这个,其实你不用太在意..因为小孩才4年级,慢慢来都没有关系的,这个阶段的孩子对音标肯定不感兴趣,也学不懂,其实音标学了并不是说背单词会更有效率,而是学会发音规则罢了,查字典的时候会读....
我们是上了初中老师才让我们学音标,这个时候更合适的...
提前学是可以,关键看你小孩想不想了..
小学三年级的英语歌《hello》有两首:
第一首歌词:
hello,hello,hello how are you?
i'm fine,i'm fine,i hope that you are too.
hello,hello,hello how are you?
i'm fine,i'm fine,i hope that you are too.
第二首歌词:
hello hello hello hello hello hello How Are You.
hello hello hello hello hello hello how do you do.
I'm fine I'm fine.
think you think you very much.
I'm fine I'm fine...
英语(English)是印欧语系-日耳曼语族下的语言,由26个字母组合而成,英文字母渊源于拉丁字母,拉丁字母渊源于希腊字母,而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。
扩展资料这2首《Hello》主要是基于第一单元所学内容编制。例如打招呼词汇:hello,hi;姓名词汇;Sara,John,Mike;打招呼用语:Hello+姓名。通过歌唱形式,节奏欢快朗朗上口,有助于学生们更好的理解和记忆。
这首歌通过歌曲明快的节奏来训练所学的内容,以说唱的形式完成复习或者预习,达到较好的烘托气氛的效果。
关键词:高中一对一
如何提升英语阅读理解的分数?高中一对一补习英语来帮你
做阅读理解说到底就是一个习惯和方法的问题,如果你不会做阅读理解的话,那完全是你没背住单词,并且方法习惯有问题。那么如何改善自己的习惯和做题方法呢?高中一对一补习英语来帮助你做好阅读理解。
一对一辅导做题
首先要做的是读通整片文章,然后进行翻译,因为做阅读理解最最重要的就是理解啦!下面就来为同学们介绍关于高中一对一补习如何提高阅读理解的分数。
做阅读理解读懂整篇文章不单单只是第一步这么简单,它还是最关键的一个步骤呢!
1、不良阅读习惯
心里翻译:读一个句子,必须要自爱心里通过汉语翻译出来,并且是你能理解的;
逐字逐句:逐字逐句的阅读,时刻的关注单词、句子,因为害怕遗失一个字,眼睛要紧紧地盯着看;
检查:阅读时,你要突破新词,彻底清除阅读障碍,并认为只要没有新词,你就能理解文章;
出声:当你阅读时,你需要发出声音来阅读整篇文章,这样的话单词和句子就不会落下了;
唇读:虽然读书时没有声音,但嘴唇随着句子而改变,口语的方式读出来;
上述不良习惯既会中断读文章时的连续性,也是会中断理解的,这中间最不好的一点就是读文章的速度很慢。我经常听到我的同学抱怨"事实上,回答问题并不困难,但是就是时间不够",这写都是阅读的坏习惯。
2、以意群为单位,成组视度
分清意群,暂停不仅是阅读的关键,也是阅读的基本素质。英语阅读是基于一组为一个,而不是一个单词或一句短语。一组的阅读是用眼睛一目了然,不是为了读一个词一个词这么去看的,而是像探照灯一样,一组一组的。这是一种极好的阅读能力,可以快速的阅读。
3、首位在心,紧扣中心
为了检验学生们的理解能力,出题人将不可避免地以各种方式审视同学们的写作意图和文章的要点。
一般而言,该条的主要目的一般都会在这篇文章的第一段和最后一段。
不懂就问
为了快速掌握文章的中心,文本的第一段和最后一段都是最好的入手的点,因此学生应特别注意它们。
高中一对一的补习对于理解阅读的答题技巧上边已经介绍完毕,你做到这些,做阅读理解的能力也就大大的提升了一大截了,这对于同学们提高分数是很有帮助的。