成长手册卷首语写法如下:
人的一生是伟大的,人的成长过程是漫长的,人一生的经历是丰富而又精彩的。这里记载了我学习与发展的过程,展示了我取得的最佳成果,还有对自己发展水平的评估。
成长档案,我忠实的朋友。翻开它,就是翻开了我的成长历程。我每一次的努力,我每一次取得的成果,我的感想,我的体验,我的感悟,都历历在目。翻开它,就是翻开了我的辉煌历程。我每一次取得的小成就,我每一次的`劳动成果,我的喜悦,我的自豪,都溢于言表。
翻开它,就是翻开了我的警示目录。每一次对我的发展有借鉴意义的错误,从中我应该吸取的教训,都告诫我,什么是错,什么是对。成长档案,一个多么有意义的伙伴,它伴随我的成长的每一步。成长档案,一个多么令我自豪的场所,它给了我人生发展的信心。成长档案,一面多么明亮的镜子,它告诉我,我的今后向着什么方向发展。
为期刊就社会的热点问题,针砭时弊、鞭辟入里的提出自己的观点,让读者很快感受到刊物的观点、主题,是期刊的主体思想的体现。可以增添人性的关怀,一段产业感言或者流行车评,题材内容涉及广泛。
可以借助他人祝福和鼓励的话语,用在首语之中。比如:长辈对孩子的期待、老师对学生的点评、朋友对自己的看法等等。这些都是可以应用在首语之中。自己摘抄的优美语句或者名人名言。根据自己的思想去选择,内容要贴合小学时光的一切,和自己对未来生活的期盼。
将小学成长旅途中,收获的心得和对未来生活的期盼,写在首语之中。这个要总结自己的言语,让他人看见自己成长纪念册的时候眼前一亮。
多读跟课本有联系的课外书,学会摘重点考点,广泛阅读很重要,见过读过就知道试卷考题出自哪本书了
阅读梳理的技巧:
1、知识点梳理
把每个知识点都按一定的顺序梳理
2、知识结构图
把一个单元的所有概念都罗列出来,包括与本单元有关但没有出现在本单元的概念,只罗列这些概念的名词。
找出这些概念之间的关系,用箭头将他们连接起来。在箭头上注上联结词。
归纳总结的形式常见的有:
1、摘要式
摘要式是摘取相关知识点的重点内容(要点),部分原文照抄或通过浓缩再以简练的文字呈现出来的一种笔记形式。这是一种较简单、易掌握的归纳总结方式。
运用摘要式在内容上一定要抓住重点(要点)。
高度浓缩的摘要式归纳总结可以将一本厚书演变成成几页笔记。.
2、提纲式
提纲式是对于相关知识点的重点内容,按一定的系统归类,以简练的文字呈现出来的一种笔记形式。这也是一种最常见、易掌握的归纳总结方式。
运用提纲式一要在内容上抓住重点;二要在形式上有序地体现知识点间的联系和归类。
提纲式按系统归类的方式又分有数字编号提纲式与花括号提纲式。后者更突出对各知识点分门别类和划分归属。