听力能手三年级听力

这需要你的耐心和手段。2种方式分析你孩子，如果你孩子不想学，你就必须压着你孩子，毕竟初一的孩子还是镇的住，时间很快，一放手，你孩子就转眼初三了。 如果你孩子是想学的，很用功，那不能用极端的方式了，你必须细心的鼓励孩子，努力的引孩子入门，家境好的，可以通过家教等方式，家境不是很好的，你就得多花时间，和学校老师商量，问问老师你作为父亲，每天该怎么督促孩子背单词等等。我不建议让孩子浪费时间去看什么英语的报纸，电影什么的。因为不可能看懂多少报纸，和原版的影碟，是浪费时间。中国的教育是应试教育，考试成绩决定一切。没有其它办法，逼吧，还是建议逼吧。通过点技巧，鼓励和痛苦让孩子并存着感受对于。没办法的。

希望满意

一、一起来过桥

打印一些英文单词卡片，摆成一条长线，孩子和家长分别站在两头，用石头剪刀布的方式决定谁先跳，赢的一方先跳，边跳边说英文单词，最后两人抱到一起结束。

二、寻宝

家长将卡片藏在家中，然后让孩子去找，规定好时间和数量，找到不同数量给予不同奖励，然后让孩子把找到的卡片用英文说出来。

三、老狼老狼几点了

家长站在一方背对着孩子，孩子朝家长方向走，家长回头则孩子站住，家长拿出一张卡片问孩子，说对了继续前进，说出了后退一步。指定一张卡片为狼卡，当看到这张卡片时孩子要迅速回到自己原来的位置，家长则去抓孩子。后期可以更换角色，孩子抓家长。

四、五体投地

将卡片围绕摆成一个圈，孩子站在圈中，家长指定一个卡片，孩子用双手和双脚分别去触摸，也可以家长站在圈中，孩子指定卡片。

五、抢椅子

抢椅子适合家庭成员较多的时候。将椅子放在一起，围成一个圈，然后家人一起绕着椅子走，同时放音乐，当音乐停下来的时候迅速坐下，没有座位的人回答一个英语单词怎么读，然后出局。