听力增加学习

如何学好英语，我总结出了以下几点。以供参考。 首先，要学好英语，最关键的是要有兴趣。俗话说：兴趣是最好的老师。教我们英语的是一位 年轻的老师，他讲课很风趣，还总是让我们自己上台讲课，演小品。生动的英语教学，让我对英语产生了浓厚的兴趣。 光有兴趣还不行，我们还得知道如何去学。 先说说背单词吧！对很多同学来说背单词无疑是件很痛苦的事了。我在背单词时，不是按照单词书上的一个一个背下来，这样很容易让人产生厌倦心理，而且很容易忘。我是在每一页抽几个背，就是很随机的。在平时，我们可以制作一些小卡片，把很难记的写在上面，一有空就那出来看一下，或者可以在床头放一些卡片，每天睡觉前看几眼。更有效的就是在睡前和寝室的同学进行猜字竞赛。每次大家互相把当天学的单词猜一遍，这样就记的牢了。当然背单词最重要的是要不间断的进行温习。 同学都很头疼阅读理解，一是时间紧，二是难理解。如果觉得时间紧，那我就教你一招。那就是把每次的练习当作考试，自己限定时间，做不完的就猜。久而久之，你的心中就会有一只无形的闹钟，使你在做题时总有一种紧迫感。练习时间长了，你也就习惯了。 对于理解，我觉得我们应该扩大阅读的范围。我们可以看英文报或杂志。在大一时我看的是中英文对照的《英语沙龙》。以后随着词汇量的增加，我就开始看英文报。我经常看的是上海星报，shanghai star。这份报纸内容覆盖广，且较浅，易懂。在看报纸的时候，我不喜欢逐个字的去查，碰到生词就猜，遇到好的词句，就顺手抄下来。三年下来，这样的小小摘录本我已有好几本了。总之，看英文报，不仅可以摄取更多的知识，而且可以培养语感，练习阅读速度。 听力也是大家头疼的一个问题。提高听力能力，光用听力磁带是不够的。可以采用其他的方法比如我们可以听英语新闻。我常听的是上海990的夜间十一点档播出的live it up shanghai。另一个方法便是去英语角。我是从去年开始上英语角的，在那里一大群的英语爱好者在一起，大家用英语聊天，发表言论。有时也有机会和老外来个亲密接触。多说多听，你的听力和口语的能力就在不知不觉中提高了。 学英语，也要学会做个有心人。每次看到街上的英文招牌或网上的英文缩写，你有没有去想过它的全称呢？BBS，大家都用过吧，但它的全称Bulletin Board System 你知道吗？

韦寿增,一个平凡的不能再平凡的人，但是，他却将影响一大批人，他是新时代的新楷模，这是一些优秀的学习体会,向开模学习！

《学习韦寿增心得体会集锦》《学习韦寿增事迹心得体会》

《韦寿增先进事迹学习体会》《学习韦寿增事迹体会》

《韦寿增同志先进事迹学习感想》《韦寿增先进事迹学习感想》

看看这篇文章

以兴趣为基础，以学生为根本的教学互长：
1 深入浅出
高等数学具有高度的抽象性，教师在讲解知识时，应该能够做到深入浅出、循循善诱。在讲解知识时，教师应设置学生熟悉的思维环境，让学生进行独立思考，如在讲“导数与微分”时通过学生熟悉的梯形面积求法或者物理学中的速度与位移的关系开始引入相应的概
念，让学生在已学知识的基础上了解新的内容。在讲解新内容时，可以给学生讲一些相关的故事，这种教学方法既能增强学生学习的兴趣，又能让他们从中学到一些道理
2 良师益友
在高等数学的教学过程中，教师应与学生建立良好的师生关系。数学教学是数学活动的教和学，是师生之间、学生之间交往互助与共同发展求知的过程+因此我们应该与学生建立平等友好的关系，和学生成为朋友，尊重学生的爱好、个性和人格，以平等、宽容、友善的态度对待学生。在课堂中，根据学生掌握知识的情况，提问难易适度的问题。倘若学生答不上来，教师应该循循善诱，而且应该给予最大的鼓励，让学生有一种成就感，保持旺盛的学习兴趣。教师要对每一名学生倾注满腔的爱，这样才能使学生充满自信，积极向上学习，才能在师生互敬互爱的和谐气氛中产生学习的动力。教学中教师还应根据学生喜欢表扬等特点，对学生在学习中的表现尽可能做到“多表扬，多鼓励”，从而达到乐学的目的。正如前苏联教育学家苏霍姆林斯基所说：“成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，他可以促进儿童学习的愿望”。
3 多媒体教学
传统的教学观点认为在黑板上将所有的推导过程进行讲解才是适用于讲授高等数学的方法但这会让这门课更加枯燥无昧，在课堂上利用多媒体教学能够让学生的听觉、视觉等器官都受到刺激，也能让高等数学的有些内容理解起来更加直观，比如在研究多元函数时，空间直角坐标系下多元函数的曲面图形的体现可以帮助学生在自己的心里建立更直观的理解。但过分的依赖多媒体，在黑板上没有板书，会使这门课进度变快，学生理解速度跟不上，所以我认为以黑板推导为主、多媒体为辅的教学模式更有助于提高学生学习的兴趣。

你是想要哪方面的阅历，历史，人文地理，天文，物理，神话传说，哲学，时尚，军事，医学，给自己一个方向，现在不是从前，想当亚里士多德那样的博物学家是不可能了。
你即便阅历再丰富，在某些人眼中仍旧会是个小白。

让高中英语学习变得有趣可以通过寓教于乐的方法来实现。例如，可以通过看英文电影、电视剧、或者玩英文版的视频游戏来增加英语学习的乐趣。另外，参加校内的英语剧社或辩论赛等活动，也能在实际应用中提升兴趣。

首先我们要多读书，以知识来丰富自己，其次我们要经常锻炼身体，经常去健身房锻炼，最后我们还需要有一技之长，去学习自己感兴趣的技能，只有让自己不断优秀起来，才是最好的自我增值。

【答案】⑴坏习惯有：学习没计划；学习时注意力不集中；欠独立思考等 ⑵ 要树立正确的学习观念 。 要养成良好的学习习惯，学习时要集中注意力，不断提高自控能力 ；要努力掌握科学的学习方法，坚持独立思考，克服依赖性 。 要订好学习计划，科学安排学习时间，并经常检查计划的落实情况，还 可请同学或老师监督等。
【答案解析】试题分析：
（1）本题是以小王的故事为背景材料，考查小王的学习上坏习惯，结合材料，小王上课的表现、晚上在家的表现以及写作业、考试等一系列表现，可从学习没计划、注意力不集中、不思考等角度考虑。
（2）本题考查如何克服这些坏习惯，可从树立正确学习观念、学习时，集中注意力、掌握科学学习方法、独立思考、制定学习计划，请老师和同学监督等角度考虑。
考点：本题考查不良学习习惯以及如何克服不良学习习惯等。

好多朋友都推荐《卓越青少年自我管理手册》，这本书是杨一波老师编辑的一本加强青少年自我管理的书籍。适合青少年使用，增加青少年的自我管理，积极梳理学习心态，提高学习效率的佳作。帮助孩子在21天的时间内树立正确的学习习惯，真正掌握学习的主动性。很不错的，建议你也可以看看，说不定也不可以帮你解决问题！嘿嘿