八年级英语下册23面3b

1个回答2024-08-07 15:16

Chu fanily said last night they found footsteps in the hallway,they thougut it might be the neighbors.Lao zheng said that something trying to get in the window,he thought it might be the wind.Xiao ning findsgarbage in front of the house,she thought it might be a cat.

新目标英语八年级上册unit5 29页3b

1个回答2024-08-13 10:45

你总得要说你要啥子三

只给个这个东西

拜托

说清楚

是要翻译啊

还是啥子？？

四年级上册第23课

1个回答2024-02-15 09:33

能不能把课文给我

怪物大师23册叫什么

1个回答2024-03-09 23:50

怪物大师23册叫《怪物大师雷欧幻像》。

《怪物大师》是2012年接力出版社出版的书籍，作者是雷欧幻像。

第一辑第一部《穿越时空的怪物果实》、第二部《沉睡的泰坦巨人之城》、第三部《危险的蓝胡子战士国》、第四部《猩红森林的守卫者》、第二辑第五部《世界之巅的死亡珍兽宴》、第六部《迷雾岛的复仇游戏》、第七部《黑暗的破坏神之甲》、第八部《云海国的鱼龙公主》。

故事背景

人类与众多奇异生物生活在一颗蔚蓝星球（简称：蓝星），人类在自然研究与元素能量上均有深入的探索与研究。

每当遇到重大神秘事件或者历史性事件时，人们更加信任不隶属于任何政府机构，却能驾驭巨兽或飞龙的“怪物大师”的帮助，他们总能在最危急的关头拯救世界，是人们最为信赖的世界守护者。

牛津小学英语3b教案

1个回答2024-08-12 13:36

　　牛津小学英语三年级第一模块备课
　　教学设想：
　　1、遵循学生的认知规律，创设轻松、有趣的语言学习情景，让学生感受英语学习的乐趣，体验英语学习的成功。
　　2、尊重学生个体差异，面向全体学生，唤醒学生的主体意识，全方位调动学生的学习主动性、积极性，进行听、说、读、画、猜的训练，使整个教学呈现出和谐而有序的场景。
　　3、多媒体的介入，能实现信息传播的多元化，增强学生学习的趣味性和对知识的感知能力，从而使课堂教学效率明显提高。
　　4、注重过程评价和总体评价，有利于促进学生的身心发展。
　　5、依据学情重组教材，学生对所学知识的接受度会有提高。
　　6、知识拓展，增强学生学习英语时的国际意识。
　　教学内容:
　　教学内容为三年级起点3B第一模块。在备课时，我们重组了教材，先教学单词和句型，并进行与其有关的知识拓展。为下一课Activities的学习做准备。
　　课前准备：
　　多媒体课件、单词卡片三张、卡通图片若干、语音复读机。
　　教学目标：
　　a) 认知目标：
　　掌握I can----- I can`t-------表达法，并能在实际学习和生活中运用英语交流、谈论。
　　b) 情感目标；
　　1）、通过有关的谚语，教育学生。
　　2）、在活动中培养学生的合作精神及自评、互评意识。
　　c) 能力目标：
　　培养学生听、说、读、画、猜的能力和综合运用英语的能力。
　　教学重点：
　　1、能听、说、认读单词：
　　2、能熟练运用句型并进行简单的交际：What can you----?
　　I can-----
　　I can`t-------
　　教学方法：
　　观察、游戏、情景交际、唱歌等任务型教学方式。
　　教学评价：
　　采用师评、自评、学生互评等多种形式评价。

三年级下册23课生字组词

1个回答2024-03-05 05:29

三年级下册23课生字组词如下：

蓝：蓝天、蓝田、蓝色、深蓝；懒：懒惰、懒散、懒虫、懒汉；披：披风、披挂、披甲、披肩；划：划船、划桨、计划、规划；威：威力、威风、威吓、权威；武：武术、武功、练武、武生。

拣：拣选、挑拣、挑三拣四；颜：颜色、颜料、笑颜、颜料；状：形状、状态、奖状、告状；渔：渔改茄民、渔船、渔夫、渔村；料：肥料、预料、资料、材料；辈：长辈、晚辈、辈分、前辈。

1、蓝天：即地球的大气层，正常情况下常呈现蓝色。19世纪中叶英国物理学家丁达尔认为频率较高的蓝色光，容易被悬浮在空气中的微粒阻挡，散射向四方，这一说法核耐察至今在中国基础教育中仍广泛接受。

2、懒惰：不肯劳动、学习和工作。

3、披风：穿在其他衣服之上的无袖的宽松外衣。亦称“斗篷”。

4、划船：划桨行船；以人力划桨作动力的小船；划船是用人力使船只在水面前进的一项运动。

5、威力：使人畏惧的强大力量亩悔。

6、挑三拣四：指挑挑拣拣，嫌这嫌那。

7、预料：意思是事前推测、料想，也指事前做出的推测。