活动目标:
1、熟悉乐曲旋律,理解歌词内容,学习用伤心和愉快的声音演唱歌曲的不同部分。
2、让幼儿懂得每个人都需要朋友,鼓励幼儿在日常生活中积极地交朋友。
活动重点:
熟悉乐曲旋律,理解歌词内容,学习用伤心和愉快的声音演唱歌曲的
不同部分。
活动难点:
让幼儿懂得每个人都需要朋友,鼓励幼儿在日常生活中积极地交朋友。
活动准备:
钢琴、曲谱。
活动过程:
一、律动练声
1、《这是小兵》
2、《我们大家做得好》
3、《我有一双小小手》
4、《小鸟醒来了.》
5、《蜜蜂做工》
二、引出兴趣,引出主题
1、小朋友,你们在幼儿园有好朋友吗?
2、谁来给大家介绍自己的好朋友给大家认识?(请小朋友个别介绍)
3、今天,真开心,认识了那么多的好朋友!我请小朋友听一首关于朋友
的歌,好吗?
三、欣赏歌曲
1、教师范唱一遍,请小朋友仔细听歌词内容
2、提问:歌曲里唱了些什么?这首歌说的是什么事情?
3、介绍歌曲名称:这首歌曲的名字就叫《我的朋友在哪里》,教师在钢琴伴奏下再次范唱歌曲。
4、提问:歌曲的名字叫什么?
歌曲里还唱了些什么?
5、教师按照节奏完整朗诵歌词。
6、教师郎诵歌词(根据节奏,节拍的要求),请小朋友仔细听并边拍手
感受儿歌的节奏。
四、学唱歌曲
1、教师带领幼儿分句学念歌词。
2、完整教唱歌曲。
3、幼儿集体演唱歌曲。
4、分组演唱歌曲。
五、教师用钢琴伴奏,幼儿唱着儿歌《我的朋友在哪里》找到自己的好朋友拉拉手。
六、复习歌曲《火车快飞》。
我发张截图,请看:
你好,托福名师复,托福有哪些老制师?
托福不一定要找名师,首先要了解自己的基础,针对自己的薄弱点下功夫,另外找到适合的老师才是最重要的。托福一般备考有几个方便:
听力最重要的是听得明白,写得快。新托福最大的特点就是有三个部分都有听力,可见听力的重要性。听力部分一些地方并不需要记很多笔记,听明白即可。但在口语和作文部分的听力就要求写得快,要迅速记下所有要点,记的越多越好。所以在复习托福的过程中,听力也不能放下。
托福口语是四项中最难拿分的部分。即使平时托福口语好的同学面对电脑也难免发怵,不能发挥出真实水平。托福考试前一定要反复练习机经。把所有的托福机经都自己练一遍,这样上了考场就不会有什么面生的题出现,也能有一定的信心。
学会整理笔记,找出适合自己的学习方法。把上课的笔记根据个人情况精简浓缩,完全吸收,做到不需要看笔记也知道该怎么学,怎么做题。