听力低频20

我不想打击你，幼儿园加减法数手指是很正常的一个学习过程；这是辅助阶段。

5~6岁幼儿抽象思维都还没形成，只能用具象的手指来帮助进行演算。

很正常啊？还是说要学心算？那你可以教你的宝宝看着手，想象脑袋里有一只手帮他算。

或者抽搐一些，你可以让他一天做100道算术题；根据我国应试教育的经验。

30天以后他绝对可以在你报出一道题以后马上蹦一个答案出来。



PS:有得逼他学10以内的算术题，不如带他出去走走接触大自然；晒晒太阳补补钙，有利发育。在自然愉悦的环境下，说不定你的孩子边玩边学；会爱上数学。


答案补充
我盗版一下楼下观众的几个说法。

办法一：你可以让你的宝宝记下：1+9 2+8 3+7 4+6 5+5 5+1＝6 5+2＝7 5+3＝8 5+4＝9 ，这个救赎传说中的“死记硬背，才是硬道理”！小朋友可能不喜欢，你可以用小番茄来演示加减乘除；或者孩子爱吃的或爱玩的东西，都可以演示。

办法二：孩子不愿意主动记的时候【例如：小男孩吼叫‘我不要学，就不要学’】你就可以被动教育，不要告诉孩子这是加减乘除，在吃饭，游玩，买东西的时候；可以自顾自在孩子耳边念叨：‘这个加这个是多少’，或者‘我今天要买3个番茄，好像买多了；宝宝帮我把番茄减到6个好吗？’【不好意思，我是番茄控】让宝宝明白，数学是一个我们时刻要使用的东西；对生活很有帮助，同时还能帮妈妈办事。很不错的。

办法三：这个不是办法，学习是一个漫长的过程；学得慢并不代表你的孩子不聪明。爸爸妈妈们不要急于求成嘛，幼儿学习关键在于兴趣的培养；孩子一旦喜欢上了一样东西，即便家长不督促也会主动去学的。

补充方法2：在孩子耳边念叨的时候不要太明显让孩子觉得你是在灌输他什么东西，让孩子觉得像是在平常对话就好。不然宝宝也会觉得烦的。

基本就是这个意思，应该叫低频的声音！

《我的太阳》...是以短剧形式是我电影...励志加爱情...很不错....老师给我们放的...

难以形容，有空到我店里坐坐，我这里有世界各国的名牌音响，各种各样的低频会有一种让你有所感觉的。

高频低频，指频率（frequency）的高低，不过一般而言是指物理上的各种振荡，其中电学里面有很多振荡，可能是电流，质点（mass point ），电磁场等振动，“高低频”是对振动情况的描述，高频低频引起的结果也不一样。

低频和高频是针对声音或者说电流的震动波长来说的，波长越短，频率越高，波长越长，频率越低。

简单的说，高低频就是频率波动密不密你可以用水来试试的，把石头投入水中，产生的波纹就是频率，波纹越密频率越高你用一杯水对着喇叭，播放高频声音就可以看得到了，声音要大，不大的话很难产生波纹的

低频中频高频。都是模糊概念。在不同的电路中是不同的，例如，收音机，天线送来的信号频率很高叫高频。与本振信号相差得出来和信号叫中频。从检波器（鉴频器）解出的声音信号，频率很低就叫低频。

你说的不是音响方面吧？
低音是指在人耳所能听到的频率中低频的部分，
而人耳所能听到的频率只是所有频率中一段很窄的部分，超出这个范围的声音人耳就听不见。所以低频包括低音，但低音不一定是低频。例如大象的低音部分就在60赫兹之下，人耳是听不到的。
而在音响方面，低音是指听感，低频一般用于调节时候。