应该至少两个方面的阐述,首先是官方语言大而笼统的,比如为提高学校学生电脑水平,丰富校园生活,普及电脑知识,为学校做贡献,服务学生之类的,其次是你们实在在的目地,比如提高社团成员的自我电脑知识水平,提高团队协作能力等的比较实在的东西
儿童文学始终坚持以儿童为本位的原则,即:以儿童为中心、以儿童为主体,服务于儿童、陶冶儿童心性;坚持高品位、高格调、高质量的纯文学宗旨;坚持贴近生活、贴近时代、贴近读者,不断超越自我与时俱进。
近几年来,在纯文学刊物普遍市场疲软的大背景下,儿童文学一枝独秀,期发量连年上升。儿童文学自1997年改革一来,实施精品战略,使刊物发行量每年平均以30%的速度攀升。可以说,不论在儿童文学领域里,还是在整个中国纯文学领域里,儿童文学杂志的发行量都是首屈一指的。经过多年的努力,《儿童文学》杂志已由一份“少儿文学读物”拓展成为了一份“家庭读物”,目前正慢慢向一份“社会读物”奋进。它以一流的品位和丰富的内容获得了少儿读者、家长、老师以及作家、研究人员的普遍认可,社会影响力与日俱增。我们的目标是,让社会大众形成这么一种共识:让孩子在阅读《儿童文学》过程中,获得德育、智育、美育的全面提升,为塑造新世纪的民族品格做出自己的贡献。
1、“办园宗旨”指的是办一所什么样的学校,解决“是什么”的问题;
而“办园理念”指的是用什么思想来指导办学,解决“怎么办”的问题。
应该说什么样的“办园宗旨”决定什么样的“办园理念”,反过来“办园理念”的层次又影响“办园宗旨”是否实现,两者相辅相成,但不能相互替代。
2、“育人目标”隶属于“办园宗旨”,是“办园宗旨”的主要体现,但不是全部体现。
因此,有的学校章程特别把“育人目标”单独列出来,主要目的应该是让“办园宗旨”具体可感,突出“办园宗旨慧颤”的主体部分。
3、与“办园理念”对“办园宗旨”的影响一样,“育人目册碧游标”决定采用什么样的“办园理念”,反之“办园理念”的层次又决定“育人目标”是否达成。
幼儿园教育指导纲要“宗旨”一词,《现代汉语词典》上的解释是指主要的目的和意图,因此,“办学宗旨”指的是“办学的主要目的和意图”。
“理念”一词,《现代汉语词典》上的解释有两个,其一是指看法和思想,思维活动的结果;其二是指观念,通常指思想。但是“理念”不能等同于“观念”,因为“观念”是“看法、想法”的意思。
看法和想法有正确的,也有不正确的,因此“观念”是一个中性词;而“理念”是指绝对正确的观点,可以作为“道理”、“真理”来形容。由此可见,“办学理念”指的“办学的思想”。
“目标”一词,《现代汉语词典》上也有两个义项,其一是射击攻击或寻求的州销对象,如看清目标,发现目标;其二想要达到的境地或标准,如奋斗目标。
“育人目标”中的“目标”肯定取第二个义项,指的教育的学生要达到什么样的境地或标准。