今天无聊看到一个问题回答了一下居然多了这么多小说的推送,我恨大数据。
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既然被带进来,我也说说自己的观点,有没有无人涉足的题材,当然有。我自己从十几年前有想过一个题材,由于自己也有工作,而且并不认为自己的文笔足以达到金庸,古龙,梁羽生这些人的水平,所以从未动过笔。只不过现在发现连斗xx陆这种小学生文章都能出,自己也觉得随意写写也无妨了。当然这个是题外话,说这些只是说明,我一个普通人都至少没有看到题材和我类似的故事,就足以证明未涉及的题材还有很多。
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就题材本身而言,站在个人的角度,畅想未来和挖掘过去一定是最好的两条出路。但是这话说起来简单,做起来可没那么容易。一个人从出生开始,一路走来,直到成年,很多思考逻辑已经僵化,固化,很难跳脱某种局限去思考问题,这就导致他们的创意至多只停留在设定,情节这些方面,永远也不可能开拓全新的领域。但每一个小说新流派的创造者,一定是跳脱了思想束缚的。就如同科幻小说一样,你以现代科学为逻辑,永远写的都是现代科学的幻想。像刘慈欣的三体,想的是三体人丢出智子干扰了地球文明进程,而在我自己设计的小说里面,现代科学本身就是一个“错误”,是一个陷阱,所以才会出现科技发展巨大瓶颈。从这个角度去写科幻故事,难道不是新的题材吗?
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再从历史故事去解读,实际上史实材料之中,有太多反逻辑和反常理的记述,如果深挖之后同样会得出完全不一样的结论。但是目前我看到的,包括什么司马懿的那些故事,无一不是处于一种僵化思考逻辑之下的产物,除了情节设置不同,并没有什么不同。就如同我经常在三国的文章多次提到,刘备才是三国被黑得最厉害的我人,称之为三国军神也不为过。当然论据就不在这里多说了,完全可以逻辑和史实合理推论。这种不同的解读同样也是题材。
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再比如修仙类故事,一个个只知道玩固有设定,打怪升级往上爬,好像天仙就是这么跳脱三界的一样。但到底什么是仙?世界又是什么?也没有一个自己的思考。当然很多网络小说家连基本的社会经验和文学哲学基础都没有,不会去思考也很正常。对于仙的解读不同,完全可以搞出截然不同的故事类型。举例来说辰东的遮天,处处都似乎在思考什么是仙,但最后也只是讨论仙是否存在,并没有得出什么是仙这个逻辑。修仙文绝大多数只是从道教当中取了点皮毛,却不知道道家的教义才是“仙”的根基。
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当然,从现实当中还有很多东西可以写。那都需要创作者自己对世界,对文化有了更深刻的认识才能想得到。
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最后说一点,最近世界上讨论得很热烈的一个话题,那就是人类起源,实际上我以前设计小说构思的时候一开始就是因为这个题材。人类起源肯定是一个有意义的故事,只不过目前并没有谁能根据这个讨论自己创造出一个符合逻辑,又有脑洞的全新世界观。站在我个人的角度,一个新的故事领域,要么就是创造,要么就是改造。创造是你能想出别人想不出的东西。改造就是你能想出完全超脱于常识的解释。当然,不管是哪一个,合乎逻辑是基本要求。构思题材,永远不要想“不可能”,而是不管什么脑洞,都要想怎么让它“可能”。否则又怎么想得出好题材?当然,言情类的不在此列。我自己无聊写的小说题目就叫“真知”,是一个很长的系列,取这个名字意思很直白,“真正的知识”,或者“真实的知识”,看名字就应该知道是一个逆常识的构想。这里说出来或许以后有人会先用吧,反正没写出来之前被人用了改名字就是。重要的是内容,谁会在乎一个名字呢。
影片改编自谢莉尔·斯瑞德的自传,故事讲述谢莉尔在母亲去世、婚姻破裂后,背上行李包,踏上长达1100英里的远足之旅。
【故事的要素;
故事的完型;
故事与叙事】
足球课的上课过程如下:
热身:教师召集学生集合,检查人数,布置本科任务并讲解注意事项。通过慢跑主要关节活动和肌肉伸展性活动,达到基本热身的目的。
球感练习:每组两人,两人一球相距三米,面对面,持球学生先在原地用双脚交替踩球、用脚内侧来回推球、单脚踩在球上、横向和纵向来回滚动球、每个动作持续30秒,然后交换轮流练习。
比赛:将学生分成两队进行比赛,根据小场比赛规则进行。
放松活动:教师带着所有学生绕球场慢跑。静力牵拉身体主要部位的肌肉和韧带。