六年级英语竞赛方案怎么写

jifeng

1、设每组A人，则69-aA=85-bA=93-cA
可得出A=8，a=8，b=10，c=11
可知甲乙丙分剩下的人都为5
要使分组成功，则15+d为8的倍数（d为丁分组剩下的人），且d<8，故取d=1
答案为：1
2、设每个箱子里放着x个皮球，则5x-60=2x
可解得x=20
答案为：20
3、步行速度5km/h=(1/12)km/min,设自行车速度为x km/min
则1/x+8=1/(1/12)
解得x=(1/4)km/min
(1/4)/(1/12)=3
答案为：3
4、15*12/(0.4*0.3/2)=300
答案为：300
5、题目有点问题……
首先由题意知：第1位与第四位是相同的（从高位到低位数），第一位最小取为1
可设这个七位数为：1ab1cde
则：1ab+1cde=1ab1+cde
求最小的七位数则没有进位
故：b+e=1+e;b=1
a+d=b+d;a=1 (列成竖式可能比较好看)
要求最小则：c=d=e=0
答案为：1111****
6、设原本有x个人，每个人每天完成a，调来两人后d天完成任务
则 (x+3)a=1/20
(x+8)a=1/10
(x+2)a=1/d
解得：d=25
答案为：25
7、感觉这个题目有点歧义……
如果不算长方形重叠的部分是：4部分
如果算长方形重叠的部分是：8个部分
8、这个就是两个数字相乘积相等的问题，并且还不能有平方数
1*6=2*3
3*8=4*6
2*6=3*4
等等，，，

小学数学奥林匹克竞赛题(六年级)
1、 在( )内填上适当的数,使数字“翻个儿”。
1234****9×( )+( )=9876****1
2、 译成数学算式。
3、 将1、2、3、4、5、6、7、8八个数字分别填在下面六边形的□内,使三条对角线上的三个数(中间为两个数)之和相等,并使两个圆内的四个一位数的和也相等。(四个方框组成一个圆。)

4、含有A的四个算式:A+A=( ),A—A=( ),A×A=( ),A÷A=( )。它们的得数相加是100,A是几?
5、 在11个8之间的适当位置,填上适当的运算符号(+、—、×、÷),使运算结果等于1998。
8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 =1998
6、 把1~9这九个数字分别填入圈内使等式成立。

7、 巧算:9999****×9999****=
28×1111+9999×8=
100+99+98-97-96+95+94+93-92-91+……+10+9+8-7-6+5+4+3-2-1=
355+356+357+358+……545=
8、 四位数7A2B能被2、3、5整除,这样的四位数是多少?
9、 某文具店把一些积压的练习本以不低于5折的价格降价销售,练习本原价每本0.4元,降价后存货全部卖出,共得9.43元,问练习本每本降为多少元?
10、比较A= B= 的大小。
11、计算 的和是多少?
12、
13、在十个房间里,有九个房间开着灯,一个房间关着灯,如果每次同时拨动四个房间的开关,能不能把全部房间的灯关上?为什么?
14、1978年的1月1日是星期日,那么2000年1月1日是星期( )。
15、小虎做一道一个数去除10005的除法时,误把被除数看成105,结果得出的商相差660,这个数是( )。
16、两个整数的相除的商是12,余数为26,被除数、除数、商、余数之和为454,这两个整数分别是( )、( )。
17、某学校接受植树任务,如果每天植树1200棵,可以比计划提前一天植完,如果每天植树800棵,将比计划拖后一天植完。计划规定每天植树 棵。
18、五年级学生去展览馆参观后乘车回家,乘大汽车的人数是乘小汽车人数的3倍,汽车行驶途中各有6人下车,之后,大汽车上的人数是小汽车上人数的4倍。大汽车上原有( )人。
19、按规律填数:1、2、4、7、( )、16。
20、把2、3、5、6、8、9这些数字按如下规律排列:2536****3689……第63个数字是( )。
21、运动会上,五年级学生排成一个方队(横竖行人数相等),已知最外层为60人,这个方队共有( )人。
22、一个长方体棱长的和是144厘米。已知它的长、宽、高恰好是三个连续偶数,则这个长方体的体积是( )立方厘米。(长方体体积=长 ×宽×高)
23、A、B、C是三个自然数。已知A×B=56,B×C=72,A×C=63,那么A×B×C=( )。
24、甲、乙、丙三个数的和是183,乙比丙的2倍少4,甲比丙的3倍多7,甲是( )。
25、小强12岁时,爷爷的年龄是他的6倍,今年小强考上大学,他爷爷的年龄正好是他的4倍,爷爷今年( )岁。

DCCCCCBC楼下的倒数第二题是为了洗去妖气啊 为了唐僧洗的 也不知道是什么时候离开的？最先是没洗 被唐僧逐出后召回时洗了一次

一、活动目的
通过教师教学竞赛活动，激发教师教学热情，提高教师教学水平，推动教育教学改革，以实现学生全面发展为目的。

二、活动时间
本活动将在每学期结束后进行一次，具体时间安排根据学校教学计划安排。

三、活动内容

1. 竞赛项目
本活动设置以下竞赛项目：
（1）教学设计
参赛教师需提交一份针对特定课程内容的教学设计，包括教学目标、教学内容和教学活动等方面的详细规划。
（2）教学演示
参赛教师需要进行一场20分钟左右的教学演示，向评委展示自己的教学风格、教学方法和教学效果。
（3）教学反思
参赛教师需撰写一篇教学反思，对自己的教学进行回顾和总结，并提出自己的教学改进计划。

2. 竞赛评分
竞赛评分分为教学设计、教学演示和教学反思三个环节。每个环节按百分制评分，总评分为三个环节分数的加权平均值。

四、活动组织
1. 参赛资格
参加本活动的教师需满足以下条件：
（1）教学能力和业务素质优秀；
（2）教学成果丰硕，拥有独到之处；
（3）在校区内或学科内受到学生或同行的高度评价。

2. 参赛报名
参赛教师需在报名截止日期前提交报名表，报名截止日为每学期开学后一个月内。

3. 活动安排
（1）竞赛日程安排由活动组委会统筹协调；
（2）竞赛评委由学校领导和业务骨干教师组成；
（3）竞赛环节的问题和考察要求由学校教务处提出。

五、奖项设置
活动按照竞赛成绩按从高到低进行名次排序，分别颁发“一等奖”、“二等奖”、“三等奖”和“优秀奖”等奖项。同时，为所有参赛教师颁发参与证书。

六、活动效果
本次教师教学竞赛活动，有助于提高教师的教学质量和教学水平，有利于学校抓住教育改革的机遇，推动学校优质教育的快速发展。同时，本次活动也有利于教师之间的交流、互访和互相借鉴，有助于形成积极向上的教育氛围。

东胜神州。。

A组：心口如（一）笔抹（杀）一儆（百）家争（鸣）锣开（道）不拾（遗）臭万（年）富力（强）词夺（理）直气（壮）志凌云B组：斗志昂（扬）眉吐（气）味相（投）机取（巧）立名（目）送手（潇）洒自（如）释重（负）荆请（罪）魁祸（首）屈一指二成语填空：A组：（1）在括号里填上合适的字，组成城市名。一技之（长）（春）风化雨 来日方（长）（沙）里淘金 难能可（贵）（阳）春白雪声东击（西）（安）居乐业 一步登（天）（津）津有味 人才济（济）（南 ）辕北辙

如果你是女孩子，可以画守护甜心里的亚梦，亚梦是很阳光的一个动漫形象！
如果你是男孩子，可以画火影忍者里的猪脚（忘了名字了），因为他很热血，适合青少年！！！
就是你能不能画出呢，要不去买张海报临摹吧~哈哈！

让她们作自我介绍，自己会的英语都说出来，看谁说的英语最多，最标准···

我只想到这些了，幼儿会的英语一般···

英语词汇竞赛活动方案

　　为了配合英语节深入开展，丰富校园文化生活，营造良好的英语学习氛围，激发和保持学生学习英语的兴趣，充分调动学生的主观能动性，培养学生学习的主动性和积极性，我们高一年级特拟举行英语单词竞赛。具体活动方案如下：

　　 一、参赛对象： 七年级每班6名学生

　　二、比赛方式：

　　1、各七年级英语老师先在所任班级经行选拔，每班选出6人参加年级竞赛

　　2、4月20日上报班级参赛学生名单，4月26日下午3:00-3；30南校区

　　三、比赛要求

　　1、词汇的`范围为本学期学生词汇

　　2、整个活动需遵循“人人参与，层层选拔”的原则，鼓励全体学生主动记忆单词，为英语学习打下坚实基础。

　　四．比赛形式和评分标准

　　1、比赛形式：比赛以书面测试的方式，进行单词与短语的翻译

　　2、评分标准：在书写清晰标准的前提下，得分最高的为优胜

　　五．奖项设置

　　本次英语单词竞赛分为两个层次，各设一等奖二等奖 三等奖优秀奖若干名。

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