糖的英文:sugar
英 [ˈʃʊgə(r)] 美 [ˈʃʊɡɚ]
n.食糖;一匙糖;宝贝儿,亲爱的
vt.在…加糖;给…裹上(糖衣或类糖物)
vi.形成糖
1、This juice contains no added sugar .
这种果汁没有加糖。
2、Do you take sugar?
您放糖吗?
扩展资料
相关词:
一、brown sugar
英 [braun ˈʃuɡə] 美 [braʊn ˈʃʊɡɚ]
n.红糖;黄糖
I made this cake specially, with brown sugar instead of white.
我特别地以红糖代替白糖做了这个蛋糕。
二、white sugar
英 [hwait ˈʃuɡə] 美 [hwaɪt ˈʃʊɡɚ]
n.精制糖,白糖
She says any food with white sugar or white flour is bad for health.
她说任何含有白糖和白色面粉的食物对健康都是有害的。
女主人公琴四月(白珍熙饰)是她的生母申得艺(钱忍和饰)婚外恋生下的女儿,被遗弃在保育院里,但她是一位在任何困难下都绝不低头的乐天派,与男主人公姜灿彬(尹贤敏饰)同一天出生并陷入爱河,引发一系列喜怒哀乐的故事 。
失心熊画画教程如下
1.首先画出小熊的头部,头顶画上毛发,两侧画上耳朵,再画出小熊的五官,圆圆的眼睛和弯曲的嘴巴。
2.接着画出小熊的身体,身体小小的,四肢张开,是坐在地上的,在肚子和四肢上画上圆形。
3.现在开始涂色吧,先给小熊的头部涂上深棕色,嘴巴的部分涂浅棕色。
4、接着是画鼻子和嘴巴。
5、下面接着画出身体轮廓。
6、画出小熊的手和脚。
7、画出头山更多蝴蝶结和身上的衣服。
8、填色完成。
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1.
让孩子明确记忆的目的和任务
孩子在复习时,凡是想要记住的内容,一般就能记住。掌握了孩子这个特性,家长可以事先给孩子规定除需要明确记忆的目标,提出记忆要求。在发挥机械记忆的同时,培养并帮助儿童采用多种记忆方式。比如可结合实物图像,解释有关的词语,以及词语间的相互关系,以强化理解,促进记忆。
2.
激发孩子的学习兴趣
我们都知道幼儿的记忆能力是非常惊人的,但其记忆的特点是记得快,忘得也快。只有特点鲜明的食物才能记得特别深。在学习上也是一样。孩子对所学习的内容和所记忆的材料的兴趣,与记忆的效果是成正比的。一些好的激发方法,如把要记的事物寓于故事中,动手动脑相结合,让孩子识记“猫”字时,可以引导他看猫的形态,听猫的叫声,摸猫的身体等,加深他的记忆理解等来加深孩子的印象。
3.
指导孩子科学的记忆方法
一个人的记忆中能储存大量的信息,孩子记忆能力的高低固然与先天的禀赋有关,但后天的培养、训练也是至关重要的。让孩子学会观察,就是发展孩子记忆力的第一步。观察好比是孩子摄取知识经验的大门,记忆则是储存知识经验的库房。多让孩子观察,在观察中记忆具体的形象事物。例如,带孩子外出时,事先提出要求,让孩子记住行走的路线、方向,注意观察周围及拐弯处有什么特点,乘坐哪一路电车、汽车等,返回时请他带路。
一个人要想积累丰富的知识和经验,离不开良好的记忆力。最良好的记忆状态是敏捷、正确、持久,同时还应有良好的回忆能力。学习会以上方法,让您的孩子也变成聪颖、睿智,记忆力超群的一族。孩子得到发展,家长不再头疼。
最好是家长陪同参加旅行团,或者是参加学校组织的夏令营。
一般旅行社不接待单独的未成年人参团。从安全角度来看,未成年人如果参加旅游团,最好还是要由相关监护人陪同。
旅行团人员比较复杂,大多是社会人员,12岁孩子单独处在其中,怕万一有居心不良的人孩子容易受蛊惑。
旅行团也是分包的,有些还是不同景点更换导游的,旅游的水也深,万一遇到黑心导游,宰客之类的,孩子容易上当。