高二英语阅读详解

你是我的心，你是我的

（1）《惠子相粱》：讽刺了醉心于功名利禄的富贵者，表现了庄子对功名利禄的淡泊态度。《庄子与惠子游于溱粱》：展现了庄子和惠子的不同认知态度，同时也表现了他们思握笑维的敏捷。
（2）庄子：志向高沽，淡泊功名利禄。惠子：心胸狭隘，追求功名利禄段唯含。
（意山歼思对即可）

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1．（1）A（2）A（3）B（4）C
2．“高粱叶儿沙沙作响”与文章最后一句话。

1、厄运：不幸的命运

千钧悬于一发：千钧的重量系在一根头发丝上.比喻极其危险





2、缩句：火车飞驰而过

原句好在哪里：好在原句更详细说明当时的危险情行.更具体.形象





3、他的小儿子正在铁轨的那一头玩耍，而那辆开始进站的火车就行驶在这条铁轨上。





4、如果扳动了道岔，他的儿子就压在列车下；如果把儿子抢救上站台，列车上的数百人就将面临丧生的厄运。





5. 扳道员对儿子大喊一声“卧倒”就快步奔向岗位扳动了道岔。 可以看出他是一个极端尽职.顾全大局。舍小家为大家.有一颗崇高心灵的人

.答：读了全文，我认为作者笔下的兵是一个 （ 无私 ）而又 （善良 ）的战士。“兵的故事”是一个（ 讲述兵【讲述无私，讲述善良】【讲述兵的坚毅】【讲述兵的大无畏】【...舍小家为大家】 ）的故事。

读书摘记是一种很好的学习方式.意思是说边读书边做旁批.读书之后可以作一些摘抄,摘抄一些好词好句.
格式:
题目:
作者:
精彩语句:
赏析:
感想:
赏析要赏出修辞手法,思想感情等.感想可以看作是读了书之后自己得到的启迪.
是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。常用的形式有：
（一）提纲式。以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。
（二）摘录式。主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。
（三）仿写式。为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。
（四）评论式。主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。
（五）心得式。为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。即随感。
（六）存疑式。主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的。
（七）简缩式。为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。

读书摘记是一种很好的学习方式.意思是说边读书边做旁批.读书之后可以作一些摘抄,摘抄一些好词好句.
格式:
题目: 作者: 精彩语句:
赏析: 感想:
赏析要赏出修辞手法,思想感情等.感想可以看作是读了书之后自己得到的启迪.

是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。常用的形式有：

（一）提纲式。以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。

（二）摘录式。主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。

（三）仿写式。为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。

（四）评论式。主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。

（五）心得式。为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。即随感。

（六）存疑式。主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的。

（七）简缩式。为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。

就是你看小说的多少或者看了一本小说的多少，要看你的小说阅读量在什么基础上，是一本小说还是你看得全部小说、小说有很多种，如果是老师说的小说阅读量那就是指的《三国演义》《西游记》《鲁滨逊漂流记》《骆驼祥子》《简爱》《钢铁是怎样炼成的》等这种有文学价值的书籍、也有一种就是网络小说，比如《诛仙》《凡人修仙传》《佣兵天下》《湛蓝徽章》《指环王》《哈利波特》等包括中庸的武侠类小说、希望可以帮到你

1、厄运：不幸的命运

千钧悬于一发：千钧的重量系在一根头发丝上.比喻极其危险



2、缩句：火车飞驰而过

原句好在哪里：好在原句更详细说明当时的危险情行.更具体.形象



3、他的小儿子正在铁轨的那一头玩耍，而那辆开始进站的火车就行驶在这条铁轨上。



4、如果扳动了道岔，他的儿子就压在列车下；如果把儿子抢救上站台，列车上的数百人就将面临丧生的厄运。



5.扳道员对儿子大喊一声“卧倒”就快步奔向岗位扳动了道岔。可以看出他是一个极端尽职.顾全大局。舍小家为大家.有一颗崇高心灵的人