上幼儿园必备英语知识
幼儿学前必备识字的介绍1个回答2024-01-31 08:37
《幼儿巧迅学前必备识字》是2009年吵宽坦北方妇女儿童出版社出版的图书。升桐
小学生必备常识1个回答2024-02-09 12:08
小学生必备百科常识
中国人必须知道这些节日是为了纪念谁?
父母课堂|父母是孩子最好的老师
中国人必须知道这些节日是为了纪念谁?
1. 中秋节是为了纪念嫦娥
2. 端午节是为了纪念屈原
3. 腊八节吃腊八粥是为了纪念岳飞
4. 冬至包饺子是为了纪念张仲景
5. 教师节是为了纪念孔子
6. 重阳节是为了纪念恒景
7. 清明节是为了纪念介子推
8. 植树节是为了纪念孙中山
9. 春节整年糕是为了纪念伍子胥
写小说必备文学知识?1个回答2024-02-29 04:43
小说只要是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁,人物、情节、环境是小说的三要素。小说的本质是以时间为序列、以某一人物或几个人物为主线的,非常详细地、全面地反映社会生活中各种角色的价值关系(政治关系、经济关系和文化关系)的产生、发展与消亡过程。非常细致地、综合地展示各种价值关系的相互作用。小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。故事来源于生活,但它通过整理、提炼和安排,就比现实生活中发生的真实实例更加集中,更加完整,更具有代表性。在小说的环境描写中,社会环境是重点,它揭示了种种复杂的社会关系,如人物的身份、地位、成长的历史背景等等。自然环境包括人物活动的地点、时间、季节、气候以及景物等等。自然环境描写对表达人物的心情、渲染环境气氛都有不少的作用。扩展资料:小说的奠基历经先秦、两汉、魏晋南北朝八百多年的积累和沉淀,当历史进入唐代小说才正式形成。追溯八百多年的奠基,主要在四个方面:一是寓言故事。如《孟子》、《庄子》、《韩非子》、《战国策》,等书中都有不少人物性格鲜明的寓言故事,它们已经带有小说的意味。二是史传。如《左传》、《战国策》、《史记》、《三国志》,描写人物性格,叙述故事情节,或为小说提供了素材,或为小说积累了叙事的经验。三是文人笔记。这一点在魏晋南北朝时期尤为明显,文人笔记大都记载一些轶事、掌故、素材。四是民间娱乐消闲。各朝代都有茶馆饭店常驻的说话人、说书人,以话本为基础,每天把故事小小的说一段(小说),以吸引客人每天回来听书,希望保证生意兴隆。
小学生必备小常识1个回答2024-02-04 20:30
小学生必备百科常识
--各个节日具体是哪一天,您知道吗?
父母课堂|父母是孩子最好的老师
各个节日具体是哪一天,您知道吗?
1七夕节(农历七月初七)
2中元节(农历七月十五)
3教师节(9月10日)
4.中秋节(农历八月十五,放假三天)
5国庆节(10月1日,放假七天)
6重阳节(农历九月初九)
7万圣节(10月31日)
8光棍节(11月11日)
9.感恩节(11月第四个星期四)
10.平安夜(12月24日)
11.圣诞节(12月25日)
12.元旦节(1月1日,放假三天)
13.腊八节(农历十二月初八)
14.北方小年(农历十二月二十三)
15.南方小年(农历十二月二十四)
16.除夕(农历年尾最后一天)
写修仙小说必备的知识...要全1个回答2024-05-16 16:24
首先 你要搞清设定 一般现在的修仙都是按照 飘渺里的 就是 什么金丹期 啊 元婴啊 渡劫期 大乘期这个 具体还有细分的第二 一般主角在开头都会有个什么奇遇(一般主角天资不好) 考着这个奇遇 慢慢就变牛逼了 这个你可以借鉴 凡人修仙传 仙逆 百炼成仙 这些写得都不错的你更要有个大纲 理清你的思路 对人物特点刻画细腻些 大致就这些了 当然 文笔也要可以 大概就这些了 多看 你就能写好
小学生必备文学常识是哪些?1个回答2024-02-25 10:41
1、《诗经》本只称《诗》后又以“诗三百”为代称。着名篇目《关雌》《氓》、《伐植》、《硕鼠》、《七月》。中国最早的诗歌总集。收录了从周初到春秋时期的诗歌305篇,分为“风”、“雅”、“颂”三大类。开创我国文学现实主义传统,列为“五经”之一。
2·孔子,名丘,字仲尼,又称尼父、圣父,鲁国人,儒家创始人。书为孔子弟子及其再传弟子编成。主要作品为《论语 》20篇,各取篇中开头二字为篇名,如《学而》、《为政》等。记录了孔子及其弟子的言行,代表了孔子的基本思想。诸子哲理散文,语录体,列为“四书”之一。
3·左丘明,鲁国史官。主要作品为《左传》,《春秋左氏传》又名《左氏春秋》。《曹刿论战》、《曹崤论战》、《崤之战》、《烛之武退秦师》等选自此书。我国第1部叙事详备的编年体史书,历史散文。记载春秋时期史实,富有文学性。
(二)战国时代
4·孟子,名轲,宇子舆,战国时儒家代表人物,世称亚圣。书由其弟子编辑。主要作品为《孟子》共7篇,各取篇中开头儿字为篇名,如《梁惠王》、《公孙丑》、《告子》等。记载了孟子的思想和政治言论。诸子哲理散文,“四书”之一。孟子长于论辩,善用比喻,对后世议论性散文的发展影响较大。
5·列子,名御寇(圉寇),道家前辈。主要作品为《列子》又名《冲虚真经》《愚公移山》出于此书。诸子哲理散文。
6·庄子。名周,世称南华真人,道家代表人物。主要作品为《庄子》,又名《南华经》现存33篇。诸子哲理散文,具有浓厚的浪漫色彩,对后世文学有很大影响。 展开
幼儿园教师必备能力有哪些?1个回答2024-01-29 09:33
幼儿园教师必备以下能力
1、要有执着的事业心。
幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的,同时情况又是复杂多变的,有
时孩子的行为会出现问题,有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾,在这样艰巨的工作下,许多教师不免会出现烦躁情绪,而这种情绪会传递给敏感的孩子,使他们感到焦虑不安。所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识,有充分的准备,坚定信念,保持一颗执着的事业心。
2、要自信、自尊。
自信、自尊是现代人应该具备的个性特征。一个对自己工作没有信心,消极懈怠的人是无法做好工作的。幼儿教师自身充满自信、自尊的人格,处理问题时也表现出自信都将感染幼儿,给幼儿树立一个良好的模仿榜样。
3、要有良好的自我形象和个性品质。
幼儿虽然年龄幼小,但是也喜欢美好的形象。孩子们会说:“陈老
师真好看,和妈妈一样”。在他们幼小的心灵中教师什么都懂,其形象在他们眼中无比高大,老师是幼儿学习的榜样,是敬仰和崇拜的对象,老师的位置往往在父母之前。因此教师要格外严格要求自己,每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象。孩子们喜欢举止大方,亲切活泼,穿着得体的教师,因此教师要注意自己的仪表和举止。
4、要有爱心和童心。
教师不仅要爱漂亮的孩子,也爱长相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不仅爱聪明的孩子,也爱发展速度缓慢甚至迟钝的孩子;不仅爱听话的孩子,也爱调皮的甚至有许多问题行为的孩子;不仅爱家庭背景富裕、社会地位高的孩子,也爱平民甚至家境贫寒的孩子。童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。一位好的幼儿教师往往是幼儿的“忘年交”,是幼儿群体中的一分子,他们保持了一颗纯真的童心,积极参与孩子们的各种活动,和他们一起游戏、讲故事、说悄悄话。在这种平等的关系中,教师就能够和幼儿之间产生情感上的交流,就会在幼儿内心引起“共鸣”,同时教师会在生活中发现每一个孩子身上的“闪光点”,从而更加爱孩子,由此,教师的教育工作就有了良好的基础。
5、要有较强的沟通能力。
教师要用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。
如教师关注地用目光注视幼儿,用点头、抚摩孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣,使幼儿感到“老师很喜欢听我说”。教师在倾听孩子说话时要有耐心,细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候,也可以表达自己的思想和情绪,使幼儿了解教师的想法。如在讲故事的时候,一个孩子老是打扰别人,影响其他小朋友听故事。教师可以说:“当听我讲故事时打扰别人,别的小朋友就很难听到故事,你自己也听不到,这让我觉得很失望。”
6、要有较强的组织教育活动的能力。
教师要想给孩子一杯水,自己首先要有一桶水。幼儿教师要有广博
的专业知识和技能技巧。在设计教育活动时,能够根据幼儿的思维特点,准备大量的教学具,让他们动脑动手动口。充分调动各种感官,以启发诱导的方式和发散式的提问形式,激发幼儿学知识的愿望,要变让我学为我要学,真正形成以教师为主导,幼儿为主体的正确的师生关系。
7、要有自学能力。
幼儿教师需要不断地吸取新知识,学习新技能,开阔眼界,提高自身的素质,以跟上时代的变化
幼儿园教师必备能力有哪些?1个回答2024-01-31 05:07
幼儿园教师必备以下能力
1、要有执着的事业心。
幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的,同时情况又是复杂多变的,有
时孩子的行为会出现问题,有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾,在这样艰巨的工作下,许多教师不免会出现烦躁情绪,而这种情绪会传陵激递给尺孙袜敏感的孩子,使他们感到焦虑不安。所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识,有充分的准备,坚定信念,保持一颗执着的事凯滚业心。
2、要自信、自尊。
自信、自尊是现代人应该具备的个性特征。一个对自己工作没有信心,消极懈怠的人是无法做好工作的。幼儿教师自身充满自信、自尊的人格,处理问题时也表现出自信都将感染幼儿,给幼儿树立一个良好的模仿榜样。
3、要有良好的自我形象和个性品质。
幼儿虽然年龄幼小,但是也喜欢美好的形象。孩子们会说:“陈老
师真好看,和妈妈一样”。在他们幼小的心灵中教师什么都懂,其形象在他们眼中无比高大,老师是幼儿学习的榜样,是敬仰和崇拜的对象,老师的位置往往在父母之前。因此教师要格外严格要求自己,每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象。孩子们喜欢举止大方,亲切活泼,穿着得体的教师,因此教师要注意自己的仪表和举止。
4、要有爱心和童心。
教师不仅要爱漂亮的孩子,也爱长相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不仅爱聪明的孩子,也爱发展速度缓慢甚至迟钝的孩子;不仅爱听话的孩子,也爱调皮的甚至有许多问题行为的孩子;不仅爱家庭背景富裕、社会地位高的孩子,也爱平民甚至家境贫寒的孩子。童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。一位好的幼儿教师往往是幼儿的“忘年交”,是幼儿群体中的一分子,他们保持了一颗纯真的童心,积极参与孩子们的各种活动,和他们一起游戏、讲故事、说悄悄话。在这种平等的关系中,教师就能够和幼儿之间产生情感上的交流,就会在幼儿内心引起“共鸣”,同时教师会在生活中发现每一个孩子身上的“闪光点”,从而更加爱孩子,由此,教师的教育工作就有了良好的基础。
5、要有较强的沟通能力。
教师要用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。
如教师关注地用目光注视幼儿,用点头、抚摩孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣,使幼儿感到“老师很喜欢听我说”。教师在倾听孩子说话时要有耐心,细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候,也可以表达自己的思想和情绪,使幼儿了解教师的想法。如在讲故事的时候,一个孩子老是打扰别人,影响其他小朋友听故事。教师可以说:“当听我讲故事时打扰别人,别的小朋友就很难听到故事,你自己也听不到,这让我觉得很失望。”
6、要有较强的组织教育活动的能力。
教师要想给孩子一杯水,自己首先要有一桶水。幼儿教师要有广博
的专业知识和技能技巧。在设计教育活动时,能够根据幼儿的思维特点,准备大量的教学具,让他们动脑动手动口。充分调动各种感官,以启发诱导的方式和发散式的提问形式,激发幼儿学知识的愿望,要变让我学为我要学,真正形成以教师为主导,幼儿为主体的正确的师生关系。
7、要有自学能力。
幼儿教师需要不断地吸取新知识,学习新技能,开阔眼界,提高自身的素质,以跟上时代的变化
幼儿教师必备的能力有哪些1个回答2024-02-29 01:04
作为一名幼儿教师最基本的要有爱心、责任心和耐心,这是具有良好素质的基本! 面对天真、活泼的幼儿。首先我们一定要具有爱心,爱是一种情感,它是积极的情绪,有极强的感染性,能激发幼儿的灵感,驱使幼儿主动地参与各种活动。所以我们要爱每个孩子,以爱来发现他们的内心需要,满足他们的需要。其次要具有责任心,认真备课、做教具组织好一**活动,在过程中注重个别差异,关注每个幼儿,不放弃个别幼儿,如曾经班上有个“多动症”幼儿,我总是不放弃他,网上查阅相关资料提供给家长,在幼儿园里跟他做感觉统合游戏,帮助矫正。我还随时随地(网上、发信息、打电话等)进行家访,让家长了解孩子在园的情况,并达成共识,共同教育孩子,达到事半功倍的效果。
二、要有过硬的基本功,如计算机、摄像(照相)、音乐、美术、手工、舞蹈、演讲、英语、科学素养等方面的基本功,具有较强的学习能力,与时俱进!例如自从推行课改以来,对幼儿的一**活动有了更高的要求,如:如何组织好集体活动、如何在一**活动中加强整合、如何在一次集体活动中加强整合……,对教师有更高的挑战。“要给孩子一滴水,自己必须有一桶水”,我们必须要不断地学习,继续进修,在网上查阅幼教的相关材料,翻阅幼教书刊,不断地将理论与实际相结合。
三、还必须具备良好的沟通能力(与家长)、团队协作能力。
四、 要敬业爱岗,具有奉献精神!教育是事业,事业的意义在于奉献。一方面我总是利用自己晚上的时间备课、做教具、翻阅各种幼教书刊,使每一个活动能让孩子喜欢。另一方面在主题开展当中,我总是自己掏钱买需要的小东西,使主题能顺利推进。有道是,“根深才能叶茂”,“水厚方能负大舟”。教师并非人人都博学,人人都超脱,但只要通过不断地学习朝着博学、超脱的目标去努力。只要做一只辛勤的蜜蜂,时时处处采摘知识的花粉,酿出合时的蜂蜜。就能成为一名终生合格型的幼儿教师。
幼儿园教师必备的技能与能力有哪些1个回答2024-03-13 14:38
首先教师应具有良好的心理素质和健全的人格,同时还要具备雄厚的专业理论知识和专业技能,还需要与孩子心灵互动沟通。更重要的是要有雄厚的专业理论知识和专业技能。
1.幼儿发展的知识。
2幼儿教育和保育的知识。
3.有广泛的文化知识素养。
4.要有环境创设和利用的能力。
5.要有合理安排一日生活和保育的能力。
6.组织和引导游戏活动的能力。
7.教育活动计划和实施的能力。
8.激励和评估幼儿的能力。
9.沟通与合作的能力。
10.反思能力。