I、 听写(Part 1: Dictation)
1、测试要求:
(a)能在全面理解内容的基础上逐字逐句写出所听材料
(b)考试时间10分钟
2、测试形式:
本部分采用作答题形式。所听材料共念四遍,第一遍用正常速度朗读,录音语速为每分钟120个单词,让学生听懂材料大意。第二、三遍朗读时对意群、分句和句子之间留出15秒的空隙,让学生书写。第四遍再用正常速度朗读,让学生检查。
3、测试目的:
测试学生听力理解能力,拼写熟练程度以及正确运用标点符号的能力。
4、选材原则:
(a)题材广泛、以学生日常校园和社会生活话题为主。
(b)听写材料难度略低于中等程度。
(c)听写材料长度约80-90个单词。
II、 听力理解(Part II: Listening Comprehension)
1、测试要求
(a)能听懂英语国家人士关于日常生活、社会生活和学习的演讲和会话。能理解大意,领会说话者的态度,感情和真实意图。
(b)能做简单笔记。
(c)能辨别各种英语变体(如美国英语、英国英语、意大利英语等)。
(d)考试时间约20分钟。
2、测试形式:
本部分采用填空题和选择题,分两节:Section A和Section B,共20题。
Section A:Talk
本部分由一个约500个单词的微型讲座和一项填空任务组成。要求学生边听边做笔记,然后完成填空任务。考试时间10分钟。本部分共10道填空题。
Section B:Conversations
本部分由两个约450个单词的会话组成。会话后有10道多项选择题。
本部分每道题后有10秒的间隙,要求学生听到问题后从所给的四个选项中选出一个最佳答案。录音语速为每分钟约120个单词,念一遍。
3、测试目的:
测试学生获得口头信息的能力。
4、选材原则:
(a)微型讲座和会话部分的内容与日常生活以及社会和学习活动相关。
(b)听力材料难度中等。
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写作思路:紧扣叙述与描写的内容,力求做到不突兀、不生硬,不长篇大论或肆意抒情,这样也可以使读者有水到渠成之感,有情真意切之感。
正文:
今天,我们观看了德育学堂的影片。这段影片讲述了祖国的过去和现在的变化。
明朝末年,清兵入侵中原,史可法坚守扬州城,决心以身殉国;朱自清一身重病却拒绝“救济粮”,鲁迅弃医从文,以笔代枪,抨击敌...这些都是爱祖国高于一切的英雄战士。他们的这种爱,是千百年来人民对自己祖国的一种深厚的感情,是赤子对母亲最真挚,最热情亘古不变的爱。
经过一代又一代中国人的努力,祖国越来越富饶了。早在古代中国就有了四大发明:造纸、指南针、印刷术、火药。在当时已经是非常领先了。新中国成立以来,中国发生了翻天覆地的变化,人民当家做主,事业繁荣昌盛。
进入21世纪,祖国进入了高速发展时期。一栋栋高楼拔地而起,我们住的房子越来越美丽;高速公路四通八达;小轿车随处可见;出行越来越方便。每逢节假日,爸爸妈妈就带我领略祖国的大好河山。
雄伟的万里长城,如画的桂林山水,秀丽的苏州园林,诗情画意的九寨沟等等。国家还实行了九年义务教育,我们享受到了国家的许多优惠政策。
我要好好学习,天天向上,将来做一个可以报效祖国的有用人才。