高考英语续写减少对话

应该按位数顺序来理解.

先要明白为什么借→相同位数的小数减大数,不够要向前一位借.两个当兵的甲和乙对打,力气小的打不过就去找上级搬救兵了.

例：33－8,个位上的3比8小,需要向前借一位.

其次要明白怎么借.后面的必须向前面一位借.

例：36－9,个位上的6需要向十位上的3借一个.

再然后要明白被借来的数是当10用的.就好像甲的上级是班,叫来的一个班就有10个人.

例：27－8,个位上7从十位上借了一个,就变成17减8了.

最后,被借的位数就少了一个1.

例：47－18,借了之后,个位上是7变成17；十位上4被借1变成3；

个位上是17－8＝9；十位上是3－1＝2,答案就是29

【对小鹿说】要向你学习脚踏实地，坚持到底的精神，无论做什么事，都有坚定的信念。【对獐子说】通过这件事，相信你也认识到了之前的想法不正确。所以以后要做什么事都坚持到底，这样才能成功。【故事介绍】 《小鹿的减法》是一篇童话故事，讲的是：小鹿想到河对岸去，需要花一年的时间来造桥；獐子想到山脚下，也需要花一年的时间来铺路。小鹿经过不懈地努力，终于实现了自己的愿望，而獐子却在困难面前退却了，所以它永远不会成功。通过这个故事，培养人们在困难面前不退却的坚强意志。