领航工程为每一名青年教师配置校内校外两名结对指导教师
拓展知识
领航建设工程有限责任公司于2011年12月12日成立。法定代表人马英焜,公司经营范围包括:市政工程施工、房屋建筑工程、园林绿化工程、土石方工程、防腐保温工程、机电设备安装工程、钢结构安装工程、城市道路照明工程、建筑装修装饰工程.
水利水电工程、消防工程、地基基础工程、公路工程、管道工程、土地整治工程、桥梁工程专业承包、电力工程施工、建筑劳务分包等。
和其他参加领航工程思政课的同学一样,援沪队员与方舱志愿者双向奔赴、共同战“疫”的鲜活故事深深感染了甄思斌,也激励着他在青春赛道上奋力奔跑,“医”路前
“领航工程”是山东第一医科大学党委着力打造的党建品牌,主要围绕落实立德树人的根本任务,发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员干部先锋模范作用。
建立党支部普遍联系班级服务学生长效机制,即党支部领航班级进步,党员干部领航学子成长,努力实现大学生成长成才、党员干部培养锻炼同促进,基层党支部建设、学生思想政治工作同提高。
目前,全校114个机关、教辅机构和各学院的教工党支部,与学生班级全面建立起联系,覆盖思想引领、生活关爱和心理指导,精准构建了“三全育人”新格局。
疫情防控期间,该校党委第一时间确定了“同心携手抗疫知校爱校荣校”“致敬英雄防疫有我”“我为抗疫做贡献”等领航主题,各党支部围绕这一主题,主动走进班级来到学生身边,开展了主富多彩、形式多样的联系活动,共同筑牢战“疫”防线,守护校园安全。
为了促进幼儿身体正常发育和协调发展,促进幼儿智力、情感、技能等方面的全面发展,根据我国的《幼儿园教育指导纲要》,将幼儿园课程相对的划分为健康、语言、社会、科学和艺术等五大领域。
1、健康领域:
幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位。树立正确的健康观念,重视幼儿身体健康和心理健康。既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要,又要尊重和满足其不断增长的独立要求,避免过度保护和包办替代,鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。
2、语言领域:
语言领域旨在发展幼儿的语言理解和表达能力,培养其良好的语言表达及阅读习惯。良好的语言教育不仅对幼儿一生语言能力的发展起重要作用,而且对幼儿的认知能力、社会性及情感的发展都有积极的影响。
3、社会领域:
幼儿园社会教育旨在培养幼儿良好的社会性和自我概念。通过幼儿园的各种活动和一日生活各环节使幼儿初步了解社会,掌握社会行为规范和行为技能,发展对自己和他人的积极态度,以帮助幼儿适应社会生活。
4、科学领域:
科学是关于自然,社会和思维,是社会实践经验的总结,并在社会实践中得到验证和发展。而科学教育对发展幼儿的认知能力、提高他们的思维水平有特别重要的意义。一个人在幼儿期形成的对周围世界的探究兴趣及解决问题的能力会使他们终生受益。
5、艺术领域:
艺术领域作为幼儿的一个学习范畴,包括音乐、美术、戏剧表演、环境和生活中的美好事物、文学艺术、艺术作品等等。支持、引导幼儿初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美,喜欢参加艺术活动并能大胆表现自己的情感和体验。