初中英语写作技巧必学

《瓦嘉达的自行车》

适读年龄：9岁以上

这部小说由同名电影《瓦嘉达》改编而成。电影《瓦嘉达》曾获威尼斯电影节电影未来奖最佳影片、悉尼国际电影节最佳影片、亚太电影奖最佳儿童影片（提名）等，代表沙特角逐奥斯卡最佳外语片，在国际上备受赞誉！讲述了沙特小女孩瓦嘉达梦想拥有一辆自行车，却不被当地宗教所允许，遭受来自家庭和社会的压力，但最终凭借自己的不懈努力，在妈妈的理解和帮助下，实现梦想的故事。

《32秒16》

适读年龄：9岁以上

08年北京奥运会200米比赛中，非洲女孩萨米亚跑了最后一名，比第一名慢了整整10s，但她追求梦想、希望和自由的精神却让全世界为她起立鼓掌！她的故事被联合国亲善大使朱塞佩•卡托策拉改编，感动和激励了无数人。索马里女孩萨米亚，为了奔跑梦，为了奥运冠军梦，跨越十年之久，甘冒各种挑战和危险踏上一次又一次的旅途。在枪林弹雨、多灾多难的索马里，跑步是生活中的唯一期待。为了希冀更好的未来，萨米亚将赌上性命，跑过沙漠、跑过海洋……

儿童初学画画的技巧与方法

1. 要从浅到深学好绘画，必须有扎实的基础。在孩子刚开始学习绘画的时候，家长不要对孩子要求太高。首先，让孩子学习一些简单的笔画，让他们认为绘画是一件简单而快乐的事情，培养他们对绘画的兴趣。有了坚实的基础，孩子可以学到更深层次的绘画技巧。

2. 懂得绘画工具父母可以教孩子懂得绘画工具，让孩子念源懂得如何使用铅笔、蜡笔、水彩、颜料、橡皮、画纸、画板，然后让孩子选择自己喜欢的绘画工具进行绘画。这将有助于提高他们的绘画能力。

3.发展想象绘画的主题来自生活和大脑。要保持孩子的绘画灵感，就要注意发展孩子的想象力。孩子可以学到更多，旅行更多，开阔眼界，发斗唯展想象力，让他们有更多的东西可以画。

4. 在学习画画仔销态的过程中，家长不要忘记督促孩子用正确的姿势画画。绘画时，身体姿势要正确，画纸要铺在桌上，身体与眼睛与画纸的距离要适当，笔触姿势要正确，这样绘画才会更加流畅。

聊天时必用的10个小技巧

①不失礼貌的超级敷衍法

记住对方话的后半句，用疑问语气重复一遍。中国人习惯用主谓宾的结构说话，所以一般重要的点在后面。想要迅速接话，可以用重复提问的方式来代替回答，以此来延续对话。

②别人找你的时不要先给意见，耐心倾听

先听对方说完，特别是长时间的叙述，会听才会说。你听懂了对方的心理，知道她想要什么，才能说中她的心声，只要你掌握了对方的兴趣，你就能很快回应他。

③顺着对方的积极语势使用事实描述而非直接判断

这样既可以表现出认真听，尊重对方的意思，又可以表现出一种认可对方的感觉。

④没提前准备时，沉思两秒后再给反应

延缓你回话的时间，让脑子能够充分地处理这个问题不会让别人有停顿的感觉。

⑤多在小团体中练习自己的说话能力

在人多一点的场合说话，能够培养你的胆量，增加自信和从容度。说多了，就能减少慌慌张张，半天说不出一句话的尴尬局面。在群体中发表想法，会让你的措词更加地严谨，起到锻炼你语言组织能力的作用，还能练习到你的思考能力。

⑥评论对方的问题或者回答

最常见的：1、你这个问题提得好2、你这个回答很有意思

这样既可以做到，下意识接话，又可以给自己一些思考的时间，如何去回复对方。

⑦夸奖别人的时，要有具体例子来表示

你真的太厉害了,那有了,别人的话起码需要一天的时间才能写完的稿件,你居然一个小时就写完，你真是个宝藏女孩,只是凑巧了我刚好会了

⑧尽量站在别人的右边说话

因为人的右耳是由左脑支配的左脑负责处理信息,所以从右耳听进去的信息，能更让你在意，左耳进，右耳出的原理就是这样吗？

⑨难以拒绝的要求，用示弱性回复

这个月手头有点紧，方便江湖救急一下吗？你知道的，我每个月都要还贷款，自己的钱每个月都要精打细算，不然都不够花的，先想对方示弱表明自己的难处 装一下可怜，这样对方也不好继续向你提要求

⑩有空多看看TED演讲

这种演讲中会有观众提问的环节，可以看看那些高水平演讲者是如何临场反应的，既不冷场又能回答到问题的本质，能够学到不少聊天小技巧。

1．由浅入深，由难到易 孩子能够熟练朗读文章，不可能是一蹴而就的过程。在最开始训练的时候，只要孩子能把单字念出声音，并了解单字的意义，就已经算是达到了目标。在这个过程中，家长需要细心地听孩子的发音，纠正他们在发音方面存在的问题。这一点非常重要，因为如果发音方面出现问题，就会影响孩子对字义的准确理解，进而会影响孩子的阅读兴趣。而孩子只有顺利通过了-单字关”，能够念出单字并能理解字义，才能逐步训练他们朗读词组、句子、段落直至整篇文章。 2．经常让孩子朗读给自己和别人听 家长可以将孩子平时朗读的声音录下来，再放给孩子听，这样可以让孩子注意到自己的发音、语调、语气等存在的问题。当孩子朗读大有进步的时候，也可以偶尔让孩子朗读给家人、邻居听，在大家的赞美声中，孩子能够获得一种被认可的感觉，今后朗读会更有积极性。不过家长也要注意不要动不动就让孩子在众人面前“表演”，这样可能会让孩子产生厌烦的感觉。 3．重视对孩子的朗读评价 孩子由于年龄小，一开始总是把握不好朗读的节奏、情感、意境等。家长可以在朗读实践中引导孩子揣摩、领悟，以培养孩子的朗读能力。孩子朗读时，家长应专心地听，朗读之后，可以给予一定的评价和分析，这种评价必须是有效的评点，而不是简单地、一概而论地说“好”与“不好”，这样不利于孩子朗读水平的提高，而且容易挫伤孩子读书的积极性。所以家长在评价时要让孩子知道自己哪个地方读得好，哪个地方还需改进。只有如此，才能真正使孩子读有所思，读有所得。 4．鼓励孩子大胆表现自我 有些孩子在刚开始进行朗读训练时，因为害怕读错，会渐渐产生胆怯、怕羞的心理，在读书时，表现得声音小，声调平，毫无表情。这时家长就要善于捕捉孩子的优点，给以适当的鼓励，如“你一个地方也没读错，再有点感情就好了。”“你口齿很清楚，就是声音大点就更好了。”这样能够激发孩子的兴趣，有利于帮助他们克服胆怯心理，大胆表现，大声朗读。 5．引导孩子在朗读中求知 当然，教给孩子朗读技巧的最终目的是让孩子更好地阅读。所以家长要紧紧抓住朗读这一环节，既放手让孩子去诵读，又要使孩子不死读书、读死书。比如孩子在朗读一篇故事之前，家长可以和他一起了解一下故事的主要内容。孩子每读完一篇文章或一个语段，家长都可以引导他说说感想和体会，从而启发孩子在朗读中思考，在朗读中求知。

多背多记，多做习题。

上课认真听，好好做题

写剧本和写小说有很多相似之处，都要有人物，情节，环境。不同的是，剧本的一切都要是可视的，也就是说，你的每一句话都要能构成一个画面。如果是小剧本，大概就是话剧剧本，所有的情节都必须通过人物的语言来展示，语言要符合人物的身份，最好写出人物的性格。

另外，剧本最重要的就是要有戏剧冲突，戏剧冲突简单一点说就是人与人之间矛盾关系和人的内心矛盾。戏剧冲突在作品中的表现方式是多种多样的。①可能表现为某一人物与其他人物之间的冲突，有人把这种方式称之为外部冲突。②也可能表现为人物自身的内心冲突，有人把它称为内部冲突。戏剧冲突的这两种方式，有时各自单独展开，有时则交错在一起，相互作用，互为因果。③还可能表现为人同自然环境或社会环境之间的冲突，这种冲突也需要戏剧化。

写剧本实际上师最考验语言功力的，因为人物的对话要写得生动形象还要切合实际是在是很难。所以，初级剧本里一般不太在意这些，更重要的是故事情节和戏剧冲突。建议你选一篇你比较喜欢的小说改编，这样就容易多了。因为故事情节已经设定好，只需要想像一下人物对话的画面。不过选择的时候注意，尽量选择优秀的短片小说，或是长篇小说中的精彩段落。

写剧本和写小说有很多相似之处，都要有人物，情节，环境。不同的是，剧本的一切都要是可视的，也就是说，你的每一句话都要能构成一个画面。如果是小剧本，大概就是话剧剧本，所有的情节都必须通过人物的语言来展示，语言要符合人物的身份，最好写出人物的性格。
另外，剧本最重要的就是要有戏剧冲突，戏剧冲突简单一点说就是人与人之间矛盾关系和人的内心矛盾。戏剧冲突在作品中的表现方式是多种多样的。①可能表现为某一人物与其他人物之间的冲突，有人把这种方式称之为外部冲突。②也可能表现为人物自身的内心冲突，有人把它称为内部冲突。戏剧冲突的这两种方式，有时各自单独展开，有时则交错在一起，相互作用，互为因果。③还可能表现为人同自然环境或社会环境之间的冲突，这种冲突也需要戏剧化。
写剧本实际上师最考验语言功力的，因为人物的对话要写得生动形象还要切合实际是在是很难。所以，初级剧本里一般不太在意这些，更重要的是故事情节和戏剧冲突。建议你选一篇你比较喜欢的小说改编，这样就容易多了。因为故事情节已经设定好，只需要想像一下人物对话的画面。不过选择的时候注意，尽量选择优秀的短片小说，或是长篇小说中的精彩段落。

有文采，与众不同