高中生英语课课前展示
大学英语课前展示话题1个回答2024-01-22 05:14
当年我做 presentation 时候讲了一个催人泪下的爱情故事,大致就是羽泉叶子MV里的那个,效果不错.你不妨也讲一个自己经历或者书上的小故事,最好自己翻译过来的,这样讲起来通俗易懂,自己也不会卡壳,给人印象肯定会不错的.
什么是课堂展示,课堂展示有什么意义1个回答2023-02-23 11:50
常用的展示形式有口头展示、书面展示、肢体语言展示、实物模型展示等。展示就是提升,绝不是重复性讲解或统一答案。展示内容贵在“精”,必须是学生深入探究的问题。因此,开放性题目、拓展性题目、难点疑点问题,均适合展示。在教学实践中,有的教师在学生小组讨论、交流之后,就让学生把学习任务中的相关内容一一展示出来,这样既浪费时间,又不能抓住重点难点;也有的教师只注重学习任务的展示,认为只要把学习任务完成,就达到了教学目标,忽略了课堂内容的适当拓展和延伸。
展示应突出三大特性。一是问题性:也就是说展示内容应是组内或全班带有共性的、易出错的问题。简单易懂的内容没必要展示。二是互动性:展示时要体现出师生、生生的交流,可以是疑难求助、对话交流、质疑对抗等多种形式。三是创生性:要求学生重点展示自己的独特思考、独到见解,包括学习方法总结、新发现、新感悟等。
有创意的音乐课展示1个回答2024-06-01 11:31
用5分钟的时间客串流行音乐主播.音乐课其实不一定就是唱唱跳跳,欣赏也是很重要的.如果演唱或演奏不是你的强项,那么就试试看带着别人一起感受音乐.你是高中生,这么年轻,用欣赏的方式跟你的同学们一起分享年轻的音乐啊!既考了试,又娱乐!
幼儿圆展示课可以用什么游戏来展示1个回答2024-03-13 07:29
1. 把单词做成卡片放在地上像火车厢那样排好,让学生排好队念一个单词就跳过一张卡片。
2. 把卡片放在地上,老师念一个单词,让小孩子用一个毛公仔扔到对应的卡片并读出单词;或者让小孩扔了一个,再读出扔中的单词。
3. 如果孩子会写单词,还可以做成bingo卡玩。
幼儿园微型课题以什么方式展示课题成果1个回答2024-01-18 23:31
据悉,此课题于2011年6月通过“泉州市教育科学“十二五”规划(第一批)立项研究课题”,并于2012年2月由市级推选评为“福建省基础教育课程教学研究立项课题”。自课题立项以来,在课题负责人何玉珊副园长的带动下,课题组成员立足本园特色,针对教师需求,扎实有效地推进课题研究,在微型课题研究中全体教师针对教育教学中迫切需要解决的问题,从班级幼儿的学习为切入点记录、分析、反思教育实践中有价值的教学故事,加强教学反思,提升教育智慧。
两年来老师们以“教学叙事案例”的方式记录课题研究的过程性成效和阶段成果,在“发现问题,拟定计划,实施研究——分析反思,寻找策略,解决问题”的过程中实施微型课题研究,汇集了一系列的优秀教学叙事案例成果,具有很好的推介价值,很好的提升了幼儿园园本教研的有效性和教育教学的有效性,得到专家组成员的一致好评。
老师让课前展示,有没有励志的故事1个回答2024-01-20 22:43
女性名人的励志故事——居里夫人
她半生清贫,命运坎坷,幼年丧母,中年失夫,晚年始终被流言和疾病折磨,可谓一生都在与命运做着不屈不挠的斗争。但她却懂得用恬淡的心态去面对清贫,用卓越的努力去赢得光荣。她认为:“我从来不曾有过幸运,将来也永远不指望幸运,我的最高原则是:对任何困难都决不屈服!” 在这样一位庄严、勇敢、高雅、和平的伟大女性面前,时间的游走显示了它的无力,岁月的长河始终无法将这个名字从人类的纪念册中抹去。她如一朵铿锵玫瑰,不会随着岁月的流逝而枯萎凋谢,而始终在天地间某个角落里散发着幽幽的香气,沁人心脾。
谁知道《小学生口才》班课堂展示!1个回答2024-02-12 13:59
同学们上台练习讲话之前,先听老师讲一个表达方面的说话方法。孩子们专心听同学上台发言,认真把老师教的技巧应用于实际。 课堂形式不拘一格,游戏互动,非常快乐地上课,同学们都忘记时间了。 练中学,学中练,这可是同学们学完一期口才课的“毕业”作品,能当老师了哦!