杭州艺乐宝贝已经开了很多年了,他们的教学方式也是我比较认可的,不会过多干扰、限制孩子怎么做,而是在一旁进行引导,感觉这是现在很多早教中心甚至父母自己都比较欠缺的一点,建议你可以去了解一下他们。
你好,杭州人文专修学校和杭州人文高中其实是同一个学校,只不过以前叫人文专修学校,现在改名叫人文高中了,希望对你有用。
谢邀。
开始还以为是个标题党,点进去之后发现真好。
先说观点吧,我认为特别、特别好。谈几个观点。
跑的太久,都忘记了为何出发。教育也是如此,我们教孩子什么?在小学、中学以及其他各个学段,教育的目的是不大相同的。我们的家庭教育和学校教育中,是不是太过追求分数而忽略了与孩子的交流,甚至在追求成绩的时候,差点忘了一点,他是个孩子,并不知道大人们所说的未来与理想。
从结果来看,孩子们的反应和回答也五花八门。有的因为上了一节喜欢的课而开心,有的也因为父母的小礼物而欣喜。
当然,也会发现,父母或者老师的一个小举动,会让孩子闷闷不乐。
在这个活动中,我看到的,是一个教育者的前瞻性。
老师们有计划的倾听孩子们的小秘密,了解孩子们的心理动向,才能够有针对性的教育孩子和引导孩子。比如说,孩子不懂什么是理想,但是他知道喜欢什么。如果他喜欢飞机,与其说告诉他可以去做飞行员,不如直接给他看个电影。无言教育、无痕教育,更加有效。
预防永远好于补救。
孩子慢慢成长,思想越来越成熟也越来越像大人。当他有一天变得不爱讲话,或者不想分享自己的小心思,那么可能也会越来越叛逆。作为老师和家长,即使发现,恐怕也为时晚矣!倘若从小培养孩子和老师家长沟通的渠道,并始终使其保持畅通。那么,孩子可能也会逆反,但是,因为可以沟通,所以可以较好地解决。
比如说,近期的各类虐童事件,如果孩子能够多跟家长交流,父母们或多或少会察觉出问题,那么可能发现的将更早,将伤害减少很多。
因此,多听听孩子的世界,让孩子们跟着我们成长。
我是朱铁平,成都的物理老师,期待与大家交流,共同进步。