小说人设卡怎么做

书的名字,出版社,也就是书的基本情况拉一定要写明白
如果有图的话,最好把图和介绍组合起来,图可以做的比书漂亮,没关系的,就当广告嘛
参考报纸上房地产的广告,你就可劲吹吧,就算人家不信,也会好奇的
这年头读书的人越来越少了,好奇的人倒是越来越多,呵呵

可以设计成促进您读好书，把书中好的有益的有用的读出来的形状，把不好的无益的有害的都挡在书里的造型，还可以在卡片上写上一字千金的名言激励自己读好书。

一张纸

上面写着这样的表格：



阅读时间************

阅读内容《*******》****

阅读积累1.**************************************

2.**************************************

3.**************************************

4.

5.

6.

阅读感受*******************************************

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结构：

1.阅读时间

2.阅读内容

3.阅读积累

4.阅读感受

内容：

1.日期

2.书籍名称及作者

3.（好词）好句好段

4.对这本书的理解，得到的启示

可以不？多给点分呗！

一张纸

上面写着这样的表格:



阅读时间 ************

阅读内容 《*******》 ** **

阅读积累 1.**************************************

2.**************************************

3.**************************************

4.

5.

6.

阅读感受 *******************************************

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结构:

1.阅读时间

2.阅读内容

3.阅读积累

4.阅读感受

内容:

1.日期

2.书籍名称及作者

3.(好词)好句好段

4.对这本书的理解，得到的启示

可以不?多给点分呗!

爸爸:

又到您的节日了,在这里我想对您说声:您辛苦了!您刑大海,我是鱼儿,离不开你;您是蓝天,我是鸟儿,离不开您.

爸爸,节日快乐,一帆风顺!

(给偶分分哦~)

一张纸

上面写着这样的表格：



阅读时间 ************

阅读内容 《*******》 ** **

阅读积累 1.**************************************

2.**************************************

3.**************************************

4.

5.

6.

阅读感受 *******************************************

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结构：

1.阅读时间

2.阅读内容

3.阅读积累

4.阅读感受

内容：

1.日期

2.书籍名称及作者

3.（好词）好句好段

4.对这本书的理解，得到的启示

可以不？多给点分呗！

好书推介卡



学生选择自己最欣赏、最喜爱的好书（可以是“读文学名著，做书香少年”活动中读过的书，也可以是自己读过的其他书），在认真阅读的基础上，把书名、主要内容（或重要篇章的主要内容）、值得阅读的原因以及部分精彩语句、摘录编写在“好书推介卡”上，并填上推介人的学校、班级、姓名。一张卡以介绍一本书为主。



“好书推介卡”由学生个人自行设计，家长可协助，形状、色彩、纸质不限，不超过A4规格，既可手工制作，也可用电脑制作。提倡图文并茂，但文字与配图内容要相吻合。