英语作文手写作业高二

美丽的鲤鱼湖遭受了赖皮蛇的祸害，小鲤鱼泡泡被迫游出凄凉的家乡，寻找龙的力量。他先后结识了傲气的阿酷，娇柔的小美美，胆小的双面龟。在曲折的历程中，他们建立了真挚的情谊。赖皮蛇对敢于反抗的小鲤鱼泡泡极尽追杀之能事。泡泡和伙伴们历经了河湖、高山、大海的艰难征程，承受了种种诡谲的诱惑，悚人的恫吓，危难的考验……最后他们找齐了金、木、水、火、土五片鳞，借用龙鳞的力量飞跃了神奇的龙门，既战胜了邪恶，使作恶多端的赖皮蛇也受到了它应有的惩罚,又战胜了自我，恢复了美丽的鲤鱼湖......

小河是极具实验色彩的另类民谣歌手，“美好药店”乐队主唱，其实验性在于他的音乐观念：互相得到、互相解放，并且在他的音乐中蕴涵着深厚的自由与爱的感觉。 特别善于现场即兴演出，其演唱和演奏都极具实验性，激情澎湃，令观者热血沸腾。偏执而富有灵性的风格，使他和美好药店在当今独立音乐界自成一派。中文名：何国锋别名：小河国籍：中国出生地：河北出生日期：1975年职业：歌手代表作品：《飞的高的鸟不落在跑不快的牛的背上》、《身份的表演》

我知道为什么李小璐的母亲发微博挺女儿而不是安慰贾乃亮，我想问他为什么要安慰贾乃亮，或者说他为什么不能发微博挺女儿呢？因为首先李小璐的母亲她和贾乃亮有什么关系呢，她只是贾乃亮的岳母，而且如果她们关系破裂，离婚之后，那就是前岳母了，都是没有什么血缘上和亲缘上的关系的。

最近闹得沸沸扬扬的李小璐夜宿PGone住所事件和当初马蓉出轨宋喆很相似，王宝强和贾乃亮都是两个老实人，宋喆和PGone都是身边兄弟，一个不留神被戴了绿帽，但是唯一不同的就是女方妈妈的态度。马蓉出轨宋喆，马蓉的妈妈极力偏袒女儿，不仅帮着转移财产，反而还起诉王宝强。李小璐的妈妈没有任何的回应，但是据吃瓜群众说，她连夜的在删掉过往的动态。相比马蓉母亲，李小璐的妈妈则就非常理智了，不仅不偏袒女儿，还非常力挺贾乃亮。

事情反而越描越黑。微博上有图有真相啊啊啊，这让真爱粉，吃瓜群众情何以堪！紧接着，各大新闻媒体也都进行了报道，2017结束之际，这无疑是最大的新闻了！媒体工作者们（愤愤）纷纷从准备跨年的兴奋之中投入到深挖爆料的热情工作。

而李小璐夜宿风波还没有平息，网上又传出疑视怀二胎的消息，还有人煞有介事地推测这可能成为贾李二人破镜重圆的弥合剂。作为一个路人小编，看了整个视频包括当事人自己的发声之后，感到很疑惑。粉丝必然很难从“理性”角（脚）度去审视这件事。

幼儿美术教学，既要重视孩子对艺术的感受、表现和创造力的培养，还要注重美术更多地与文化、环境、生活相联系，创建多维互动的有利于孩子自主学习的教学组织形式，让孩子在宽松的氛围中感受美，让孩子在活动中学、在玩中学唯厅，让孩子围绕目标自主选择内容、材料和方法，让孩子在知识探索的过程中发现规律。我在教学中，努力用新的理念来组织教学，收到了较好的效果。
　　目标 ：
　　1、培养幼儿观察生活的习惯，以及记忆形象的能力。
　　2、引导幼儿了解不同汽车的不同功能和它们基本构造 。
　　3、培养幼儿的想象力、创造力，鼓励幼儿设计各种造型及功用的汽车。
　　教学过程：
　　1、创设活动场景，引起幼儿活动兴趣。
　　教师与幼儿一起玩车：开车玩游戏，(配音乐)游戏场地的不布局也让我费尽心思，就是能起到让孩子真正玩起来的作用。
　　(1)并请个别幼儿说说：你们玩的是什么车?有什么用?由那些部分组成?
　　(2)你还见过大马路上还有哪些汽车?它们有什么用?(请小朋友相互讲讲，教师逐一出示相应的图片)
　　(3)小朋友你们真了不起!知道了这么多的汽车。
　　2、看课件，拓展孩子的思维。课件的选材都从“创新”入手，图片都经过我加工处理达到了吸引孩子眼神的目的，最大限度的激发孩子原始的兴趣。活动中孩子还是很感兴趣。观看课件，启发孩子发散思维。(突破重点)
　　(1)请幼儿说说跟我们平时的汽车有什么不一样?
　　(2)它们有些什么功用呢?
　　3、 谈话活动——想象中的汽车 (重点：幼儿对汽车外形的感知，启发幼儿发散思维的训练。)
　　(1)小羊遇到难题了，你们愿意帮助它吗?小羊种了一片桃园，秋天到了，桃子熟了，小羊想把这些闹雹桃子卖掉，可是自己又不会爬树，桃子没法摘下来，怎么办呢?我们给小羊造辆汽车来帮助它，但是造辆什么样的汽车来帮助它呢?(幼儿相互讨论后回(绿色圃答)
　　(设计意图：以故事的形式出现是为了帮助幼儿在设计新型汽车时更注重汽车的功能性)
　　(2)小猪嘴最馋了，它说呀，我想要一辆汽车，都有好多吃的。。。设计障碍，为启发孩子从汽车的功用和造型上进行发散思维训练。(突破重点)
　　(3)在我们生活中，还有哪些不方便呢?我们需要造一辆什么样的车，才能给我们的生活带来方便。
　　(计意图：这个部分能拓展幼儿创作的思路，不至于局限在只为小羊设计汽车，只给小羊带来方便)(突破重点)
　　4、幼儿作画：难点：创设出高科技，不同寻常功用，及不同寻常造型的汽车。
　　(1)师：今天，老师请小朋友来做小小设计师，要设计出和这些车不同的，请你们想一想，你准备设计一辆什么样的车?(点指导幼儿围绕“想象中的汽车”这一主题进行交谈。)
　　(2)我们设计的汽车造型要特别，还要给人们带来方便。(教师引导幼儿大胆想象)(促成难点)
　　(3)幼儿设计新型汽车。(教师引指弯隐导幼儿画出造型新颖，功能独特的汽车)(促成难点)
　　5、作品评析：
　　(1) 请幼儿一起动手布置一个汽车博览会，幼儿做讲解员，讲解自己的作品。
　　幼儿互相欣赏新型汽车。
　　(2)请已经设计好汽车的小朋友拿着自己的汽车相互介绍一下，也可以介绍给旁边的老师听。
　　(设计意图：这个环节，请幼儿相互介绍，或介绍给身边的老师听，使幼儿与幼儿之间，幼儿与教师之间产生互动。)
　　6、放音乐《开车歌》，幼儿做开汽车动作。
　　(1)这些汽车设计得真漂亮，而且有这么多不同的功能，我们都比不出高低了，让我们开起来试试，到底哪辆汽车开起来最稳。
　　(2)幼儿作开车动作出活动室。
　　(设计意图：最后一个环节做开车动作出活动室是让幼儿能在轻松的氛围中结束该活动。)
　　活动反思：本次活动结合了5大领域的整合。
　　(1)社会：培养幼儿观察生活的习惯
　　(2)科学:设计高科技的，有特别功用的汽车。
　　(3)语言：引导幼儿大胆表述气车的形和特点。
　　(4)艺术：培养幼儿的发散思维，动手能力，和创造能力，让幼儿发现美，创造美，表现美。
　　这次的活动设计流畅，目标设立准确，活动从导入、过程、到结束，层层递进，环环相扣，重点突破，难点解决。教师情绪饱满，教态自然大方，语言亲切、，师幼互动效果好，在活动中，我注意到了利用眼神、情绪、语气、动作来吸引幼儿的注意力，幼儿积极愉快的参与美术活动。
　　幼儿的美术基础较好，孩子在老师的正确引导下幼儿画面的布局合理，设计了各种形状的汽车外形，及特殊功用的汽车。点评这个环节，孩子都大胆的表达自己的作品，孩子很有成就感，活动始终以幼儿为主体，教师为主导地位。

是那种小孩子的哈 在新华书店之类的 哪些书店都有卖 应该是这样

你还记得贾玲和陈赫在《跨界喜剧王》演的小品《你好，李焕英》吗？贾玲在表演过程中，也是真情流露的。因为小品里的角色是贾玲的母亲，一个生活在农村的普通女人。如今，贾玲经过三年的筹备，终于要把小品拍成电影了。贾玲电影版的《你好，李焕英》也已经开机了。其实贾玲把自己的亲身经历搬到明面上来。也是一种对过往怀念。也是值得尊敬的。

贾玲从相声到小品，从一个什么都没有的年轻北票，到一个观众喜爱的喜剧演员，贾玲成功的做到了。道路上比较艰辛，但有无数次想放弃。但最后，她坚持下来，离梦想越来越近。现在，开拍电影。我们期待着电影上映。

毕竟，小品曾经带给我们太多的感动和眼泪，每次看完之后都充满了感情。她总是说爱笑的女孩运气是不会差的，她现在是如备拦他所愿了。如果你的偶像要和一个女明星有绯闻，你会接受谁，估计就是贾玲了。她生来就爱笑，有两个可爱的的小酒窝。她给身边的人带来欢乐，把悲伤藏在心里。

当她微笑的时候，周围的人会不自觉地跟着她，闭伏这也许是一仿态胡个人的人格魅力。有人总说她瘦的时候一定很好看，但是她的外表现在已经被大家接受了，她不会因为胖而反感。她就是喜剧演员贾玲，一个一直试图给观众带来快乐的女孩。希望贾玲越来越好。期待电影《你好，李焕英》。

这首歌是动画片月亮船的片尾曲:
片尾曲是白雪唱得，歌词是

星儿眨起眼/云儿扬起帆/银河飘来小小船/载来美梦/一呀一串串/水晶爷爷把梦圆/美梦/美梦/宏指拿蜜一样逗纤甜/幸福在人间蔽搭