四六级考试听力的耳机

典故出处

《儿女英雄传》第四回：“这话可法不传六耳。”

解释：指极端秘密，不能让第三者知道。

6岁小孩子最好不要用耳机听歌。长期用耳机听歌，对宝宝的听力是有一定的伤害的。平时听歌的时候可以开外放，音量不要开太大，能听到就好。音乐对孩子的右脑有一定的开发作用。

除非在一定的场合，不方便外放听歌，这时候适当的使用耳机是可以的。

fǎ bù chuán liù ěr

成语释义 指极端秘密，不能让第三者知道。

成语出处 《儿女英雄传》第四回：“这话可法不传六耳。”

感情色彩 中性

成语结构 主谓式成语

成语用法 作谓语、宾语、定语；用于口语

产生年代 近代成语

成语例句

〖示例〗佛门有句话，法不传六耳。大师父总该知道。 ★《花城》1981年第4期

1.第一首试 音曲目就是蔡琴的《渡口》，这首音乐前面的三次鼓声，这三次鼓声能够体现耳机的低频下潜程度，声音下潜越深说明耳机对于音乐表现力越好，当然也可以尝试出低频是否浑浊。后面的蔡琴的声音，也可以用来测试人声的表现，通过蔡琴的人声表现也可以体现出声音的音乐味道浓厚一点还是数码味道浓厚一点，不过这个感念比较模糊.

2.第二首《偏偏喜欢你》的配乐中使用的弦乐与钢琴的配乐，可以测试耳机在高频上的表现。听这首音乐应注意中高频上的表现，听听高频上是否刺耳，中高频的表现是不是互相影响。

3.第三首《达板城的姑娘》是一首以人声清唱为主的音乐，可以用来测试耳机在中频人声上的表现，其中从13秒以后开始的男声重唱测试的就是声音的层次感，可以感觉一下自己能听到几重的男声，层次是否分明。

4.第四首《加州旅馆》经典的试音曲目，这首音乐是老鹰乐队的经典歌曲，里面是一段在模拟酒吧里现场演出的录音。这首音乐主要测试的是耳机的声场表现，在开场20秒后掌声还是响起，这个时候可以感觉一下自己是否有身临其境的感觉。在1分20秒的时候，音乐声、掌声、欢呼声同时响起，是个不错的测试耳机声场表现的地方，大家可以在这个点详细听听.

5.第五首《One I Love》这首曲目常用来测试耳机的细节表现，从开始到1分15秒这段时间，歌曲是女声的清唱，没有配乐的干扰。通过好的耳机的表现，演唱者演唱时的换气、口水音等都会一一呈现在你的耳畔，如果耳机不好则表现不出这些来，听到的细节会很少。

6.第六首《鼓诗》是一首表现耳机对于声音控制力的歌曲，这首曲目里是中国传统鼓声的演绎。整首曲目中鼓声大多短小有力，可以用来测试耳机，看是否有发散或者浑浊的表现，当然也要感受是否有力度。低频上声音没有力度则有可能说明耳机不好，或者音源推力不足，需要添加耳放。

7.第七首《琵琶对萨克斯》这首音乐中重点听得是琵琶在高频上的表现，通过和萨克斯的对比，可以感觉出高频上的表现。高频上主要重视的是两点，一点是高频是否刺耳，第二点就是高频上是否有发散的现象。这里很多朋友对于低阻耳机有个误解，那就是关于低阻耳机的耳放问题，通过高频能表现出这个低阻耳机到底需要不需要耳放。如果低阻耳机高频发散的话，说明电流的变化对耳机影响很大，则要考虑加上低阻耳放。所以这首音乐对于低阻耳机来说，比较合适试音。