自尊 自爱 自律 自强 让学生自主理性地发展是我们的教育理念。
教风:循循善诱,诲人不倦。陶冶心灵,启迪智慧。学风:学而不厌,勤于钻研。为学必真,求知探源。校风:团结进取,严谨求真。宁静致远,勇于创新。校训: 厚德、博学、笃行、至善 办学目标:打造精品学校,办人民满意的教育 办学思想:尊重学生,关爱学生,不放弃一个学生视觉训练是蒙台梭利感官训练五个方面的其中之一,旨在通过视觉训练帮助宝宝提高度量的视知觉,让宝宝能够更好地鉴别物体的大小、高低、粗细、长短、形状、颜色等。当然,除此之外,视觉训练对宝宝成长发育的意义也是很重要的。
听觉教育抄:“听觉教育的课程我是如袭此进行的:我要教师先让教室安静下来,接着我继续这工作——把安静导入更为深沉的境界。”这是蒙台梭利在《发现宝宝》一书中所提到的有关听觉教育的话语。从2岁开始,宝宝便进入了听觉的敏感期,敏感期一直持续到4岁。在这段时间里,他们会特别注意各种声音,哪怕是极其细微的声音,也会让他们“侧耳倾听”。在这期间,通过一些教具对宝宝进行听觉训练,能够使其养成辨别和比较声音差别的良好习惯,同时也能使他们在训练的过程中,培养起初步的审美和鉴赏能力。
蒙台梭利训练宝宝听觉的教具主要有音感钟和杂音筒,宝宝可以利用这两种教具做比较,从而更好地训练自己的听觉。