感统失调
感统失调是一个非典型病理特征,当然它也不是病。通俗的说法是:儿童大脑在发育、发展的过程中出现轻微功能性障碍,使得身体与大脑的信息反馈不能有效送达。药理是无效的,必须通过合理的感统训练才能纠正。我们总在说感统训练,可是大家知道需要感统训练的孩子都有哪些特征吗?
视听感觉不良
不喜欢阅读,阅读时多字少字、写字颠倒顺序;对别人的话听而不见、丢三落四,经常忘记老师说的话和布置的作业;上课注意力不集中、好动,记忆力差;平时家长喊他,他也不在意,以为那与自己无关。
触觉敏感过度和触觉迟钝
表现为容易紧张,胆小怕事、不合群、孤僻;挑食偏食、害怕陌生环境,咬手指、爱哭;脾气暴躁,不喜欢他人触摸。反应慢,动作不灵活,笨手笨脚,大脑分辨能力差。
本体感失调
方向感差、动作协调不良,走路容易摔倒;不能像其他儿童那样会滚翻、骑车、跳绳和拍球等。由于儿童总是顾忌身体如何行动,因此心情经常处于紧张、焦虑状态,长期就会表现出自卑感。
精细动作不良
不会系鞋带、扣纽扣、用筷子;手工能力差、手脚不灵活。
前庭及平衡感失调
好动不安,注意力不集中,比一般儿童更容易给家长添麻烦。容易摔跤。严重影响语言能力发展。做事协调能力差,会让儿童对事物的兴趣逐渐减少。
大家好,今天在这里给大家介绍一些关于手臂训练时候我们常见的错误,这些错误主要针对于二头肌和三头肌,当然还有可能提到前臂,这些都是在训练时候的常见错误,一些健身教练几乎每天都能在健身房里看见别人犯错。
一,肘关节位置不固定
我们先讲讲肘关节,当我们在训练二头肌和三头肌的时候,大多数时候我们的肘关节的位置都是固定的,因此我们不管做什么样的臂弯举,都不要移动肘部,我们只需要将重量向上举然后向下还原就够了。
很多人都会在做这个动作的时候不停的摆动自己的肘部,包括在做臂屈伸的时候,肘部也会晃动,这样其实事很不规范的。因此我们不论在做什么动作的时候,如果你想练得是二头肌和三头肌,那么一定要记得不要晃动肘关节,因为大幅度的肘关节晃动其实只是你在借力,而这样,是一点好处都没有的。
二,顶峰收缩时的力量不够
另外一些人们常会犯的错误就是他们没有做到顶峰收缩,同时伴随着肌肉发力的时间也不够长。
大多数人们在完成动作的时候太过仓促,就是举起下落的时间太快了,所以会导致目标肌肉处于收缩状态的时间太短了,这样起不到一个好的锻炼效果,我们应该将重量向上弯举之后做顶峰收缩,然后,再放下到最低位置。
另外,我们还需要注意到的是,很有一些人会弯举过头,就是说没必要举到特别高的地方,当你举到甚至快到脸上时,那你其实没有用力,你当然很轻松,因为那个时候你的精力都没有在二头肌上,你在浪费时间,你这是别样的“偷懒”。
三,动作没有做全程
还有一个大家常犯的错误那就是没有完成整个动作的过程,我们可能只做了全程的三分之一或是三分之二。比如大家在做弯举的时候,无论是坐姿还是站姿,很多人将哑铃弯举上去的部分是没有问题的,但是放下的位置却很有问题,我们本应该放得更低,知道肘关节锁死,然后再慢慢的将重量举起来。
要知道,很多时候,我们完全锁死肘关节,会起到更好的伸展效果。当然也可以不必这样,这些话我只是对有些人讲的,另外一部分知道不必锁死也有它的好处。
那么以上就是一些在我们训练手臂的时候会常犯的一些错误,当然也有人会觉得不赞同,这是当然的,我只是写下来给大家做个参考。最后,当然也希望大家能好好改正这些容易犯的错误。