一个片段,被视为骈文中写景的精品。

本文叙述作者乘船自富阳至桐庐途中所见,描绘了这一百多里奇异瑰丽的山水,营造了一种清新自然的意境,表现了作者对山水自然的热爱,抒发了作者对政治官场的厌倦和对功名利禄的鄙视,以及希望寄情山水的思想感情。

本文是用骈体写成的一篇山水小品。一共140多个字。骈文常用四字六字组织,故亦称“四六文”。但文章又有异于当时一般的骈文,它在一定程度上打破了骈文形式上的束缚,体现了可贵的突破与创新。