古文观止能提高阅读能力吗

通过在喜马拉雅上听《古文观止》的朗读，我家孩子的阅读理解能力得到了很好的提升。他能够更快地把握文章的主旨和深层含义。

通过学习《古文观止》，孩子可以提高对文言文的理解能力，加强对文章主旨、结构和语言风格的把握，从而提高阅读理解能力。

《古文观止》是非常好的读物，它选录了历代优秀的散文，对孩子的文言文阅读能力和文学素养都有很大帮助。不过，由于是文言文，可能需要家长引导或选择一些适合孩子年龄的篇章开始。

《古文观止》中的文章结构严谨，语言精炼，学习这些文章可以提高孩子的写作技巧，使他们的作文更加有文采。

通过阅读《古文观止》，孩子可以学习到古代文人的写作技巧和表达方式，对他们提升写作能力，尤其是文言文写作能力有很大帮助。

叹为观止
【拼音】：tàn wéi guān zhǐ
【释义】：叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。
【出处】：《左传·襄公二十九年》：“德至矣哉，大矣！如天之无不帱也，如地之无不载也。虽甚盛德，其蔑以加於同感于此矣，观止矣。若有他乐，吾不敢请已。”
【例句】：这篇文章语言清新、流畅；读后让人～；连声叫好。
叹观止矣
【拼音】：tàn guān zhǐ yǐ
【释义】：用来赞美看到的事物好到了极点。
【出处】：《左传·襄公二十九年》记载：吴国的季札在鲁国看各种乐舞，看到舜时的乐舞，十分赞美，说：“观止矣。
探观止矣
【拼音】：tàn guān zhǐ yǐ
【释义】：用来赞美看到的事物好到了极点。

应该是停止的意思。
观止，指看到这里就可以休止了。语出《左传·襄公二十九年》：“﹝ 季札 ﹞见舞《韶箾》者，曰：‘……观止矣！若有他乐，吾不敢请已。’”

学习《古文观止》需要孩子主动探索和深入研究。我家孩子通过在喜马拉雅上听这些文章的朗读，自我学习能力得到了提高，学会了如何独立地获取和处理信息。

是的。通过在喜马拉雅上听《古文观止》的朗读，我家孩子的语言表达能力有了很大提升。他学会了如何运用精炼的语言来表达复杂的思想。