七年级上册英语第4单元reading翻译

原文发上来啦~~

读书中...？

可以拍出来吗

没资料啊，没办法帮你

九年级英语第七单元reading58页

我很乐意乘船横渡太平洋。

我们都梦想将来那些我们想要做的以及希望的事能成为现实（成功）。但是，是不是每个人的梦想都一样的呢？以下是调查了数千中国学生而得出的一些关于梦想与希望的结果。青少年的愿望是什么？

我们得到了一些关于这个问题不一样的回答。当你毕业以后，你想干些什么？似乎一些学生希望尽可能快的上班，以便帮助父母提供比较好的生活条件。另一些学生希望毕业以后可以继续深造，上大学。很多青少年说他们依然想做自己感兴趣的工作，尽管钱很重要。调查显示，最受欢迎的工作是计算机编程。那什么是青少年的梦想呢？

青少年有各种各样的梦想。一些较之其他人来的现实。例如，许多学生说他们想成为08年奥运会的志愿者，也许给观光旅游的客人做翻译。并且，相当多的青少年梦想有一天能登上月球。

根据调查，比较不现实的梦想也普遍存在。但是许多学生宣告他们乐于努力工作，以便实现梦想。相当多的人梦想成名。或者歌星，或者体育明星。一些学生说他们热衷于旅行。其中一个说她要扬帆航行，穿越太平洋。当然，也有一些梦想是不可能的：三个学生说他们想要可以飞翔。调查结论：

调查清楚显示青少年有着类似的愿望。似乎大部分学生希望可以活的好的教育找一份好的工作。另外，（另一方面）（但是）学生们的梦想却相差很大：美好的梦想，甚至荒唐的梦想都有。梦想很重要，所以，坚持你的梦想，或许有一天，它就真的实现了。

LV4的攻击

我与一本书的故事
书是人类最好的朋友。小时候，我就喜欢看书。像《格林童话》、《鲁滨逊漂流记》之类的书我全都看过，我不但喜欢看童话书，还喜欢看故事书、作文书、科普书。其中我与《十万个为什么》这本书还发生了不少酸甜苦辣的小故事哩。
酸
记得一次上音乐课，我嫌那个歌儿太没趣了，便拿出《十万个为什么》立在音乐书里边，津津有味地看了起来。正看得兴劲呢，感觉身后来了个“庞然大物”。哦，我的天，戴着眼镜的张老师正以她那双愤怒的眼睛瞪着我，说了声：“书”。哎，我只得像只温顺的小绵羊一样交出我的宝贝，向四周扫视，同学们都在偷偷笑我哩。于是乎，我便有一种喝了18碗醋的的感觉。
甜
说起甜，那可真是件高兴的事。上科学课时，老师讲到“为什么下雨时总是先看到闪电，后听到雷声呢？”同学们一个个冥思苦索。这时，我忽然来了灵感，这不是《十万个为什么》上有的吗？于是，我使劲回忆，终于想起来了答案。我把手高高举起，流利地回答了老师的提问。老师表扬了我，同学们都向我投来羡慕的目光，那种滋味就跟泡在蜜罐里一样。
苦
从老师那里千辛万苦取回《十万个为什么》，我决定吸取教训，只在课余时间看书。星期天，我躲在被窝里看得是“天昏地暗”，把妈妈让我下来吃饭的话当成了耳边风。妈妈喊了好几遍，却不见我动静，她终于忍不住了，冲上楼来，严厉地训斥我“叫你吃饭听见没？爱吃不吃，不吃算了！”为了做个有骨气的人，我随口回敬一句：“不吃就不吃。”唉，这不吃饭，说说容易，这漫漫长夜可怎么熬啊？苦啊苦……
辣
提起辣，那也是我自找的。班里开展读书活动。同桌小芳向我借《十万个为什么》，我心里想：上次借给小明时，他就不小心把我其中一张纸撕破了，到现在还没找到另半张纸。小芳要是也像小明一样，把我的宝贝弄破了，那可咋办？于是我斩钉截铁地说：“不借。”把小芳拒之千里之外。几天后，我不得不向小芳借摘录本，她却毫不犹豫地借给了我。看小芳这么大方，我想起了自己的那些小肚鸡肠，顿时脸上感到火辣辣的。
我与一本书的故事暂时讲到这里吧。高尔基说过：“书箱是人类进步的阶梯”。朋友们，爱书吧，让书陪伴我们一起成长。

用it is 是指对不明身份的人的代称。
比如有人敲门，你就可以问“Who is it？”
用she is就是很简单的说明是她是，sister是女孩呀！！
两个都可以。
注意it在特殊地方的用法就行，一般不会搞错的！

第三单元单词及短语 1. 这；这个pron.& adj. 2.铅笔n. 3.钢笔n. 4.书n.
5.橡皮；铅笔擦；黑板擦n. 6.尺；直尺n. 7.箱；盒；橱n. 8.铅笔盒；文具盒 9.双肩背包n. 10.图书馆 n. 11.字典；词典n. 12.那；那个pron.& adj. 13.他的 pron. 14.我的 pron. 15.她的 pron. 16. (I的宾格) pron. 17.感谢v.
18.请求…… ； 恳求…… 19.你的 pron.
20.请求；要求；询问 v. 21.为了；给 prep. 22.为……感谢你 23. 帮助 v. 24. 受欢迎的 adj. 25.棒球n. 26.手表n.
27.电脑；电子计算机n. 28.运动；游戏n. 29.钥匙n. 30.笔记本n.

没有内容啊我怎么快啊