我只要现成的不是网上找的
回答: 我不是网上找到的! 追问:那作文呢
回答: 你是几年级的? 追问:六年级的
回答: 我也是六年级的! 追问:你是六年级的
因为黄河流域是民族发源地,文化的摇篮,黄河是华夏文明的发源地,孕育了灿烂的华夏文明!
在数千里的黄河流域,由于气候温和,水文条件优越,有利于农作物的生长,先民们便定居在这里.中华文明的核心地区也都在黄河中下游一带;反映中华民族智慧的许多古代经典文化著作,也产生于这一地区;标志古代文明的科学技术、发明创造、城市建设、文学艺术等也同样产生在这里.所以,黄河孕育了中华文明、黄河哺育了中华儿女。
黄河与长江自古被称为中华民族的“母亲河”,沿河两岸从古至今生活着勤劳清槐勇敢的中华民族优秀儿女,爱着黄河,也与黄河作着不屈不挠的斗争,由生产、生活中孕育了深厚广博的中华古文明。
因此,黄河流域的原始文化在中华文化史上占据着十分重要的地位,对中华民族文化发展的影响是十分突出和重要的。
黄河流域最著名的原始文化,包括仰韶文化、马家窑文化、大汶口文化、龙山文化、裴李岗文化、大地湾文化、齐家文化等,成为从新石器时代至文明时期的一个完整的体系。
、黄河文化有龙山文化、周文化和农耕文化,黄河流域的文化与其地质、地貌以及自然地理的特点密切相关,黄河流域的自然环境,像大地母亲般地孕育了黄河文化。
2、黄河从号称“世界屋脊”的青藏高原奔腾而下,穿过蕴藏深厚的黄土高原,以其本身的活李正核力,创造了一望无际的掼北大平原。这条川流不息的大河两岸,孕育了我们伟大祖国的原始文化,进而迸发出灿烂多彩的人类文明。
尔今回想,当初正是这样一种心灵上的感受,促使我虽然身陷敌人的囚牢,却含有然向哪掘往着那黄土高原上正在兴起的民族希望。
(一)活动目标:1、引导幼儿在互动中积极讨论,提高幼儿语言表达能力。2、通过“神洲七号”的成功事迹,培养幼儿强烈的民族自豪感。(二)活动准备:通过幼儿家长的帮助,从网上、新闻报纸、科普书中搜集有关“神洲七号”的报道图片和文章。(三)活动过程:1、以读信的方式直接切入主题,激起话题:“小朋友,你们知道“神州七号”吗?告诉你们一个喜讯,今天我收到神洲七号宇航员翟志刚叔叔寄给小朋友的一封信,你们想不想听听?(教师读信):小朋友,你们好!我是宇航员翟志刚,“神州七号”是由我国航空设计师自行设计的载人航天飞船,我乘着它遨游太空,并在浩翰的太空漫步,实现了中国人在太空漫步的飞天梦想。你们知道这件事吗?谁来说说关于“神州七号”的事给大家听听。”
这个应该找老师或者同班同学帮忙解决,祝你愉快!