英语六级阅读sectionc错三个

英语六级考试听力sectionC部分的分数没有明确规定，但可以通过分值比例进行推算：sectionC是复合式听写即36~46题,其中前八个填单词,每个3.55分,后三个填句子,每个14.2分。

英语六级考试各部分分值比例：

各单项报道分的满分分别为：听力142分;阅读284分；综合178分；作文106分。各单项报道分相加之和等于总分。

1.作文分数占总分的15%，即为106.5分，63.9分为及格分。答题时间为30分钟。

2.快速阅读占总分的10%，即71分，42.6分为及格分。题号为1-10题，答题时间为15分钟。

3.听力部分占总分的35%，即248.5分，149.1分为及格分。题号为11-46题，答题时间为35分钟。

4.阅读理解占总分的30％，即177.5分，106.5分为及格分。题号为47-61。答题时间为25分钟。

5.完形填空占总分的10%，即71分，42.6分为及格分。题号62-81，答题时间为15分钟。

6.翻译，汉译英并且需译部分只是一般的短句翻译。占总分的5%，即35.5分，21.3分为及格，题号为82--86，答题时间是15分钟。

种题首先要通读边全文 知道短文致表达意思 做
1、先简单读确认填（程第遍读候顺便做 间般都与面内容关切记要空没填压力）
2、第二遍再看遍 便要细读精读 碰渡转折并列词要注意（1注意意思变化2,些转折该面搭配词句）句选择般叙述句 转折句 叹句 总结句 问句比较少（1,叙述般短文或间 2转折间 3 叹般结尾 4总结结尾 ）按照全部都选
3、做候 能确定选项应该 致整体看（切记能再文章意思细看 花更间 二自意愿加进 曲解文章意思导致前面做产怀疑） 确定项换 看看觉 换看起文章意思句顺畅 些别扭要
做应该比较规范

复合式听写中录音会放三遍，在第一遍录音开始前读题目要求的空隙，考生应抓紧时间大致浏览题目，主要是开头第一、二句以及结尾，初步了解短文讲的是什么主题，做到心中有数。若还有时间，可快速浏览中间内容部分，通过卷面文字捕捉信息，找出线索，了解大意，猜测填空内容，判断词性及句意 。题目要求朗读结束时，应赶紧回到短文开头准备答题。 2）听第一遍录音时，听懂文章的大致意思，记录下单词的前几个字母（单词短的话也可以是完整的词）；听句子时，尽量领悟句子大意 (注意不要动笔, 应迅速领会内容；即使动笔也是记录句干（主谓宾）或者一些重要的实词 （名词、动词、形容词）) 3）第二遍录音时，补充完整前8个单词；在听写后面3个句子时，一定要把每个句子听完，再根据自己的理解组织思路补充句子主干部分，每句读完后都会有一定的停顿时间，考生会有较充分的时间进一步补充句子。 4）第三遍录音时，应检查单词拼写的细节问题，如首字母是否要大写，时态和语态是否正确（动词的各种形式），名词是否是复数，形容词是否有比较等级等， 改动时可用符号记下以便听力结束后确认。听句子时，进一步补充句子的其他部分，如冠词、介词以及其他的实词等，并注意和句子的时态和语态有关的谓语动词是否正确， 进一步把句子补充完整。 5）听写部分结束后再把前面标有符号的地方进行确认或更正，还有时间的话可重新检查一遍。

品味茶香
来,喝一口香茗,浓浓的味儿会让你醉倒在安溪这幅民族风情画里.
不知何时起我们的祖辈就靠着这满山满坡葱翠过日子.从绿中采摘下生活的希望,从绿中揉出汁来繁衍一代又一代.现在,我们双手接过这生命的种子,改革开放的大潮又一次掀起茶饮的巨浪.港台澳茶商来了,海内海外游客慕名来了,世界来了,沿着“乡”品着“香”.看,“铁观音”抚慰了多少思乡的海外游子；“黄金桂’给多少人带来温馨的祝福;“本山”使多少人记住了自己的根……他们带走了大包小包的情谊,留下一个一个的金元宝.
是啊,“茶叶”这一历久弥新的概念已深深地扎根在每个乡民的心底.安溪得天独厚的地理环境滋润着它的生长、发展；它同样以一腔热血回报着每一个喝蓝溪水长大的人,充盈着每一双渴望富裕的朴实的茶农的眼睛.“高大的楼房挂在茶树上,奔驰的小车也挂在茶树上”,这正是茶叶在我县的真实写意.
来,远方的朋友,让茶香伴你一生,与你一路同行.
问题：
1、先写出本文提到的茶叶品种,再写出其他品种.

2、解释下面的词语：
（1）朴实：
（2）得天独厚：
3、用“ ”画出表示祝福的话.

4、写出你对“高大的楼房挂在茶树上,奔驰的小车也挂在茶树上”的理解.

5、作者品味茶香,品出了什么? 答案：1,毛尖 龙井
2、（1）朴实： 简单踏实
（2）得天独厚：所处的地理位置好
3、用“ ”画出表示祝福的话.
“让茶香伴你一生,与你一路同行”
4、写出你对“高大的楼房挂在茶树上,奔驰的小车也挂在茶树上”的理解.
是茶让农民致富的修起了高大的楼房,买了奔驰小车

这可能是孩子看书不认真，并没有完全按照课本上的字来读，也有可能是孩子已经理解了书里的大意了，所以就按着自己的意思来讲了。

这段话的第二句话怎毕悄镇么翻译？
Forty percent of that powers old-fashioned incandescent light
bulbs—a 19th-century technology that wastes most of the power it consumes on
unwanted heat.
百分之四十的电力为老式的白炽灯提手粗供能量，这是一种19世纪的技术，它把大多数的能量都用在了无用的热能上面。

破折号前面的主谓宾分别是啥？
主：Forty percent of that
谓：powers
宾：old-fashioned incandescent light bulbs

old-fashion可以做动词用？运链
old-fashioned 当形容词用。

匹配MDLGEHJIAK 阅读DDBCD ACACA

逗号 因为这一句还没有完。

渡：过河 小舟：小船

春江雨后水势高涨，把石桥都给淹没了，行人只好乘小舟摆渡到对岸的柳阴下。

喜悦-惊讶-失望-高兴

我觉得考试前做真题最重要，现在的话还能背个十来天的单词，等到最后25天左右就看真题，把以前10套左右的真题完全弄懂，听力反复听，阅读反复读，要到熟练的程度，要注意掐时间，还有一点非常重要，关于作文很多人都不是很重视，就考前看看，背背常用句型，我建议还是写个真题中的一到两篇，要不到考场上本来就慌，想用以前背过的压根想不起来，大学里又不常写作，考试一开始就写作文，时间不够写的不够理想，都会导致下面的发挥失常，我当时就因为考前没写，考场上是那两年的第一篇，吃亏了，网上都说作文的分其实是最好提高的。不要紧张，考试加油！

1.解释下列句中的加点词
(1) 子何为者耶 为：做。
(2) 我且南游吴、越之王 且：将要。
(3) 激西江之水而迎子 子：您，表示尊敬。
(4) 曾不如早索我于枯鱼之肆 索：寻找。

2.解释下列句中加点散粗的多义词
(1) 我将得邑金 将：将要。
(2)于是即将雌剑往见楚王 将：携带。
(3) 庄周忿然作色曰 色：表情，指愤怒的表情。
(4) 其色墨 色：颜色，色彩。
(5) 周顾视车辙中 顾：环顾。
(6) 三顾臣于草庐之中 顾：探望。
(7) 人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉 顾：难道，还。
(8) 庄周忿然作色曰 然：……的样子。
(9) 吾得斗升之水然活耳 然：这样。

3.用现代汉语解释下面问句
(1)可乎？ 行吗？
(2)子何为者耶？ 你是干什么的？
(3) 君岂有斗升之水而活我哉？ 您有没有一斗一升的水来救活我呀？

4.借助工具书，掌握下列加点字的不同含义
(1)庄周家贫(穷) 贫：贫穷。 穷：不通达，（多指事业）。
(2)曾不如早索(求) 我于枯鱼之肆 索：寻找。 求：探求。

5.试从不同角度说说冲纯镇“涸辙之鲋”的寓意
(1)鲋鱼认为庄周的答复不裤侍符合实际。
(2)庄周可以简单地完成鲋鱼的要求，却要舍近求远。

6.《庄子》的作者是（庄周）,（战国）时期（道）家代表人物。该书中许多文章是由寓言故事组成的，请查阅资料写出几篇故事名：《秋水》 、《渔父》、《盗跖》。