抽查英文歌学英语儿童启蒙

关于孩子的英语启蒙，家长要重视孩子的英语启蒙教育，因为孩子从小就开始学习英语，对于以后的英语学习会有很大帮助，所以说孩子要进行英语启蒙学习，家长应该怎么对孩子英语启蒙？在这里就来告诉大家，家长可以这样给孩子英语启蒙学习。

1. 培养孩子学习英语兴趣

选择孩子可以接受的，一旦孩子失去兴趣，孩子是不愿意去学习的。英语启蒙是家长在孩子还比较小的时候教导孩子实现英语启蒙，英语正式学习最后达到英语水平提高的过程。家长会对孩子的英语学习起到一个引导作用，能够帮助到孩子学习英语。

2. 亲子互动教学

英语启蒙学习的时候，家长就可以和孩子玩英语游戏，调动了孩子的积极性。孩子愿意在这种轻松愉快的环境下学习，最好还有完整的句子学习，帮助记忆。

3. 提供语言环境

学习英语语言环境很重要，不管是学习哪方面的内容，学习氛围很重要，学习英语是同样的道理。家长可以适当得给孩子提供英语学习环境，一种方法就是利用英语学习光碟让孩子学习；第二种方法就是教孩子唱少儿英语歌曲，孩子学习语言需要一个环境。

4. 用英文音频让孩子学习

这时候家长可以给孩子放一些英语动画，和一些儿歌，给孩子听。幼儿英语歌曲，也可以说是英语童谣，是一种以儿童为主要对象的歌曲，童谣类的歌曲一般简短直白，朗朗上口，很适合孩子，歌曲比较简单，同时又有一定的教育意义，一定程度上也能够融合儿童的思想和内心世界。

教师数量，讲解深度。
1、幼儿耐心差，幼儿音乐启蒙需要专门老师进行专春裤门指导，而音乐启蒙早睁不需要专门老师专门指点。
2、幼儿音乐的音乐更加简单，不需要进行更多深度音乐介绍。而音乐启蒙则需要进行对深度音乐的解析。
3、音乐启蒙教育对孩子的好处很明显,它不仅陆森岁能敏锐听觉、增加词汇、激发想象、还能帮助孩子提升智力。

1. 在一些不知道新理论的人特别是儿童,不具备验证科学知识的能力时,只能简单使他们记住结果而应用科学知识,这种忽略证明过程的教育方法叫启蒙.
2. 开导蒙昧,使之明白事理.
3. 使初学者得到基本的、入门的知识.

1.培养孩子的健康意识。少儿在小的时候，往往不太清楚何为干净，何为脏，什么东西可以吃，什么东西不可以吃，往往抓住什么东西就往嘴里送。尤其是宝宝长牙齿的时候，可能是牙痒，喜欢拿东西去磨牙，一不留神，筷子啊，铅笔啊，也不管干净危险，就往嘴里送，更有甚者，把纽扣硬币塞到嘴里，一不小心还会发生危险，所谓病从口入，少儿的抵抗能力本来就很弱，如果饮食或行为不注意，很容易就会拉肚子，身体不适。我们可以有针对性培养宝宝的健康意识，注意宝宝的行为，让宝宝知道手脏了就要洗的这种思想意识，宝宝少生病妈妈就少担心，宝宝快乐的健康成长是父母最大的心愿. 2.培养孩子的安全意识。少儿的成长是一个由无知到认知再到熟知的过程，宝宝小的时候，是不知天高地厚的，更不知何为安全，何为危险，对什么东西都非常的好奇，看到什么东西都喜欢去摸一下，碰一下，这是宝宝的本能的反应，有时可能令人防不胜防。我们可以有意识的去关注宝宝的行为，通过与宝宝的互动中让宝宝明白什么东西是危险的，是不可以随便用手去摸的，不然会痛的，会伤害到自己的，使宝宝下次遇到危险时，能够有主动的避让而远离的思想意识，更好的自我保护。 3.和孩子做互动游戏。如果注意观察你就会发现，宝宝从会说会走路开始，就表现的非常的好动，说话还不太清楚时，就呀呀的叫不停，刚开始有点会走了，就会手扶着东西要到处走，可以说孩子天生就喜欢好动，我们做父母的可以善加引导，与宝宝做些互动的小游戏，可以画画，玩足球，吹气球，捉迷藏等等，可以无形中培养孩子的动手能力，让宝宝在玩游戏中体验乐趣 4.培养孩子的兴趣。家里可以买些儿童图画，儿童读物，也可以备些画画用的蜡笔，偶尔可以拿出来给宝宝看图讲故事，培养宝宝的发散性思维，通过生动有趣的图片让宝宝认知，打开想象的空间。家里也可以放些儿童视频，或偶尔打开少儿频道，有动画，有音乐，还有舞蹈，在不知不觉中激发宝宝的大脑细胞，可在潜意识里培养宝宝的兴趣和爱好 5.孩子的言行。在孩子的整个成长过程中，幼儿时期是孩子的思想意识萌发期，稍加注意和引导，对儿童的智力发育有非常大的帮助。父母要时刻注意孩子的举动，然后善加引导，及时纠正。宝宝从呀呀说语开始，我们就可以试着激发宝宝的能量，增强互动， 随着宝宝的成长，言行举止有不当的地方，我们及时指出，并善加引诱，积极引导，让宝宝潜意识里知道何为对何为错，在潜移默化中让宝宝的言行举止朝正确的更好的方向发展 6.父母的言行。从宝宝学会吃饭学会走路的时候，父母的一言一行在某种程度上已经对宝宝产生深远的影响。如果你留意观察，你会发现，在宝宝还不会讲话时，你的一个不友好的眼神或是手势，宝宝马上就会产生回应，会害怕的往父母怀里钻，还有胆怯的可能会哭。小宝宝虽然不会讲话，可是往往已经有辨别好坏的思想意识了，何况大点的儿童，那更会在潜意识里模仿大人的言行，如果父母言行不注意，小孩说话和做事很容易就会模仿父母的行为，因为在小孩的眼里，父母是最可以信任的，做父母的在孩子面前怎能不注意言行呢? 7.家庭和睦的环境。一个温馨和睦的家庭环境，对少儿的健康成长是至关重要的，在潜意识里会给宝宝种上一颗爱的种子，随着种子的发芽成长，将指引着宝宝朝有爱心友善有情有义的健康方向发展。而如果生活在一个有家暴的环境里的少儿，家庭里的血风腥雨的阴影会深深的烙印在脑海里，导致孩子朝着要么生性胆怯，要么有暴力倾向的方向发展。因此家庭的和睦环境是健康心灵的最佳土壤，为了孩子能有颗健康的心灵，做父母的怎能不给孩子营造一个温馨和睦的家庭环境呢？

不知道大家有没有收到过以下邮件：

主要内容就是：你的成绩被取消啦！

具体原因：呵呵呵

这也是我同事的一次经历，成绩快到期了，去考了一场雅思，等了10个工作日说是成绩被抽查，查了3个月还没有给，导致她无法更新成绩，只能停课再去考一次（新东方老师成绩过期会停课直到拿到有效成绩才能继续上课）。

这肯定不是发生在一个人身上，很多烤鸭也会碰到这种情况：辛苦备考好几年，一朝回到考试前。

其实中国考生的雅思成绩被取消已经不是什么新鲜事了，雅思主办方对于成绩的抽查早在2012年就开始了。而据统计，小规模的雅思成绩抽查，几乎每场考试都会有。

2015年10月份，北京、长沙、南京、武汉等多个城市的雅思考生，成绩均被雅思官方进行抽查，导致成绩延迟发布。其中350位考生在抽查结束后，收到了来自“雅思调查团队”的邮件，称由于违反雅思考试的相关规定，他们本次考试的成绩将“永久不被公布”。

对于部分考试雅思成绩取消的争议，雅思考试的组织管理方英国文化协会答复称：取消成绩主要是因为他们有强有力的证据表明这部分考生的考试结果不足以反映其实际的英文水平。英国文化协会还表示，他们不能公布具体的检查细节，因为“这可能给其他人一个可以深入了解其安全程序的机会”。

《雅思考试考生声明》第13条明确规定，如果雅思考试合作方认为本人的考试成绩涉嫌作弊、违规，雅思考试合作方保留临时或永久延迟发放考试成绩，以及取消已经发放的考试成绩的权利。

面对这样的“霸道”条款，难道就没有解决办法吗？

首先，我们就来看看为什么会被取消成绩：

考场行为分析

根据雅思官网信息，当考生出现作弊、抄袭、迟到、个人信息提供有误等情况时，会被取消考试资格。此外，雅思考生的违规作弊行为将被报告给全球各个政策主管机构，并有可能承担相应的法律责任。

在雅思考场上，哪怕是一个违反规定的小动作，如携带纸张进出，在除了试卷以外的地方写和画等等，都有可能被记录在案，成为之后对你雅思成绩进行调查甚至取消的理由。下面来看下我学生的前线报道：

报道一：

第一次考雅思的我灰常紧张，前一晚没睡好一直做梦，导致考试当天精神恍惚，监考老师说啥都听不懂，于是我就伴着她的催眠曲翻开了试卷，准备看题。

原本鸦雀无声的考场里，只听监考老师一声“Hey, you, what are you doing!”，我还没有意识到在说我，寻望四周，发现大家都在看我，然后旁边人才提醒我不能自己翻开试卷，这违反了考试规定。

之后，老师记录了我的名字和考号，并警告我可能会被取消成绩。当时我的内心是崩溃的，一整个上午完全无心考试，都在担心成绩万一被取消怎么办。虽然最后我按时拿到了成绩，但在那样的心情下考出来的结果可想而知......

报道二：

第二次考试，已经学乖的我睡饱了觉，戒掉了酒，顺利地完成了考试，但却见证了另一位考生的“亏本”行为。

老师：写作考试结束，大家停笔！

考生A还在奋笔疾书地想要完成他的文章的尾巴。

监考老师气势磅礴的走了过去，一把收走考生的笔，用他的橡皮哐哐哐擦掉了最后几行字，并用他的笔记下了他的名字，他只能呆滞+泪目的看着考官…...

除了上述的例子，还有很多同学曾经有过这样那样的被警告经历，大部分都是源于对考试规则的不了解或者忽视，这里贴出一些大家可能不太注意的考场规则，希望大家引起重视：

考试期间，考生只能将身份证件、铅笔、橡皮擦置于桌上。尽量不要将饮料放在桌上，以免饮料浸湿考卷或损坏考试设备。

考生不允许将任何与考试有关的信息写下来带离考场。如有违反，考生不得继续参加考试。

考生须在考试时间内完成答案的誊写。考试的评分仅以答题卡上的答案为准，写在试卷上的答案不被评判。

在监考人员宣布考试结束时，考生必须立即停止书写。考试结束后写的答案将被标注并不予计分。视其情节轻重，主监考有权取消其考试资格。

在写作考试中，考生须运用自己的知识及经历表达观点。如写作考官认为考生抄袭了范文或参考资料，考生的作文将被降等评分并可能被判零分。（背模板的考生们要注意了啊！）

口试结束后，考生须立即退场，不得与其他人进行有关考试的交谈。如果考生传递口试信息给其他考生，则所有涉及人将没有成绩单。

考试成绩分析

那么，如果你不幸被安排抽查，官方会从哪几个方面来评判你的成绩是否真实呢？

1. 成绩反常，比如：

听力阅读错很多，可作文写得出奇的好。

听力s3s4全对，s1s2几乎错一半。

听、说、读、写四项评分出现明显差异，雅思考试的写作和口语成绩，以及阅读和听力成绩之间差距明显。

……

2. 背范文可能会被认定为抄袭

背一些词组搭配，句型变化是没有问题的，但是不分析具体问题直接上范文就有问题了！

因为在西方教育理念中，直接套用范文的后果是相当严重的。因为这样的“雷同”正中西方教育理念中的雷区——抄袭！

综上所述，考试违规不仅包括硬性违规，如违反考场规则、现场作弊等方面，还有软性违规，如“雷同”、“抄袭”、“押题”等西方教育理念中的禁区，这可能是导致考生“蒙冤”的主要原因。

考生如果坚信自己是被“误伤”，可以利用雅思考试查询和申诉的窗口，向雅思官方询问相关问题，一般会得到答复。

学习语言还是应该端正心态，踏实备考，全面提高听说读写各项技能，做到均衡发展。毕竟我们的目的应该定位在将语言学好，为之后出国学习做好语言的准备，如果只为了备考学习各种投机取巧的办法，最后到了国外一个人学习的时候还是要苦苦挣扎在一摞一摞的阅读书目中。

1. 在一些不知道新理论的人特别是儿童，不具备验证科学知识的能力时，只能简单使他们记住结果而应用科学知识，这种忽略证明过程的教育方法叫启蒙。
2. 开导蒙昧，使之明白事理。
3. 使初学者得到基本的、入门的知识。

填表说明里应该有劳务代码表吧

启，是开启、启发；蒙，是蒙昧、无知；结合起来就是开启最初蒙昧的意思。

（1）传授基础知识或入门知识。启蒙工作。(2) 教小孩(如幼儿园和初级小学)。启蒙教育。(3) 开导蒙昧,使之明白事理。