对于要参加高考的高中生来说,词汇量的多少对阅读能力确实有很大的影响。我记得高中英语老师说过记单词要带着目的去背诵,意思就是说你背的单词都是为了以后做题用的。
不管采取什么方法去背诵单词,我觉得有3点需要注意的:
1、自己所背的单词要跟高考考纲相联系,不要背超纲单词;
2、不说胡话,比如动不动就说背诵一本英语字典,不现实;
3、背单词要每天坚持背诵,同时不要搞疲劳战。
背单词可以考虑【单词卡片】的方法。不同于书本上的一页单词,使用单词卡片的时候,因为是一词一卡,哪些单词很熟了,哪些单词需要加差物强记忆,哪些单词完全没印象,使用者心里很清楚。分分类,对熟悉的单词会很有成就感,对不熟的单词会有些责任感以及征服掌握的欲望。熟悉的放一边偶尔看看,不熟悉的经常拿出来多背背,一段时间比如两三个孝庆中月后,会对所有这些单词都烂熟于心。开始有兴趣,过程有恒心毅力巧山,最终一定能获得巨大的成就感和高分的回报。
通过单词卡很方便检验自己的记忆效果。看到单词,熟悉,过,这类单词分为一组;不熟悉,仔细想想其意思,想起来了,也翻过来看看,加深记忆,这类单词可分为一组;实在想不起来的就翻过来看看背面的释义,记忆一遍,这类单词也可分为一组。不同类别的单词制定不同的复习时间和频率,高效的利用宝贵的时间。这样,背单词的时候可以检验自己的记忆效果,检验的时候也可以加深记忆程度。如此多次重复,最终所有单词都滚瓜烂熟。
现代汉语中除去基本词汇以外的词汇叫一般词汇,一般是由基本词汇和词根派生出来的。一般词汇不像基本词汇应用得频繁和普遍。