仁爱八年级上册英语unit1 topic1c

1个回答2024-08-08 13:39

我帮你翻译吧。（绝对是人脑翻译的！！）

1944年6月15日，星期四。

亲爱的Kitty（人名就不翻译了吧。）：
我好奇是不是因为我这么长时间都没有能够外出以至于我变得对任何和自然有关的事情都疯狂起来。我清楚得记得曾经有一段时间，连蔚蓝的天空，飞鸟的鸣叫，柔和的月光和娇美的花朵也不能使我着迷。但是当我来到这里，一切都变了……例如，在一个温暖的夜里，我故意保持清醒一直到11点半，只为了能亲眼看一看那皎洁的月亮。但是当月亮放出远比我想象中还强烈得多的光芒时，我甚至不敢打开窗户。又比如在五个月前，我恰巧在一个黄昏的时刻在窗户敞开着的楼上。我是直到窗户不得不被关上的时候才下楼的。那个昏暗潮湿的夜晚，狂风和乌云将我完完全全的控制住。这是这一年半来我第一次面对面地观看一个夜晚……但令人伤心的是，我仅仅可以从那张悬挂着的肮脏的窗帘透过满是灰尘的窗户看一看大自然。再透过他们来看一点儿也不令人愉悦，因为自然是我们必须亲身经历的事物。
你的，
Anne.

2015新译林五年级英语下册unit1 cinderella 怎么读

1个回答2024-04-23 23:46

您好，您可以根据下面音标进行拼读：

英 [ˌsɪndəˈrelə] 美 [ˌsɪndəˈrɛlə]

八年级上册英语(新课标)Unit1第3页 3

1个回答2024-08-09 16:45

是新目标还是新课标啊?

Unit1

p3 格林中学的学生做什么?

这是格林中学学生活动调查结果:大多数学生每周进行三至四次体育锻炼，有些学生每周进行一至两次体育锻炼。有些(some)学生很有活力，天天进行体育锻炼。至于家庭作业，大多数(most)学生每天都做家庭作业，有些(Some)学生每周做三至四次的家庭作业，没有)(No)学生一周做一至两次的家庭作业。“看电视”的调查结果很有意思。有些(Some)学生一周看一至两次电视，有些学生一周看三至四次(three or four times)，而大部分学生每天看电视。

仁爱英语九年级上册unit1 topic2 section C 翻译

1个回答2022-11-05 13:25

9月21日
星期天
晴
上周我们学校举办了一场运动会。我们班里每个人都很激动，因为我们获胜了。在男子接力赛中，迈克尔跑得很快，我们班得了第一名。雨婷很擅长跳远。她也获胜了。在跳高中，我们做得很差。但是我们坚信下次会做得更好。
我参加了男子400米赛跑。我尽我最大的努力成为第一个穿过终点线的人。这给了我很大的鼓励。现在我更喜欢运动了。我想成为一个足球运动员。每天我将会做更多的锻炼。我希望有一天我能参加奥运会。

8年级上册仁爱英语unit1,topic3,section C的翻译

2个回答2022-07-15 14:42

9月21日星期天晴

上周我们学校举办了一场运动会。我们班里每个人都很激动，因为我们获胜了。在男子接力赛中，迈克尔跑得很快，我们班得了第一名。雨婷很擅长跳远。她也获胜了。在跳高中，我们做得很差。但是我们坚信下次会做得更好。
我参加了男子400米赛跑。我尽我最大的努力成为第一个穿过终点线的人。这给了我很大的鼓励。现在我更喜欢运动了。我想成为一个足球运动员。每天我将会做更多的锻炼。我希望有一天我能参加奥运会。

八年级下册英语单词仁爱版电子书

1个回答2024-08-12 23:25

八年级下册英语单词仁爱版电子书八年级仁爱电子书

《仁爱版英语》是由北京市仁爱教育研究所于2002年3月依据《英语课程标准》在教育部成功立项、依据《英语课程标准》编写、于2003年9月第一次送教育部审查就获得通过的英语教材。在部分地区，已经当做中学生必修英语课本使用。2012年，经教育部审定第二次通过。

《仁爱版英语》针对中国大陆七至九年级学生的英语学习现状而专门为中国大陆七至九年级学生设计、编写的英语教材。是全国第一套严格按照教育部新课标教材编写程序（先立项通过—后编写教材—送审教材—教育部审查通过）的英语教材。

教材特色、全国第一套严格按照教育部新课标教材编写程序：先立项通过—后编写教材—送审教材—教育部审查通过的初中英语教材。

全国第一套于2001年7月《英语课程标准》（实验稿）颁布之后依据《英语课程标准》从无到有编写的初中英语教材。

加拿大英语专家和北京市仁爱教育研究所的中国英语专家及中国大陆最优秀的一线英语教师等依据《英语课程标准》（2011年版）、针对中国大陆七至九年级学生的英语学习现状而专门为中国大陆七至九年级学生设计、编写的初中英语教材。

起点低、循序渐进，方便初学者培养英语学习兴趣，从而很快进入英语学习状态。三年六册学完之后，均可达到《英语课程标准》（2011年版）之要求——五级水平，可以与任何版本的高中课标英语教材（六至九级）衔接使用。