董卿说朗诵的好处有有利于开发右脑,能改变孩子的性格,有利于孩子体会到辩论、争论的价值,有利于改变自卑,大声读、使脑神经处于极度兴奋状态。
1、有利于开发右脑
因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音,久而久之,有利于孩子形象思维能力的自我培养。
2、能改变孩子的性格
性格内向者往往发出的声音也很小,如果孩子都能坚持大声读课文及其它文章、书籍,很容易使孩子爱讲话,性格也就随之而变。
3、有利于孩子体会到辩论、争论的价值
这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。
4、有利于改变自卑
大多数的差生的突出表现就是不会大声读课文,大声读不好课文,从大声朗读开始训练,许多差生能在读的过程中,形成一定的思考力。
5、大声读,使脑神经处于极度兴奋状态
这本身就能刺激孩子深入理解文章、书籍。
董卿简介
董卿,出生于上海。先后毕业于上海戏剧学院1999届本科班和华东师范大学2002届硕士研究生班。上海戏剧学院MFA艺术硕士学位。1994年到浙江电视台工作,开启其主持生涯。1996年到上海东方电视台工作,1998年因主持《相约星期六》受到观众关注,开始小有名气。1999年到上海卫视任节目主持人。
董卿朗诵的诗意中国如下:
1、《我愿意是急流》
我愿意是急流,山里的小河,在崎岖的路上,岩石上经过。
只要我的爱人,是一条小鱼,在我的浪花中,快乐的游来游去。
我愿意是荒林,在河流的两岸,对一阵阵的狂风,勇敢的作战。
只要我的爱人,是一只小鸟,在我的稠密的,树枝间做窠,鸣叫。
我愿意是废墟,在峻峭的山岩上,这静默的毁灭,并不使我懊丧。
只要我的爱人,是青青的常春藤,沿着我荒凉的额,亲密的攀援上升。
我愿意是草屋,在深深的山谷底,草屋的顶上,饱受风雨的打击。
只要我的爱人,是可爱的火焰,在我的炉子里,愉快的缓缓闪现。
我愿意是云朵,是灰色的破旗,在广漠的空中,懒懒的飘来荡去。
只要我的爱人,是珊瑚似的夕阳,傍着我苍白的脸,显出鲜艳的辉煌。
2、《青春》
所有的结局都已写好,
所有的泪水也都已启程,
却忽然忘了是怎么样的一个开始。
在那个古老的不再回来的夏日,
无论我如何地去追索,
年轻的你只如云影掠过。
而你微笑的面容极浅极淡,
逐渐隐没在日落后的群岚。
遂翻开那发黄的扉页,
命运将它装订的极为拙劣。
含着泪我一读再读,
却不得不承认,
青春是一本太仓促的书。
董卿《朗读者》是以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式,选用精美的文字,用最平实的情感读出文字背后的价值,节目旨在实现文化感染人,鼓舞人,教育人的传导作用,展现有血有肉的真实人物情感 。
《幸福》
幸福的爱情
都是一种模样
而不幸的爱情
却各有各的成因