目标实施手册六年级下册英语听力

六年级下册英语单词音标有哪些?

1个回答2024-08-13 09:55

六年级下册英语单词音标有如下：

1、[i：]是个长音，靠口腔发出，发声处靠前，口型很扁，嘴唇向两边张开成微笑状。

2、[i]是个短音，靠喉咙发出，发声处靠后，口型略窄，发这个音时，要短促有力。

3、[e]，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。嘴不要张太大，上下齿间距离宁可偏小。

4、[ʌ]，嘴要张开、张大，而且尽量放宽，刚开始练习时可以夸张一点。

5、[ei]，口形由[e]向[i]滑动。发音过程中下颚向上合拢，舌位也随之稍稍抬高。

小学PEP六年级上册英语书第四单元单词英标急!急!急！急!

1个回答2024-08-12 06:23

　　hobby　　[‘hɔbi] 　　爱好

　　ride a bike→riding a bike 　　骑自行车

　　dive→diving 　　跳水

　　play the violin→playing the violin 　　拉小提琴

　　make kites→making kites 　　制作风筝

　　collect stamps→collecting stamps 　　集邮

　　live→lives　　居住

　　teach→teaches 　　教

　　go→goes 　　去

　　watch→watches　　看

　　read→reads 　　读，看

　　does doesn’t=does not

六年级下册美术标签与品牌怎么画

1个回答2024-02-01 21:53

尊敬的您，六年级下册美术标签与品牌的画法如下：
首先，我们需要准备好画纸、铅笔、彩色笔和彩色水笔等绘画工具。接着，我们可以先用铅笔画出标签和品牌的大致形状和文字内容。在确定好位置和大小后，我们可以用彩色笔或彩色水笔对标签和品牌进行填色。如果想要让画面更加生动，可以使用不同的颜色和色彩搭配，让标签和品牌更加鲜明。
在绘画的过程中，我们需要注意以下几点：
1. 确定好标签和品牌的位置和大小，让它们在画面中占据合适的比例。
2. 在填色时，要注意不同颜色之间的搭配和过渡，让画面更加和谐。
3. 在书写文字时，要注意字体的大小和清晰度，让标签和品牌的文字内容易于辨认。
最后，我们可以根据自己的创意和想象，加入一些装饰性的元素，让标签和品牌更加生动有趣。
希望以上回答能够对您有所帮助，如有其他问题，请随时提出。

人教版第六册小学五年级下册英语第八单元翻译

1个回答2024-08-12 14:06

Let's talk
老师：你正在干什么？
约翰：我正在看我的同学。
老师：他们在哪里？
约翰：他们在树林里。
老师：他们正在捉蝴蝶吗？
约翰：不是。他们正在采摘树叶。

Read and write
吴：嗨！你们正在干什么？你们正在吃午饭吗？
约翰：不是。我们正在做实验。
吴：什么实验？
约翰：蚂蚁喜欢吃什么？
吴：那很有趣。
陈：过来看蚂蚁。
吴：它们喜欢正在吃蔬菜吗？
约翰：不是。它们不喜欢这个。
吴：它们正在吃蜂蜜吗？
陈：是的。它们喜欢吃甜食。
吴：我也喜欢吃甜食。请在我的身上做实验吧。

Let's talk
老师：张鹏在哪里？
吴：他在树林里。
老师：他正在拍照吗？
吴：不是。他正在下棋。
老师：约翰也在下棋吗？
吴：是的。他们正在一起下棋。

Read and write
老师：到时间走了。约翰在哪里？他正在下棋吗？
吴：是的。
老师：告诉他我们要走了。艾米在哪里？她正在写报告吗？
吴：不是。
老师：她正在数昆虫吗？
吴：不是。
老师：请告诉我。
吴：她正在向我们跑来！看！她在这里。
艾米：hi，我来了。

我打了很久的，加点儿分吧
下面的别抄袭
是我先打的！给我加分！