莎士比亚说:“上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是照亮世界.”他以饱满的热情,写了37部剧本,两首长诗和154首十四行诗.
莎士比亚作品反映了英国封建制度的解体,资本主义兴起时期广阔的社会面貌和社会矛盾.揭露封建君主和贵族集团急权夺利,内战频仍,民不聊生和资本原始积累的罪恶,宣扬个性解放,男女平等,恋爱自由等人文主义思想.
他给后世人们留下丰富的精神财富.
爱因斯坦谈人生
爱因斯坦曾应居里夫人之激去巴黎讲学,当他讲完走下讲台时,被一群年轻学者围住,他被要求在纪念册上题词.其中有则题词这样写道:“请记住,人是为别人而生存的,……我的精神生活和物质生活都依赖着别人(包括活着的人和死去的人)的劳动.我必须以同样的分量来报偿我所领受了的和正在领受着的东西.”
爱因斯坦还在其他场所,谈过他对人生的看法.他说:“人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义.”他还说:“对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐.”
他正是以忘我的精神从事科学研究,以杰出的科学成就贡献给人类.就在他将要走完人生尽头的时候,留下遗愿:死后遗体交给医学界作病理解剖,有益于后人.不发讣告,不举行追悼会,不要纪念碑,也不要坟墓.
教学课例是指对一堂课进行课堂教学实录以及以此为基础而对这节课进行的阐述(分析与反思)。