听力反应阈计算

你的陈述我没看明白。回答你怎么让算计别人的人反被别人算计，首先你知道TA在算计你、那么你就将计就计

足智多谋zú　zhì　duō　móu
[释义]
足够的才智；大量的计谋。形容善于动脑筋出主意。谋：计谋。
[语出]
元嫌缺羡·无名氏《扮碧锦云堂暗定连环计》：“老夫遍观朝中；足智多谋；无如司徒者。”
[辨形]
智；不能写作“知”。
[近义]
智谋过人
大智若愚
诡计多端
[反义]
愚昧无知
愚芹拍不可及
一筹莫展
束手无策
[用法]
含褒义。指有智谋的人。一般作谓语、宾语、定语。
[结构]
联合式。
[例句]
向来～的他；现在也没主意了。

这是典型的反间计，前提是要识破对方计谋，能够识破别人计谋，所以此人非常高明。凡事不应唯利是图，贪小便宜。

那你就离他越远越好吧。不要去搭理他，也不要理会这样，慢慢的就越来越关系没有那么好，他也不会在你背后说一些坏话，或者是做一些不好的事情。

　活动背景
　　1：在教室的自然角里放4盆花；
　　2：在教室的后墙上贴5个五角星；
　　3：让幼儿观察教室里有4个窗户；5张桌子。
　　活动目标
　　1：认识数字4、5，理解数字的实际意义。
　　2:：学习按数量分类（5以内）并给每类物品匹配相应的数字。
　　教学重点、难点
　　4只小猫、用数字4表示；5只小老鼠用数字5表示； 按数量分类（5以内）并给每类物品匹配相应的数字。
　　活动准备
　　1>小动物挂图4幅(每张图上的小动物个数不一样)：4只猫；5只小鸡；5只老鼠；4只小兔；
　　2> 纸剪小房子4座：上面分别写有数字4和5.
　　活动过程
　　1>引题：让幼儿唱儿歌《我爱我的小动物》；
　　2> 老师为幼儿讲一个关于小动物的故事《小工匠报恩》：小工匠到森林里去砍木头，结果被蛇咬伤了，一群小动物救了，他看到小动物们的房子都破了，为了报恩，他决定给每种小动物都盖一座漂亮的房子，用来报答小动物们对他的救命之恩。
　　3>老师一一出示小动物挂图（4幅），并引导幼儿数出每张图上动物的数量；再出示剪纸房子引导幼儿认识数字4、5，接下来让幼儿看图连线。
　　4> 延伸；小朋友庅今天表现的都可棒了，不但认识了数字4和5，而且知道了几只小动物就用数字几表示，那老师再问问你们，咱们班里哪些物品可以用数字4和5表示的？老师引导幼儿回答。
　　5>小结；咱们帮小工匠送动物回家，通过送动物回家，我们知道了：4只小动物就用数字4表示，5只小动物就用数字5表示，其实，在我们生活中还有很多东西都可以用数字4和5表示的，比如：4支铅笔、5张桌子、4把椅子、5双鞋等等都可以用数字4和5表示。等中午回家后你们可以看看你们家里哪些物品可以用数字4和5表示的，然后再告诉你们的爸爸 妈妈好不好？
　　教学反思
　　这次活动主要是让幼儿通过观察、发现，认识数字4、5，理解数字4、5的实际意义；通过点数，让幼儿给每类物品匹配相应的数，整节课用故事贯穿：有认识数字、点数、按每类物品匹配相应的数，幼儿在老师的引导下，环环相扣，把整个班的学习气氛都带动起来了，并且都掌握了。
　　不足之处：这节课练习的少了，幼儿没有得到充分练习；老师刚开始讲课时有点紧张。

听阈的词语解释是：听阈tīngyù。(1)在试验的特定部分中能引起听感的特定信号的最小有效声压值;阈值可用相当于0.0002微巴或1微巴的分贝数来表示。
听阈的词语解释是：听阈tīngyù。(1)在试验的特定部分中能引起听感的特定信号的最小有效声压值;阈值可用相当于0.0002微巴或1微巴的分贝数来表示。结构是：听(左右结构)阈(上包围结构)。拼音是：tīngyù。注音是：ㄊ一ㄥㄩ_。
听阈的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、引证解释【点此查看计划详细内容】
⒈能产生听觉的最高限度和最低限度的刺激强度。
二、网络解释
听阈【释义】：1.能产生听觉的最高限度和最低限度的刺激强度。耳的适宜刺激是空气振动的疏密波，但振动的频率必须在一定的范围内，并且达到一定强度，才能被耳蜗所感受，引起听觉。通常人耳能感受的振动频率在16-20000Hz之间，而且对于其中每一种频率，都有一个刚好能引起听觉的最小振动强度，称为听阈。人耳对不同频率的可听阈是不同的，例如对1KHz纯音的可听阈约为2*10^(-5)Pa。当振动强度在听阈以上继续增加时，听觉的感受也相应增强，但当振动强度增加到某一限度时，它引起的将不单是听觉，同时还会引起鼓膜的疼痛感觉，这个限度称为最大可听阈。由于对每一个振动频率都有自己的听阈和最大或听阈，因而就能绘制出表示人耳对振动频率和强度的感受范围的坐标图，如右图所示。其中下方曲线表示不同频率振动的听阈，上方曲线表示它们的最大听阈，两得所包含的面积则称为听域。凡是人所能感受的声音，它的频率和强度的坐标都应在听域的范围之内。由听域图可看出，人耳最敏感的频率在1000-3000Hz之间；而日常语言的频率较此略低，语音的强度则在听阈和最大可听阈之间的中等强度处。
关于听阈的成语
听其自然谋听计行舍实听声听天由命听天委命听风听水隔壁听话
关于听阈的词语
不堪视听谋听计行听天由命隔壁听话狐听之声唯命是听道听耳食听天委命舍实听声言从计听
关于听阈的造句
1、作者认为，用下行法测定听阈由于声记忆的存在，影响了测听结果的准确性，不宜采用。
2、结果测值与纯音听阈值之间有负相关关系。
3、结论在挑选声纳学员时应进行纯音气导听阈测试。
4、听觉障碍儿童的听阈是在一个安静的地方测试出的。
5、鉴定中主要根据其波反应阈值来评估主观听阈。
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但当强度增加到桥野某一限度时，引起的将不单是听觉，可能因鼓膜敬消举过度亮碧振动而引起疼痛感觉，这个限度称为最大可听阈。

阈值是只一个效应能够产生的最低值或最高值，也叫临界值。

阈
阈
yù
<名>
门槛 [threshold]
阈,门榍也。——《说文》
阈,门限也。——《玉篇》
柣谓之阈。——《尔雅》。