高中英语考试必考基础单词

必须两门一起过才行！

是的，就2门，你说呢

易经，梅花易数。

衰弱簿临研发戮参

这个故事告诉我们,最有价值的人,不一定是最能说的人.老天给我们两只耳朵一个嘴巴,本来就是让我们多听少说的.善于倾听,才是成熟的人最基本的素质.
1.倾听对方谈话
训练口才不易，训练自己成为一名好听众更不容易，尤其是当对方滔滔不绝的向你诉苦或谈论个人问题时，总是令人感到十分不耐。但不论如何，请拿出你的耐心，认真聆听同事说话。

2.言行一致
即使处理细微的琐碎事也不能掉以轻心，如有如何言行不一的情形出现，都会破坏人们对你的信赖。

3.对同事一视同仁
只和才干杰出或气味相投的同事亲近，而冷落他人的作法，往往会在无形中危害到自己给旁人的信赖度。

4.与同事分享功劳
即使你凭一己之力得来的成果，也不可独占功劳。让那些属于同一部门，曾经协助过你的同事一起来分享这份荣耀吧！ 别担心你所扮演的角色会被人遗忘，因为你的所作所为在上司眼中瞧的清清楚楚，如果自己一味卖弄、夸耀，反而会落得邀功之嫌，当然，同时也会觉得十分无趣。 相对的，如果大大方方的和同事分享功劳，一方面可以做个顺水人情，另一方面上司也会认为你很懂得搞好人际关系，而给你更高的评价。 可是卖这份人情的手法必须做得干净利落，不可矫柔造作，更不可对同事抱着“施恩”的态度，或希望下次有机会讨回这份人情。所谓放长线、钓大鱼，将目光放远才是上策。

5.不要告诉人家你更聪明
用若无其事的方式提醒别人。提醒他不知道的，好像是提醒他忘记了的。无论你采取什么方式指出别人的错误：一个蔑视的眼神，一种不满的腔调，一个不耐烦的手势，都有可能带来难堪的后果。你以为他会同意你所指出的吗？绝对不会？因为你否定了他的智慧和判断力，打击了他的荣耀和自尊心，同时还伤害了他的感情。他非但不会改变自己的看法，还要进行反击，这时，你即使搬出所有柏拉图或康德的逻辑也无济于事。 永远不要说这样的话。“看着吧！你会知道谁是谁非的。”这等于说：“我会使你改变看法，我比你更聪明。”——这实际上是一种挑战，在你还没有开始证明对方的错误之前，他已经准备迎战了。为什么要给自己增加困难呢？

参考答案：
1 . 人员控制系统的控制对象是（B ） (5 分)A. 各级管理者B. 员工的行为C. 人事部门D. 主管人员
2 . 管理者授权时，必须向被授权人明确所授事项的任务目标及权责范围，亦即授权的（B ）原则。A. 目标明确B. 权责对等C. 明确责任
3 . 传统的目标设定过程是由企业的最高管理者完成的，现代管理学提倡（A ）A. 参与制目标设定法B. 专家目标设定法C. 员工目标设定法D. 过程性目标设定法
4 . 管理者的首要职能是（D ）。A. 指挥B. 控制C. 协调D. 计划
5 . .对于高层管理者来说，掌握良好的（B ）是最为重要的。A. 人际技能B. 概念技能C. 技术技能D. 管理技能
6 . 某企业生产某种产品，固定成本为15万元，单位可变成本为1000元，每台售价2200元，则该产品的盈亏平衡点是（C ）A. 25台B. 100台C. 125台D. 12.5台
7 . 管理学专家彼得·德鲁克认为，单纯强调利润会使经理人迷失方向以至于危及企业的生存，因此他提出，企业的目标惟一有效的定义就是（B ）A. 技术创新B. 信誉至上C. 创造顾客
8 . 韦伯认为，企业组织中存在三种纯粹形态的权利。其中，（D ）最符合理性原则，效率最高的权利形式。A. 理性的权利B. 超凡的权利C. 传统的权利D. 理性—合法的权利
9 . 老李作为一名高级管理者受雇于某大型企业，其才华和学识得到了公司上下的认可。但是近年来，他越来越不满足，因为有很多想法无法实现。根据马斯洛的需要层次理论，对于目前的老李来说，其激励因素是（A ） A. 自我实现的需要B. 社交的需要C. 尊重的需要D. 安全的需要
10 . 就管理的职能而言，法约尔认为，（C ）。A. 管理就是决策B. 管理就是要确切地知道要别人干什么，并注意他们用最好最经济的方法去干C. 管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制D. 管理就是经由他人去完成一定的工作。

1-10 C B A D B C B D A C

我觉得幼儿的想象也得以生活为基础，比如说想象蝴蝶飞，想象蝴蝶的颜色，他得知道蝴蝶是什么样子的

学习动画动漫设计首先要掌握现实世界物体的移动规律，在动画上反应的就是动画运动规律，掌握好动画运动规律以后才能更好的设计动画作品。

　　动画运动规律，是研究时间、空间、张数、速度的概念及彼此之间的相互关系，从而处理好动画中动作的节奏的规律。在动画影片中有各式各样的角色，我们要让它们活起来，首先要让它们动起来，说到动，就要动的合理、自然、顺畅，动的符合规律。

　　人的运动规律

　　在动画中表现最多的是人物的动作，虽然平常生活中的一些动作虽然有年龄、性别、体型等方面的区分，但基本的规律是类似的。因此，，研究和掌握人物动作的一些基本规律也就十分重要。

　　1． 人的走路动作

　　左右两脚交替向前，带动躯干朝前运动。为了保持身体的平衡，配合两条腿的屈伸、跨步，上肢的双臂就需要前后摆动。人在走路时为了保稳重心，总是一腿支持，另外一腿才能提起跨步。因此，在走路动作的进程中，头顶的高低必定成波浪状。当迈出步子双脚着地时，头顶就略低，当一脚支地另外一只脚抬起朝前曲折时，头顶就略高。还有，走路动作的进程中，跨步的那条腿，从离地到超前舒展落地，中间的膝关节必定成曲折状，脚踝与地面成弧形运动线。这条弧形运动线的高低幅度，与走路时的神态和情绪有比较大关系。还要注意一下脚与地面的关系。

　　2． 人的奔跑动作

　　人奔跑时身体的重心向前倾，两手自然握拳，手臂略成曲折状。奔跑时两臂配合双脚的跨步前后摆动。双脚跨步的幅度较大，膝关节屈伸的角度大于走路动作，脚抬得较高，跨步时，头顶的高低的波形运动线也比走路时的运动线显著。在奔跑时，双脚几近没有同时，着地的进程，而是完全依托单脚支持躯干的重量。一顶要有腾空的动作。有些跨大步的奔跑动作，双脚腾空的动作在时间上可以停更长一点。

　　3． 人的跳跃运动

　　人的跳跃运动，是由身体屈缩、蹬腿、腾空、着地、还原等几个动作姿态所组成的。人在跳起之前身体的屈缩，表示动作的准备和气力的积蓄，接着，一股爆发力单腿或双腿蹦起，使全部身体腾空向前，落下时，双脚前后或同时，落地，但由于本身的重量和调剂身体的平衡，必定产生动作的缓冲，以后恢复原状。跳跃时的运动线呈抛物线状，这个抛物线的幅度，根据用力的大小来决定幅度的高低。原地跳时，蹬腿跳起腾空，然后原地缓冲、落下，人的身体和双脚，只是上下运动，不产生抛物线。

　　动物的运动规律

　　生活中动物是无处不在的，动画源自生活，因此，让动画更有真实性，我们有必要了解和掌握动物的运动规律。

　　首先我们先了解一下动物的骨骼，这样更有助我们了解动物的动作。动物的基本动作是：走、跑、跳、跃、飞、游等，特别是动物走路动作与人的走路动作有相识的地方（双脚交替运动和4肢交替运动）。但是，，但由于动物大多是用脚指走路（人是用脚掌着地）。因此各部位的关节运动也就产生了区分。兽类动物的基本运动规律

　　（1）走路----兽类的大多数均属于4条腿走路的“趾行”或“蹄行”动物（即用脚指部位走路）。它的走的基本动作规律，可以分解成以下，5点:

　　1．4条腿两分、两合，左右交替成一个完步（俗称后脚踢前脚）

　　2．前脚抬起时，腕关节向后曲折；后腿抬起时踝关节超前曲折。

　　3．走步时但由于脚关节的屈伸运动，身体稍有高低起伏。

　　4．走步时，为了配合脚步的运动、保持身体中心的平衡，头部会上下略有点动，通常为在跨出的前脚行将落地时，头开始朝下点。

　　5．兽类动物走路动作的运动进程中，因注意脚指落地、离地时所产生的高低弧度。

　　以上，就是动画运动规律的相关介绍，希望人们能喜欢今日，的文章。

那个还是要背书的