五年级下册英语必背诵篇

二年级上册拍手歌是一篇重要的课文，要求背诵，必须好好学习，按要求背诵。

这要怎么表演

嗨，盛世非常重要的，因为人的记忆力是需要锻炼的人，如果能够很快记一下一段东西，那么这样的人学习也会非常棒的，所以一定要注意训练自己的记忆能力，将日日背诵和长时间背诵作为主要的内容来进行训练

这当然是必须的了。也就是说，如果每天都进行背诵，那么你长期积累。文底就会很深厚。

必背词汇
1、认识 2、第一 3、英语 4、课 5、班级 6、学生 7、小姐、女士 8、
十二 9、---岁 10、关闭 11、打开 12、从---来 13、也 14、相称、匹配 15、
写 16、练习 17、城市 18、英国 19、十四 20、十一 21、黑板 22、二十九 23、
五十
必背短语
1、来自--- be(is\am\are)from come from---
2、在1班 in Class One
3、姓 3、family name 4、名 given name
必背句子
1. Hello. My name is Miss Li. 2.I am Chinese.
3 I am from Wuhan. 4 What’s your name?
5. Where are you from? 6. I am twelve years old.
7. This is my friend Daming. 8. Nice to meet you.
9.
I am in C
lass O
ne G
rade S
even. 10.Foshan is a big city.
11. I am in Class One with Daming and Lingling.
12. Are you a new student? 13. They aren’t English.

个人觉得没有必要，因为他理解不了，初中前后可以开始背诵，这个时候有一定理解能力了，高中时候是最需要背诵学习的，理解上也不吃力，要是从小学就开始背诵，即使学会了也只是囫囵吞枣，若是孩子不喜欢硬逼着干，还容易形成逆反心理，当以后（初高中）真正需要学习时，会从心理上抵触，不利于以后学习，若是孩子喜欢背唐诗，可以适当让孩子背诵一些，大人要给他讲解大意，尽量挑他们能理解的背诵。

一、 描写人的品质：平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 废寝忘食 大义凛然 临危不俱 光明磊落 不屈不挠 鞠躬尽瘁 死而后已二、 描写人的智慧：料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯中西 博古通今 才华横溢 出类拔萃 博大精深 集思广益 举一反三三、 描写人物仪态、风貌：憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕四、 描写人物神情、情绪：悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 无动于衷 勃然大怒五、 描写人的口才：能说会道 巧舌如簧 能言善辩 滔滔不绝 伶牙俐齿出口成章 语惊四座 娓娓而谈 妙语连珠 口若悬河六、含有人体器官的成语眼高手低 目瞪口呆 胸无点墨 头重脚轻 手足轻深 口是心非 手疾眼快 手疾眼快 耳闻目睹 头破血流 眉清目秀 袖手傍观 口出不逊 手无缚鸡之力七、 描写人物动作：走马观花 欢呼雀跃 扶老携幼 手舞足蹈 促膝谈心 前俯后仰 奔走相告 跋山涉水 前赴后继 张牙舞爪八、描写人物神态的成语心旷神怡 心平气和 目不转睛 呆若木鸡 眉开眼笑 愁眉苦脸 愁眉紧锁 目瞪口呆 垂头丧气 嬉皮笑脸九、描写英雄人物的成语一身正气 临危不惧 光明磊落 堂堂正正 大智大勇 力挽狂澜 急中生智 仰不愧天 镇定自若 化险为夷

纸杯为手测不是那么简单。还有更多的是动脑筋。如果不动脑筋。就是死记硬背。什么作用也不起。

要考试了吧 我的总结：

一单元：to do(动词不定式) 也就是动词后什么时候加to do,什么时候加doing,

二单元：比较级 最高级 以及其特殊用法，

倍数的表示法

三单元：现在完成时（结构）（时间状语），暂短性动词——延续性动词

四单元：被动语态（各个时态）

五单元：条件状语从句

六单元：时间状语从句