先把你的脑袋改改,别一天到晚抓住分数说话。我是20年教龄的老师,自己孩子从小到大从没问过考多少分,孩子学习很自觉,还跟我是好朋友现在上大学,什么心思都愿意首先跟我商量。秘诀只有一个,永远替孩子着想,不把自己意愿强加于孩子。
凿壁偷光
指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦学习的事情。
程门立雪
有一次,杨时来拜见他们的老师程颐,但是当他们在窗户外边看见他的老师在屋子里边坐着睡着了的时候,不忍心打扰他的老师,就站在门外边,耐心无悔地等着他的老师醒过来。
天上下起了大雪,而且越下越大,杨时没有走,而是在雪中站立着,等程颐醒来的时候,门外的雪已经有一尺深了,这件事因此作为尊重老师的典范成为学界的佳话。
手不释卷
描写吕蒙书本不离手,后来用以人们形容勤奋好学。
小偷偷偷偷偷偷偷偷偷的东西断句是小偷偷,偷偷,偷偷,偷偷的偷东西。
这句话里“小偷偷”为人名称谓,“偷偷”意思为“悄悄的”作为动词,“偷东西”作为目的。
断句的技巧:
1、弄通文意断句。
给文言文断句,首先要阅读全文,了解文意,这是断句的先决条件,如果想当然地断下去,就容易发生错断。通读全文,属于什么文体,写了什么内容,想表达什么意思。注意文言文单音词占多数的特点,抓住几个关键的字词翻译以理解文段大意。
2、利用对话标志断句。
常以“曰”、“云”、“言”为标志,两人对话在第一次问答写出人名,就只用“日”而把主语省略。遇到对话时,应根据上下文判断出问者、答者,明辨句读。
3、借助文言虚词断句。
古人的文章没有标点符号,为了明辨句读,虚词就成了重要的标志。是一些语气词和连词的前后往往是该断句的地方。文言文,多用虚词来表达语气或感情。