初中英语学习任务目标

小学生学习音标是没有多大必要的，但是你的孩子英语兴趣极浓，是可以学的。一定要让她自己预习和学习音标，那就买正规的人教出版社的音标学习磁带和音标卡片。

通俗来讲，如果孩子能够熟练地认识音标的话，应该可以根据音标，读出任何一个单词。由此可见，音标就是一个帮助孩子从单词的“形”过渡到“音”的桥梁。

很多人认为，音标就像汉字的拼音，是引导学习者认识字母和单词的重要手段和方法，为什么不学呢？有这样的想法，可以理解。因为他们没有意识到汉字与英文这两种语言存在根本性的不同，有自己的特性。

汉字是表意文字，以象形、会意为主，文字创造之初，只要看到汉字大概就能猜到字义，但不知道读音，后来我国发明了拼音，用以帮助人们识字发音。

但英文是拼音文字，字母本身就可以发音，只要掌握有效的学习方法，就能做到看到单词即使不知道它的意思也可以直接读出来，不需要特意通过音标来学习。

目标是具体可量化的，由目的而生，计划是达成目的的筹划，而任务就是计划中的每个完成点 一般先有目的，再有计划，后有目标，用任务完成目标。