六年级提前预习数学跟英语
英语六年级上册的第八单元怎么预习??1个回答2024-08-07 19:27
看一遍课文(不要看参考书或者词典),把不认识的词和不懂的地方划出来。
然后查字典,把课文里的生词和不懂的不清楚的地方搞懂,留下实在不会的问老师。
最后看课后单词表。
所有的课文都这样看就行了。
不要只说方法,还能说什么?
高中数学难吗?需要提前预习吗?怎么预习?4个回答2022-08-21 06:43
只要你掌握正确的学习方法,高中数学不算难,最好在暑假提前预习下,去书店买本参考书,按照上面的顺序预习预习,推荐中学教材学习讲义。
英语六年级上册的第八单元怎麽预习??1个回答2024-08-10 23:16
看一遍课文(不要看参考书或者词典),把不认识的词和不懂的地方划出来。
然后查字典,把课文里的生词和不懂的不清楚的地方搞懂,留下实在不会的问老师。
最后看课后单词表。
所有的课文都这样看就行了。
不要只说方法,还能说什么?
初二上学期生物第一章第一节预习提纲1个回答2024-03-09 14:09
第14章 生物体内的平衡
第1节人体内物质的运输 第1课时 血盯桥管 学案
堆沟港中学八年级生物组
【目标要求】
1.学习目标
⑴.描述人体血液循环系统的组成。
⑵.知道人体内血管的分布。
⑶.描述三种血管的结构特点和生理功能。
2.学习重点、难点
重点、难点:动脉、毛细血管、静脉三种血管结构与功能的教学。
【预习导学】
1.血液循环系统由 、 和 组成,主要是运输人体内的各种 、 和尿素等废物。
2. 二千年前,我国最早用“切脉”诊病的医学家是 。
3.人体有3种血管: 、 和 。
4.识图:右图A、B、C分别是哪种血管?有脉搏现象的是哪一个?
5.动脉粥样硬化症是由于脂类物质过多的堆积在 血管壁上引起的。
【问题探究】
1.感受血管跳动
⑴找一找:自己的脉搏
①对照图14-1,在自己身体上寻找血管跳动的部位。
②再看手背上的“青筋”,它是什么?它能跳动吗?
⑵测量脉搏
① 同桌同学配合测量,并将结果记录在下表
脉搏(次/min)测量1 脉搏量2 脉搏测量3 平均值
你本人
你的同桌
②统计男、女生脉搏的次数,并结合小资料的内容讨论:男女生的脉搏有什么不同?体质的强弱与脉搏有什么关系?
2.观察血管的类型
仔细观察三种血管图片(图14-3),并结合动画和书本内容,尝试完成下列问题:
⑴设计一个表中则旁格,将动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点填入表中。
⑵总结出三种血管的概念和区分它们的方法?
⑶列举毛细血管适于物质交换的特点?
【目标检测】
1.在人体中,哪种血管最细最多( )
A.动脉血管 B.毛细血管 C.静脉血管 D.前三者都是
2.下列有关动脉血管的叙述,错误的是( )
A.动脉管壁厚,弹性大,管内血流速度快 B.在体表的个别部位也能摸到动脉,如桡动脉
C.动脉血管大多分布在身体较深的部位 D.手臂上的一条条“青筋”就是动脉
3.医生给病人验血时,用针把手指戳破,挤出血来,再用吸管吸取。这种血来自于( )
A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.以上三种血管卖橡都可以
4.下列有关静脉血管的叙述,错误的是( )
A.将血液从全身各部位送回到心脏的血管 B. 手臂上的一条条“青筋”就是静脉 C.管壁薄,管腔大 D.血细胞在管腔内单行通过
5.毛细血管适于物质交换的特点是( )
A.管壁薄,血流最慢,分布广 B.管壁厚,管腔细,分布广
C.管壁薄,血流速度快,分布浅 D.管壁厚,管腔大,分布较深
6.某人创伤后出血,根据受伤后血流和血液情况,判断受伤血管:
受伤后血流和血液情况 受 伤 的 血 管
1血液少量渗出,不久即自行凝固
2血液喷射而出,颜色鲜红
3血液产断缓慢流出,血液暗红色
【课后训练】
归纳三种血管的结构与功能特点,填写下表:
血管种类 功能 分布 管壁 管腔 血流速度
动 脉
静 脉
毛细血管
【质疑反思】
如何学习六爻预测1个回答2023-01-08 19:35
先熟悉周易的64卦,起码要通读一遍有个概念
熟悉天干地支,12长生诀要有概念
熟悉纳甲方法
六亲分类取用
辨析用神生克冲合
预习跟复习相比较哪个更重要一些?4个回答2022-08-24 15:32
两个都同等重要。硬要说那个重要些。就是预习重要些,如果不预习上课就可能听的不太懂,不懂的话复习就无从谈起了。所以预习重要些。
预习课文怎么预习。1个回答2024-01-18 11:45
、首先你要读通课文,遇到生字查字典,读准字音,分清字形,组成词语划条线。 2、遇到不理解的字或词,联系上下文,据词来定义。 3、再读课文,知道课文主要讲什么,心中有个底。 4、最后将课文细细读,仔细想想课后的问题,看哪里不懂的就注上记号,学会自己提问题。