英语疫苗接种高考作文

乙肝疫苗通常是“0、1、6”接种以后，每4年补种一次，以保证体内的抗体滴度。看来你的孩子已经没有抗体了，你还要进行“0、1、6”的接种。第一针注射以后，隔一个月再接种一次，然后再隔六个接种最后一针。这就是“0、1、6”的接种。

2010年发生的

全世界的疫苗研究周期都在6年以上，一般快的8年，慢的10以上年，最终才能确认安全，然后成为注射药品。
新冠疫苗出来才一两年不到，还在临床试验期，连三期临床都不到，新冠疫苗的盒子上还写着，临床期疫苗，几个大字。
打之前还会签署同意书，这玩意古代也叫生死状，里面意思都一样，那就是我清楚新冠疫苗可能的不良后果，并自愿注射。
国家卫健委的通告明确说，打疫苗为自愿行为，因为疫苗还在临床试验阶段，拉出来给人打，完全是因为世界形式紧张，必须今早建立免疫屏障，所以才把试验疫苗拿来应急。
如果现在疫苗研究已经5年以上，你试试卫健委会说自愿吗？
我想每个人都记得自己小时候被强制打的那几针让你发烧的疫苗吧。
那才是安全疫苗。
临床期药品的不良反应是谁都无法预料的，现在还没出大事，只有不良反应出现，那是因为体弱多病不能打的人都被劝退了。
那问题来了，免费接种又怎样？
面对一个临床试验期疫苗，不敢打有错吗？
那些认为疫苗特别安全，所有人都该去打的人，才是脑子有问题的人，基本理智都没有，支持国家政策没错，但没必要拿自己生命去试验，这又不是打仗为国捐躯。
还有，不要老是免费免费，觉得免费的很好。
这个世界上没有什么是比免费更贵的东西了。
免费代表没有更好的售后，免费代表没有更有效的监管，免费代表出了事你自己要承担后果。
因为你签了注射新冠疫苗同意书后，才免费的！
这和你去医药公司吃新药赚外快一样，签生死状，吃药，拿钱走人。
新冠疫苗的好处在于，国家设立了疫苗副作用监管，和疫苗公司意外赔偿金，但问题又来了，这疫苗打进去，很难认定不良反应来自疫苗，除非你晕倒在注射后的，半小时检测期内。
现在新冠疫苗造成的副作用并不少，只是报道的少罢了，你去网上搜搜就知道，大部分人都是自己到网上医生那询问有没有事或自行去医院，大部分人根本没有疫苗有问题找官方的概念。
所以真出了事，耽误第一时间医疗取证，最后能得到赔偿的可能性也很少，毕竟你不是住在医院或医药公司，参加完全封闭式的临床人体试验。
所以为什么就不能不敢打疫苗呢？
我就不敢打，因为我做过脾脏切除，我免疫力不好，我不信任试验期疫苗，我相信和我一样因为各种各样疾病困扰，不敢打的人多了去了。
不敢打就是不敢打，国家说自愿那就是自愿。
如果谁被强迫了，可以拨打12315市长热线举报，非常有用。
现在强制打疫苗的地方都是为了拉指标拼业绩，根本没实际考虑安全问题。
我就问一句，大部分真正有钱的知名人士，你看新闻哪个打了？
说句实话可能不好听，全国14亿人口，只要其中12亿穷人打上疫苗，就可以给剩下的有钱人们建立足够的免疫屏障了，所以人家有钱人不用打。
我也不会去打实验疫苗，除非有一天卫健委说，强制执行，那我就乖乖听话。

惊心案例：云南4个月婴儿接种疫苗后死亡
　　2014年12月15日上午10点多，刚做妈妈不久的小张抱着孩子到经开区阿拉大石坝社区卫生服务中心接种百白破疫苗，在打针的时候孩子就出现脸色发青，嘴唇发紫的症状，拔了针以后，感觉孩子喘气就不顺畅了。
　　小张说，当时打针的医生告诉她，接种疫苗都会出现不同程度的反应，过会儿就好了。听到医生这么说，她就抱着孩子回家了。
　　当天傍晚，小张看孩子脸上的青紫色没退，便按照医嘱给孩子吃了一颗白天打针时医生给的药丸，希望孩子吃药后能够转好。到深夜的时候，小张查看孩子的状况，发现孩子上身、腿上都是青一块紫一块的，感觉情况更严重了，夫妻二人抱着孩子急忙赶往该卫生服务中心。
　　半途中，刚出生不足4个月的孩子就走了。
　　家长需谨记：接种各类疫苗的禁忌！
　　
　　禁忌一般分两大类，一类是暂时禁忌；另一类是绝对禁忌。
　　早产儿、难产儿，正在发热或患一般疾病的急性期儿童就属于“暂时禁忌”。这些宝宝可以在疾病康复后补种。但是，如果你的宝宝具有免疫功能缺陷、或是严重过敏体质，就属于“绝对禁忌”，接种疫苗可能发生异常反应，甚至危及生命，所以绝对不可接种疫苗。
　　【卡介苗禁忌】
　　早产的宝宝、低出生体重的宝宝（出生体重小于2500克）、难产的宝宝应该慎种。正在发热、腹泻、严重皮肤病的宝宝应缓种。结核病，急性传染病，心、肾疾患，免疫功能不全的宝宝禁种。
　　【脊髓灰质炎三价混合疫苗禁忌】
　　服苗前一周有腹泻的宝宝，或一天腹泻超过 4 次者，发热、急性病的宝宝，应该暂缓接种。有免疫缺陷症的宝宝，正在使用免疫抑制剂（如激素）的宝宝禁用。对牛奶过敏的宝宝可服液体疫苗。
　　【百白破疫苗禁忌】
　　发热、急性病或慢性病急性发作期的宝宝应缓种。中枢神经系统疾病（如癫痫），有抽风史的宝宝，严重过敏体质的宝宝禁用。
　　【麻疹疫苗禁忌】
　　患过麻疹的宝宝不必接种。正在发热或有活动性结核的宝宝，有过敏史（特别是对鸡蛋过敏）的宝宝禁用。注射丙种球蛋白的宝宝，间隔一个月后才可接种。
　　【乙型脑炎疫苗禁忌】
　　发热、急性病或慢性病急性发作期的宝宝应缓种。有脑或神经系统疾患，过敏体质的宝宝禁种。
　　【流行性脑脊髓膜炎疫苗禁忌】
　　脑及神经系统疾患（癫痫、癔症、脑炎后遗症、抽搐等），过敏体质，严重心、肾疾病，活动性结核病的宝宝禁用。发热、急性疾病的宝宝可缓种。
　　【乙肝疫苗禁忌】
　　肝炎，发热，急性感染，慢性严重疾病，过敏体质的宝宝禁用。
　　【甲肝疫苗禁忌】
　　发热、急性病或慢性病发作期的宝宝应缓种。免疫缺陷，正在接受免疫抑制剂治疗的宝宝，过敏体质的宝宝禁用。
　　疫苗反应
　　疫苗虽经灭活或减毒处理，但毕竟是一种蛋白或具抗原性的其他物质，对人体仍有一定的刺激作用而引起的。其实这也是人体的一种自我保护就象感冒发热一样是机体在抵御细菌或病毒。
　　无需惊慌！正常的疫苗反应多护理！
　　局部反应如轻度肿胀和疼痛。百白破疫苗接种后，宝宝*上出现硬结就是吸附制剂接种后常见的现象。
　　接种疫苗后的全身反应有发热和周身不适，一般发热在 38.5 ℃以下，持续1～2天均属正常反应。无论局部还是全身的正常反应一般不需要特殊处理，多喂水、并注意让宝宝多休息即可。如果宝宝高热，可服用退烧药，可以做物理降温、吃些富有营养又好消化的食物、多喂水并要注意观察孩子的病情变化。
　　专家提醒
　　有时会赶上接种疫苗刚好和其他病偶合的情况，只有仔细地观察和分析才可鉴别。万万不可以看到接种后发热就只想到接种反应，遗漏了原发病造成误诊。
　　高能预警！不正常疫苗反应马上就医
　　●局部感染、无菌性脓肿；晕针、癔病；皮疹、血管神经性水肿、过敏性休克等。
　　●遇到晕针、过敏性休克应立即让宝宝平卧、头部放低、口服温开水或糖水；与此同时立即请医生作紧急对症处理。
　　●出现皮疹，可在医生的指导下给宝宝应用脱敏药。
　　●出现过敏性休克一般表现为接种后很短时间内宝宝面色发白、四肢发凉、出冷汗、呼吸困难、甚至神志不清、抽风等。此时一般医生会立即给宝宝进行皮下注射肾上腺素，同时给激素和脱敏药观察治疗。

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元音共20个
包括单元音12个：[i:]、[i]、[e]、[A]、[[:]、[[]、[Q]、[B:]、[C:]、[C]、[U:]、[U]
双元音8个：[ei]、[ai]、[Ci]、[aU]、[[U]、[i[]、[Z[]、[U[]
辅音共28个
包括爆破音6个：[p]、、[t]、[d]、[k]、[^]
磨擦音10个：[f]、[v]、[P]、[T]、[s]、[z]、[r]、[F]、[V]、[h]
破擦音6个：[ts]、[dz]、[tr]、[dr]、[tF]、[dV]
鼻音3个：[m]、[n]、[N]
半元音2个：[w]、[j]
边音1个：[l]

元 音 （Vowel Sounds）
下面每一组发音都有相似之处，请你务必区分清楚：
第一组：[i:]与[i]
[i:]是个长音，靠口腔发出，发声处靠前，口型很扁，嘴唇向两边张开成微笑状。
[i]是个短音，靠喉咙发出，发声处靠后，口型略窄，发这个音时，要短促有力。

[e]、[A]与[ei]
这三个元音很容易混淆，所以放在一组，以帮助学习者发好这三个音。
发[e]时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。嘴不要张太大，上下齿间距离宁可偏小。
发[A]时，嘴要张开、张大，而且尽量放宽，刚开始练习时可以夸张一点。
发[ei]时口形由[e]向[i]滑动。发音过程中下颚向上合拢，舌位也随之稍稍抬高。练习时，可以先发[e]音，然后再过渡到[i]音，反复练习就可以发好这个音了。

[[:]与[[]
这两个发音在口的中间位置完成。舌侧触及牙齿，舌的中间部位向下靠近下颚。舌片及舌尖卷曲使得尾音r化。[[:]是个长音，是由口腔发出来的。[[]是个短音，由喉咙发出，非常短促。

[B:]、[Q]、[C:]与[C]
之所以把这四个音放在一组，是因为它们的发音听起来有点相似，很容易互相混淆。
[B:]是个长音，发音时，舌头置于口腔底部，口腔完全张开，但不成圆形。这是音标中所需口型最大的开音节。发音是停顿稍长。
发[Q]音时，嘴巴稍张，嘴形比[B:]小，发音听起来短促、含糊。
与前面两个音相比，[C:]与[C]的嘴形一定要圆。其中，发[C:]时，双唇要收得更圆要小，并须用力向前突出。这个音是由嘴巴发出来的。[C]是个短音，通过喉咙发出。练习时，你可以夸张一点，尽量模仿公鸡打鸣的声音，这样你可以发好这个音了。[C]音听起来短促、含糊。

[U:]与[U]
发长音[U:]要将舌根抬起并绷紧，舌尖离开下齿。嘴唇呈圆形，双唇收圆，稍向前突出。
发短音[U]的舌位比发长音的[U:]低，舌头放松，嘴唇略圆以避免将它发成中元音[[]。

[ai]、[Ci]、[aU]、[[U]、[i[]、[Z[]、[U[]
只要你把前面的几个单元音练好了，这几个双元音练起来会很容易，因为它们都是由两个单元音组成的。
发[ai]时，可先发[B:]音，然后再过渡到[i]音。
发[Ci]时，可先发[C]音，然后再过渡到[i]音。
发[aU]时，可先发[B:]音，然后再过渡到[U]音。
发[[U]时，可先发[[]音，然后再过渡到[U]音。
发[i[]时，可先发[i]音，然后再过渡到[[]音。
发[Z[]时，可先发[e]音，然后再过渡到[[]音。
发[U[]时，可先发[U]音，然后再过渡到[[]音。
由于这一组都是双元音，所以音较长。

二、辅 音 （Consonant Sounds）

第一组：[p]与、[t]与[d]、[k]与[g]
之所以把这六个音放在一组，是因为它们都是爆破音。
(1)[p]与[b]
发[p]音时，双唇紧闭，在口腔积气，然后快速张口，通过气息发出这个音。
发[b]音时，口形与[p]音一样，只不过这个音是通过口腔发出来的。

[k]与[g]
发[k]音时，将舌头平等于上下齿之间，不要接触上下颚，也不要碰到牙齿，通过气息发出声音。
[g]音的口形与[k]音一样，只不过[g]是由口腔发出来的。
[f]与[v]
发[f]音时，用上牙齿接触下唇，通过气息发出声音。
[v]音的口形与[f]音一样，只不过[v]是由口腔发出来的。

[s]与[z]、[P]与[T]
这四个音对初学者来说可能会有些困难，他们很容易就会把前两个与后两个混淆起来，因为它们的发音听起来有点相似。现在，你得仔细区分它们之间的差异了。
[s]和[z]都是平舌音，发[s]音时，用舌头接触下齿齿龈，通过气息发出声音。[z]音的口形与[s]音一样，不同的是，[z]音是通过口腔发出的。
发[P]和[T]这两个音时，最关键的是要把舌头稍稍伸出，并用上下齿轻咬舌头，然后发音。它们的区别是，[P]音是由气息发出来的，而[T]则通过喉咙发出。练习这两个音时，学习者可以夸张一点，长长地伸出舌头，并用上下齿咬住舌头，试着发这两个音。

r]与[l]
很多地方的人都发不好这两个音，尤其是[r]。你发准了吗？
发[r]音时，口稍微张开，舌前部上卷（但不能碰到口腔的上部），舌后部放松，然后发音。注意，发这个音时，一定要卷舌。
发[l]音时，将舌头放到上牙龈上，再向下轻拨，发音。

[h]与[w]
发[h]音时，只要稍微张开嘴巴，通过气息向外呵气，就可以发出来了。
发[w]音的口形与[h]音稍有不同，要嘴巴稍张，双唇向外翻，然后用口腔发出声音。

F]、[V]与[j]
发[F]和[V]这两个音时，要把嘴噘成方形。发[F]音时，在噘嘴、上下齿稍稍张开的前提下，只要吹气就可以发出这个音了。请注意，舌头造成不要接触上下齿或者上下颚。
[V]音的口形与[F]音一样，只不过[V]音是通过口腔发出来的。
发[j]音时，不要跟[V]音混淆起来。发这个音时，嘴巴稍张，发出汉字“也”的声音。

[ts]与[dz]
发[ts]音时，嘴巴稍张，用舌头抵住下牙齿齿根，发出汉语拼音“ci”的声音就可以了。
发[dz]音的口形与[ts]音一样，只要发出汉语拼音里的“zi”就行了。

[tr]与[dr]
发这两个音时，嘴巴稍张，嘴唇向外翻，舌尖抵上齿龈后部，然后发音。

[tF]与[dV]
发这两个音时，嘴巴稍张，并往两边拉，而不是往外翻，就是它们与[tr]和[dr]之间的区别

[m]、[n]与[N]
这三个音都是鼻音，初学者常常发不好。因此，要特别注意它们的发音方法。
发[m]音时，双唇自然合闭，通过鼻前部发音。
[n]有两种发音，一种是模糊音，一种是清晰音。发模糊音时，口微张，用鼻子发出“嗯”的音，这个音的发音方法与汉语中的前鼻音相似。发清晰音时，嘴巴稍张，舌尖用力抵住下牙齿齿要，然后发音。
发[N]音时，双唇合闭，通过鼻子后部发出“嗯”的声音，发音方法与汉语中的后鼻音相似。

（其实更多的是要靠自己多读多练，这样效果是最好的。希望以上内容对你有帮助。）

没有，这部动漫已出很久了。但是官网一点消息也无。